公共衛(wèi)生管理是一門??茖I(yè),屬于醫(yī)藥衛(wèi)生大類中的公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類,修業(yè)年限為三年。國家設(shè)立該專業(yè)的目的是培養(yǎng)掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識,具備疾病預(yù)防與控制、公共衛(wèi)生突發(fā)事件協(xié)調(diào)與處理、區(qū)域衛(wèi)生診斷、公共衛(wèi)生監(jiān)測等能力,從事疾病預(yù)防、控制、健康教育、公共衛(wèi)生管理等工作的高素質(zhì)實(shí)用型衛(wèi)生管理專門人才。
那么為了培養(yǎng)這方面的專業(yè)人才,該專業(yè)開設(shè)了哪些課程呢?首先是每個專業(yè)都需要學(xué)習(xí)的英語、政治等通識類課程;其次是該專業(yè)的核心課程,比如《流行病學(xué)基礎(chǔ)》、《衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)》、《公共衛(wèi)生管理》、《病原生物學(xué)》、《診斷學(xué)基礎(chǔ)》、《傳染病學(xué)》、《衛(wèi)生法學(xué)》等;而理論課程還需要經(jīng)過實(shí)踐才能真正轉(zhuǎn)化成自己掌握的技能,因此該專業(yè)還在校內(nèi)進(jìn)行常見衛(wèi)生問題的預(yù)防、控制、干預(yù)等實(shí)訓(xùn)和在各級醫(yī)療衛(wèi)生、疾病預(yù)防控制等機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
公共衛(wèi)生管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)主要面向基層疾病預(yù)防與控制、環(huán)境保護(hù)、食品衛(wèi)生監(jiān)督、職業(yè)病防治、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等機(jī)構(gòu),從事疾病預(yù)防控制、健康教育與促進(jìn)、學(xué)校健康保健、工礦企事業(yè)單位公共衛(wèi)生管理等工作。但目前中國醫(yī)療市場環(huán)境與競爭勢態(tài)瞬息萬變,公立醫(yī)院的并購、重組與改制,民營醫(yī)院雨后春筍般地涌現(xiàn),國外資本的大量涌入等等,使擁有巨大潛力的中國醫(yī)療市場正成為群豪逐鹿的舞臺。因此,無論是中國醫(yī)院還是公共衛(wèi)生管理專業(yè)都面臨著一種前所未有的挑戰(zhàn)。
開設(shè)公共衛(wèi)生管理專業(yè)的院校很多,有重慶三峽醫(yī)藥高等??茖W(xué)校和安徽醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校等。
總結(jié)
公共衛(wèi)生管理是一門??茖I(yè),屬于醫(yī)藥衛(wèi)生大類中的公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類,修業(yè)年限為三年。國家設(shè)立該專業(yè)的目的是培養(yǎng)掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)基本知識,具備疾病預(yù)防與控制、公共衛(wèi)生突發(fā)事件協(xié)調(diào)與處理、區(qū)域衛(wèi)生診斷、公共衛(wèi)生監(jiān)測等能力,從事疾病預(yù)防、控制、健康教育、公共衛(wèi)生管理等工作的高素質(zhì)實(shí)用型衛(wèi)生管理專門人才。
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