用五花八門造句怎么造

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

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1、商場(chǎng)食品的種類真是五花八門。

2、在媽媽家鄉(xiāng)，可以避暑的地方五花八門，嘻嘻，這個(gè)炎熱的夏天，我可不用愁了！

3、今天華強(qiáng)北商業(yè)街里的人們穿著五花八門的衣服，使整條街都熱鬧非凡。

4、這家專賣店所陳列的女鞋五花八門，應(yīng)有盡有。

5、網(wǎng)絡(luò)世界里的東西五花八門。我們的活動(dòng)五花八門。

6、開業(yè)不到半個(gè)月，五花八門的問(wèn)題接二連三的來(lái)，使老板手忙腳亂。

7、他個(gè)人收藏的唱片內(nèi)容真是五花八門，無(wú)奇不有。

8、你到了國(guó)外，交朋友要當(dāng)心啊，那里五花八門，什么人都有。

9、深圳真繁榮啊！吃的、喝的、玩的，五花八門樣樣俱全。

10、人類不斷地在呼吁環(huán)保，環(huán)保的方法也五花八門的，但有些人就空口喊號(hào)子，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，唉！

11、同學(xué)們一放學(xué)看見(jiàn)五花八門的零食像他們招手紛紛拿錢買。

12、超市里的商品五花八門，真是應(yīng)有盡有。

13、課間十分鐘，同學(xué)們的活動(dòng)五花八門，有踢球的，有跳繩的……

14、百貨商店里的玩具真是五花八門，只可惜媽媽不買。

15、媽媽煮的菜個(gè)種款式都有，真是五花八門。

16、我快生日了，看著那五花八門的生日蛋糕，一個(gè)比一個(gè)漂亮，真不知道該挑哪個(gè)好。

17、如果沒(méi)有統(tǒng)一的校服，同學(xué)們穿著五花八門的衣服來(lái)到學(xué)校上課，也許會(huì)讓人眼花繚亂哦。

18、在畫展上，每一位參賽者畫得畫都是五花八門。

19、每天同學(xué)們上博客留言的內(nèi)容真是五花八門呀。五花八門造句：在街上的人穿的衣服真是五花八門。

20、有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)?？偸钦页鑫寤ò碎T的借口騙家長(zhǎng)的錢上網(wǎng)吧。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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