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《水滸傳》讀書(shū)筆記心得初二作文

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:楊珊珊 時(shí)間:2022-06-27 19:10:19
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《水滸傳》讀書(shū)筆記心得初二作文

《水滸傳》讀書(shū)筆記心得初二作文可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě):1、首先可以描寫(xiě)北宋徽宗年間,梁山泊一百零八位好漢聚義的故事;2、然后可以描寫(xiě)我從《水滸傳》這本書(shū)中學(xué)到的知識(shí);3、最后可以描寫(xiě)《水滸傳》這本書(shū)蘊(yùn)含的道理。
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《水滸傳》讀書(shū)筆記心得初二作文怎么寫(xiě)呢?一起來(lái)看看小編今天的分享吧。

《水滸傳》讀書(shū)筆記心得初二作文可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě):1、首先可以描寫(xiě)北宋徽宗年間,梁山泊一百零八位好漢聚義的故事;2、然后可以描寫(xiě)我從《水滸傳》這本書(shū)中學(xué)到的知識(shí);3、最后可以描寫(xiě)《水滸傳》這本書(shū)蘊(yùn)含的道理。

《水滸傳》讀書(shū)筆記心得作文一

“有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢?!?/p>

------題記

說(shuō)到讀書(shū)那必須要說(shuō)名著, 《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》.說(shuō)到名著那必須要說(shuō)”水滸”------無(wú)數(shù)英雄好漢的集聚地,多少豪情萬(wàn)丈與情感碰撞出的激烈火花,使我,一位普普通通的中學(xué)生深深崇拜.說(shuō)到我與”水滸”,我們有一段美麗”邂逅”。

聽(tīng)父親說(shuō)在我小的時(shí)候,他就像別人家的父母一樣希望我成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的小淑女,于是我親愛(ài)的父親就抱著我去了書(shū)店,來(lái)到了四大名著的專(zhuān)柜,拉著我的小手,問(wèn)我選哪一本,我咿咿呀呀的指來(lái)指去,最后我既沒(méi)選擇斗智斗勇的”三國(guó)演義”,也沒(méi)有選擇懷金悼玉的”紅樓夢(mèng)”,更沒(méi)有選擇光怪陸離的”西游記”,我偏偏選擇了這本官逼民反,豪情萬(wàn)丈的”水滸傳”.這可能是真的緣分,我上了高中,我再次拿起”水滸”,又有一番別樣的滋味。

《水滸傳》這部書(shū)波瀾壯闊,宕蕩起伏,令人陶醉。它講述了一千多年前宋朝的一次起義。當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗,108位好漢齊聚水泊梁山,要干一番大事,打倒腐敗的朝廷。很可惜,頭領(lǐng)宋江最終轉(zhuǎn)意,帶領(lǐng)眾兄弟投奔朝廷。高俅等奸臣用計(jì)陷害眾好漢,大部分人都被害死,只有少數(shù)幾位英雄看破紅塵,遠(yuǎn)走高飛。至此,一番事業(yè),終已了結(jié)。

我認(rèn)為,當(dāng)時(shí)朝廷雖然腐敗,民不聊生,但只要有一官半職,都能養(yǎng)家糊口,不想起義??v觀各位英雄,大多數(shù)都是農(nóng)夫、獵戶(hù)、逃犯,如張青、解珍、李忠等大都有勇無(wú)謀;像武松、魯智深這樣有勇有謀的在少數(shù)。而真正有膽有識(shí)的,是那些以前有官職,后來(lái)被逼上梁山的,如朱仝、盧俊義、燕青等。這一支混雜的隊(duì)伍里,中心人物們大都不想上山或?qū)λ谓月?tīng)計(jì)從,而宋江本人率眾好漢與官軍大戰(zhàn)多年,發(fā)現(xiàn)以自己的力量:大目標(biāo)——打倒朝廷沒(méi)有可能;中目標(biāo)——與朝廷僵持可行,但不能長(zhǎng)久;只能行小目標(biāo)——提出一定條件,讓朝廷招安。而這跟他們?cè)瓉?lái)的目標(biāo):替天行道,拯救天下也就南轅北轍了,所以宋江本人立場(chǎng)也不堅(jiān)定。這一支搖擺不定的隊(duì)伍,怎能取得勝利?我認(rèn)為,宋江不成功,有以下原因:第一,這支隊(duì)伍非正規(guī)軍,本質(zhì)是強(qiáng)盜,戰(zhàn)斗力太差。如果能培育出一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的就會(huì)好很多。第二,宋江雖與朝廷對(duì)抗,但并未給老百姓帶來(lái)好處,他們打仗,兵荒馬亂,反而給百姓的生活雪上加霜。如果他們親民,得到百姓的支持,再加上戰(zhàn)斗力,就可以站穩(wěn)腳跟,與朝廷對(duì)峙。第三,他們中沒(méi)有一個(gè)能力很強(qiáng)的人,即便攻下朝廷,誰(shuí)來(lái)做皇帝?他們大都是強(qiáng)盜出身,打天下還容易些,但無(wú)人能治天下,所以他們?nèi)绻⒊?,也必然不?huì)長(zhǎng)久。

我們現(xiàn)在生活在一個(gè)明主愛(ài)民的時(shí)代,生活在和諧溫馨的大花園里,作為祖國(guó)的花朵我倍感驕傲與自豪。我崇拜水滸英雄的豪情與他們憤世嫉俗的人生觀,作為零零后的我們不應(yīng)該因?yàn)樯钤跊](méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有階級(jí)矛盾而不作為.正是有了這么好的生活環(huán)境,我們更應(yīng)該努力為祖國(guó)創(chuàng)造奇跡.

