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二年級(jí)窗外怎么造句

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-06-24 22:27:18
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二年級(jí)窗外怎么造句

1. 窗外傳來了劈里啪啦的鞭炮聲。2. 大家靜靜地聽著從窗外傳來的悠揚(yáng)的琴聲。3. 老校長在窗外望著同學(xué)們認(rèn)真聽講的神情,高興地笑了。4. 我們的讀書聲和窗外的雨聲交織成了一首動(dòng)聽的樂曲。5. 夜里剛睡著我便被窗外的喊叫聲吵醒了。6. 窗外寒風(fēng)瑟瑟,雪花飄零,非常冷清。
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導(dǎo)讀1. 窗外傳來了劈里啪啦的鞭炮聲。2. 大家靜靜地聽著從窗外傳來的悠揚(yáng)的琴聲。3. 老校長在窗外望著同學(xué)們認(rèn)真聽講的神情,高興地笑了。4. 我們的讀書聲和窗外的雨聲交織成了一首動(dòng)聽的樂曲。5. 夜里剛睡著我便被窗外的喊叫聲吵醒了。6. 窗外寒風(fēng)瑟瑟,雪花飄零,非常冷清。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

下面為您提供關(guān)于【二年級(jí)窗外怎么造句】內(nèi)容,供您參考。

1、窗外傳來了劈里啪啦的鞭炮聲。

2、大家靜靜地聽著從窗外傳來的悠揚(yáng)的琴聲。

3、老校長在窗外望著同學(xué)們認(rèn)真聽講的神情,高興地笑了。

4、我們的讀書聲和窗外的雨聲交織成了一首動(dòng)聽的樂曲。

5、夜里剛睡著我便被窗外的喊叫聲吵醒了。

6、窗外寒風(fēng)瑟瑟,雪花飄零,非常冷清。

7、夏天,窗外的柳樹上傳來一陣陣蟬鳴。

8、值班警察警惕地注視著窗外發(fā)生的一切。

9、窗外小花壇里的青草,卻總是昂首挺立。

10、姐姐的鋼琴彈得非常好,引得窗外的路人紛紛側(cè)耳傾聽。

11、窗外陽光明媚,鳥語花香,一片生機(jī)盎然的景象。

12、窗外的小鳥發(fā)出悅耳的嗚叫聲。

13、他目不轉(zhuǎn)睛地注視著窗外的陌生人。

14、窗外,碧空如洗,幾朵白云悠然地飄過。

15、窗外的杜鵑花開的格外的好,尤其引人注意!

16、他上課心不在焉,一直望著窗外發(fā)呆。

17、子夜時(shí)分,窗外一團(tuán)漆黑什么也看不見。

18、窗外的柳絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著,就像美麗的雪花一樣漂亮。

19、每次下課后,我都會(huì)把頭探出窗外,看一看綠色的大樹,讓眼睛減輕一點(diǎn)疲勞,這樣心里感到真痛快。

20、午夜,窗外一團(tuán)漆黑什么也看不見,只聽得見"唰唰"的雨聲。

句子是語言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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二年級(jí)窗外怎么造句

1. 窗外傳來了劈里啪啦的鞭炮聲。2. 大家靜靜地聽著從窗外傳來的悠揚(yáng)的琴聲。3. 老校長在窗外望著同學(xué)們認(rèn)真聽講的神情,高興地笑了。4. 我們的讀書聲和窗外的雨聲交織成了一首動(dòng)聽的樂曲。5. 夜里剛睡著我便被窗外的喊叫聲吵醒了。6. 窗外寒風(fēng)瑟瑟,雪花飄零,非常冷清。
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