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用無(wú)論也造句一年級(jí)

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-06-24 22:53:45
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用無(wú)論也造句一年級(jí)

1. 無(wú)論遇到什么波折,我們也要堅(jiān)持下去。2. 倔強(qiáng)的弟弟無(wú)論如何也不肯認(rèn)輸。3. 犯罪分子無(wú)論隱藏在什么地方也難逃法網(wǎng)。4. 無(wú)論遇到多大的挫折,也動(dòng)搖不了我們必勝的信念。5. 事實(shí)俱在,無(wú)論怎么辯解也沒(méi)有用了。6. 無(wú)論多么大的困難,也動(dòng)搖不了我們的決心。8. 見(jiàn)此情景,他無(wú)論如何也不答應(yīng)。
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導(dǎo)讀1. 無(wú)論遇到什么波折,我們也要堅(jiān)持下去。2. 倔強(qiáng)的弟弟無(wú)論如何也不肯認(rèn)輸。3. 犯罪分子無(wú)論隱藏在什么地方也難逃法網(wǎng)。4. 無(wú)論遇到多大的挫折,也動(dòng)搖不了我們必勝的信念。5. 事實(shí)俱在,無(wú)論怎么辯解也沒(méi)有用了。6. 無(wú)論多么大的困難,也動(dòng)搖不了我們的決心。8. 見(jiàn)此情景,他無(wú)論如何也不答應(yīng)。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?!?/p>

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1、無(wú)論遇到什么波折,我們也要堅(jiān)持下去。

2、倔強(qiáng)的弟弟無(wú)論如何也不肯認(rèn)輸。

3、犯罪分子無(wú)論隱藏在什么地方也難逃法網(wǎng)。

4、無(wú)論遇到多大的挫折,也動(dòng)搖不了我們必勝的信念。

5、事實(shí)俱在,無(wú)論怎么辯解也沒(méi)有用了。

6、無(wú)論多么大的困難,也動(dòng)搖不了我們的決心。

7、改革開(kāi)放的年代,無(wú)論你打扮得怎樣奇特,人們也不再說(shuō)你奇裝異服了。

8、見(jiàn)此情景,他無(wú)論如何也不答應(yīng)。

9、木已成舟,無(wú)論你多么渴望,想再多也是沒(méi)用的。

10、在排練場(chǎng)上,麗麗無(wú)論多么高難的動(dòng)作都能做到也能游刃有余!

11、無(wú)論是多么天才的神機(jī)妙算,也總會(huì)有疏忽錯(cuò)漏的時(shí)候,這就是“智者千慮,必有一失”的道理。

12、本著歸正首丘之訓(xùn),無(wú)論怎么困難,我也要將伯父的遺體運(yùn)回故鄉(xiāng)。

13、能符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的主張才有力量,否則無(wú)論你如何能神通廣大,也都是徒然的。

14、無(wú)論怎樣節(jié)衣縮食,他也要買自己喜歡的書(shū)。

15、這真是曠古奇聞,如果不是親眼所見(jiàn),無(wú)論如何我也不會(huì)相信。

16、如果不深入生活,只關(guān)在屋里冥思苦想,那是無(wú)論如何也寫不出好作品來(lái)的。

17、這真是曠古奇聞,如果不是親眼所見(jiàn),無(wú)論如何是不會(huì)相信的。

18、只要是黨的召喚,無(wú)論天涯海角,我也在所不辭。

19、這件事無(wú)論多么困難,我也必須完成,因?yàn)?,這是先父臨機(jī)輒斷,絕不能有負(fù)先父。

20、無(wú)論如何冥頑不靈的人,也會(huì)因?yàn)閯e人為他無(wú)盡的付出而感動(dòng)。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒(méi)有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒(méi)有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ),在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語(yǔ),以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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1. 無(wú)論遇到什么波折,我們也要堅(jiān)持下去。2. 倔強(qiáng)的弟弟無(wú)論如何也不肯認(rèn)輸。3. 犯罪分子無(wú)論隱藏在什么地方也難逃法網(wǎng)。4. 無(wú)論遇到多大的挫折,也動(dòng)搖不了我們必勝的信念。5. 事實(shí)俱在,無(wú)論怎么辯解也沒(méi)有用了。6. 無(wú)論多么大的困難,也動(dòng)搖不了我們的決心。8. 見(jiàn)此情景,他無(wú)論如何也不答應(yīng)。
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