數(shù)學(xué)是讓很多人都非常頭痛的一門學(xué)科,有的人語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jī)都非常好,可是數(shù)學(xué)卻經(jīng)常不及格,拖后腿,這可愁懷了家長(zhǎng)嗎,們,于是很多家長(zhǎng)親自上陣給孩子們補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),可是數(shù)學(xué)實(shí)在是太高深莫測(cè)了,不知道方法的家長(zhǎng)也覺(jué)得十分吃力,比如從1加到100等于多少呢?從1到100足足有一百個(gè)數(shù),這可難倒了很多家長(zhǎng),那么一起來(lái)看看小編今天的分享吧。
1+2+3...+100=5050
在這里我們可以運(yùn)用等差數(shù)列求和公式,即n*(n+1)/2=100*101/2=5050
而且這個(gè)還與著名數(shù)學(xué)家高斯有一段淵源。
七歲時(shí)高斯進(jìn)了St. Catherine小學(xué)。大約在十歲時(shí),老師在算數(shù)課上出了一道難題:把 1到 100的整數(shù)寫下來(lái),然后把它們加起來(lái)!每當(dāng)有考試時(shí)他們有如下的習(xí)慣:第一個(gè)做完的就把石板面朝下地放在老師的桌子上,第二個(gè)做完的就把石板擺在第一張石板上,就這樣一個(gè)一個(gè)落起來(lái)。這個(gè)難題當(dāng)然難不倒學(xué)過(guò)算數(shù)級(jí)數(shù)的人,但這些孩子才剛開(kāi)始學(xué)算數(shù)呢!老師心想他可以休息一下了。但他錯(cuò)了,因?yàn)檫€不到幾秒鐘,高斯已經(jīng)把石板放在講桌上了,同時(shí)說(shuō)道:答案在這兒!其他的學(xué)生把數(shù)字一個(gè)個(gè)加起來(lái),額頭都出了汗水,但高斯卻靜靜坐著,對(duì)老師投來(lái)的,輕蔑的、懷疑的眼光毫不在意??纪旰?,老師一張張地檢查著石板。大部分都做錯(cuò)了,學(xué)生就吃了一頓鞭打。最后,高斯的石板被翻了過(guò)來(lái),只見(jiàn)上面只有一個(gè)數(shù)字:5050。老師吃了一驚,高斯就解釋他如何找到答案:1+100=101,2+99=101,3+98=101,……,49+52=101,50+51=101,一共有50對(duì)和為 101的數(shù)目,所以答案是 50×101=5050。
以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家。
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