三年級(jí)褪色的造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)。”

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1、英雄來(lái)了又走，傳奇永不褪色。

2、看著那些褪色的深藍(lán)淺藍(lán)的文字，告訴自己它們?cè)僖膊粫?huì)回來(lái)了。

3、我覺(jué)得，大學(xué)寢室生活則能改變一個(gè)人性格，讓人變得更完美。等畢業(yè)的那天。雖然翻過(guò)臉，罵過(guò)娘，甚至打過(guò)架。兩個(gè)人，一堆人聚在一起，大喝一場(chǎng)，大哭一回。來(lái)自天南地北的我們不知畢業(yè)后還會(huì)不會(huì)再見(jiàn)面。不知?dú)q月的長(zhǎng)河要將我們推向何處。只是，不論何時(shí)，何處都會(huì)想起。親愛(ài)的朋友，死黨。你都會(huì)是我生命中永不褪色的美好回憶。

4、生怕記憶也一樣褪色啊。

5、后來(lái)我長(zhǎng)大了,不再要媽媽在下雨天接我,那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以為我淡忘了它。

6、友情是使人類(lèi)能獲得滿足感的一個(gè)基本感情，友情與人類(lèi)的生活密不可分。我們一生當(dāng)中或許可以沒(méi)有愛(ài)情，但無(wú)論如何都離不開(kāi)友情。一路走來(lái)，幾多相識(shí)，幾許相知，有的刻骨銘心，有的淡然褪色，而有的則是原本無(wú)話不談的好朋友卻因各種原因形同陌路。

7、但是,要記得,曾經(jīng)走過(guò)的日子,總有褪色的時(shí)候,快樂(lè)會(huì)淡去,傷痛會(huì)淡去,但是只要走過(guò),就是一件值得幸福的事情。

8、夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而會(huì)更加彌足珍貴。

9、天空是略灰的藍(lán)，樓房是褪色的粉，盡管一切看上去都是那么死寂，但懷揣夢(mèng)想的心是鮮紅的，是跳動(dòng)的，是充滿電的，是不會(huì)死的，讓電流經(jīng)過(guò)每一個(gè)細(xì)胞把他們喚醒。

10、夢(mèng)境會(huì)褪色,繁花也會(huì)凋零,但您曾擁有過(guò)的將伴您永藏,生日快樂(lè)。

11、十七歲的青春是最美麗的花朵；十七歲的青春是跳動(dòng)的音符；十七歲的青春是最動(dòng)人的詩(shī)行；十七歲的青春是一張永不褪色的彩照；十七歲的青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑讕的起點(diǎn)；十七歲的青春是陽(yáng)光燦爛的日子；十七歲的青春是明亮廣闊的天空；十七歲的青春是歡快的腳步；十七歲的青春是放飛的小鳥(niǎo)。望采納

12、如果把幸福比做溫暖的泉水，那么家是一股溫暖的氣息，家是深深的池潭，家也是不褪色的泉水。

13、褪色的回憶,缺氧的空氣。

14、你在我心中永遠(yuǎn)不會(huì)變老，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)不會(huì)死亡。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類(lèi)造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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