“浩氣沖天貫牛斗,英雄事業(yè)未曾酬”。

《水滸傳》讀書(shū)筆記心得作文二

《水滸傳》是我國(guó)古代著名的四大名著之一,作者是施耐庵,這本書(shū)講解了宋朝當(dāng)時(shí)政治黑暗,官員們狼狽為奸,百姓們生活在陰暗中生不如死。

開(kāi)頭寫(xiě)出洪教頭因好奇放走妖魔鬼怪共108位,后高俅因踢球而被宋徽宗給提拔到掌管大大小小的官員的職位,高俅剛上位就來(lái)了一次“大閱兵”——召集所有官員們來(lái)一次。若有反抗者或違背者格殺勿論,林沖因托病留在家而受到了通緝,四處逃跑最后還是被抓了,在野豬林里幸好有結(jié)義伙伴魯智深相救才逃了出來(lái)。又差點(diǎn)燒死在糧草場(chǎng),最后無(wú)奈投奔于梁山,這就是鋌而走險(xiǎn),逼上梁山一詞的緣故。

這本書(shū)先把武松、魯智深、林沖、李逵等108位梁山好漢的起義事件原因?qū)懗?,然后讓他們聚在一起反叛朝廷了。最后因詔安76個(gè)人戰(zhàn)死,李逵也因宋江怕他責(zé)怪而讓他喝毒酒后,自己與李逵一起死去,剩下30人也來(lái)到了宋江、李逵墳?zāi)骨?,雙雙自殺,變成了神仙,并托夢(mèng)給宋徽宗,宋徽宗在夢(mèng)中知道了宋江起義的起因、過(guò)程、結(jié)尾。

醒來(lái)后在得知真相后,便在百官中指責(zé)楊戩、高俅說(shuō):“敗國(guó)奸臣,壞寡人天下!”然后因認(rèn)罪而沒(méi)有懲罰他們。

在《水滸傳》當(dāng)中,我最喜歡的是李逵,因?yàn)樗且晃晃渌嚫邚?qiáng)、忠肝義膽、有情有義的人,因救宋江而殺死百姓、兵漢五百余,我才很喜歡李逵。

我覺(jué)得最好的回合是第三十一回合,武松與報(bào)仇雪看到一位拿出樸刀又?jǐn)匾晃?,把張都監(jiān)與蔣門(mén)神一家全都?xì)⑺烙邙x鴦樓,幾張桌子、幾把椅子全都在戰(zhàn)斗中砍壞,并把酒肉全都吃光,并在樓下寫(xiě)下:“殺人者,打虎武松也。”

《水滸傳》真名不虛傳!

《水滸傳》讀書(shū)筆記心得作文三

《水滸傳》是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,成書(shū)于元末明初,是一部描寫(xiě)和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)。它運(yùn)用純粹的白話,達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,確立了白話文體在小說(shuō)創(chuàng)作方面的優(yōu)勢(shì),在中國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位,對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。

《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程,它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫(xiě)了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。

《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣?huì)面貌,在封建專(zhuān)制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊 等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類(lèi)胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)黑暗面的揭露,是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。

《水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō),它標(biāo)志著古代通俗小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的成熟。《水滸傳》的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。無(wú)論寫(xiě)人敘事,還是描景狀物,其語(yǔ)言或細(xì)膩,或簡(jiǎn)潔,或夸張,或明快,都顯得粗 俊爽,雄健豪放。在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中,《水滸傳》是運(yùn)用日常口語(yǔ)達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。

《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī),而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。

《水滸傳》讀書(shū)筆記心得作文四

《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,它揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)的殘暴、腐朽。這本書(shū)故事情節(jié)曲折,人物特征鮮明,具有很高的藝術(shù)成就。在大宋內(nèi)憂外困的時(shí)期,出了一批英雄好漢,他們就是梁山泊好漢。俗話說(shuō),亂世出英雄,也許,就是天意把他們派下來(lái)拯救大宋的。

梁山泊好漢其實(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)的,比如說(shuō)忠義、勇敢、團(tuán)結(jié)等。忠義是梁山泊好漢的最大優(yōu)點(diǎn)。他們始終都堅(jiān)持忠義這個(gè)做人原則。而宋江則是他們的領(lǐng)軍人物,他的忠義無(wú)人能比,在他被刺時(shí),同伴們不想讓他受苦,他為了盡到忠義,毅然地說(shuō)不,甘心為國(guó)去死,他的忠義已經(jīng)超越到不分?jǐn)澄?,連對(duì)敵人的頭領(lǐng),宋江也照樣盡到仁義,親自松綁、敬酒,好酒好菜款待,令人感動(dòng)至極。

他們另一大優(yōu)點(diǎn)就是勇往直前的性格和永不服輸?shù)木瘛T诮偃∈f(wàn)生辰綱這不義之財(cái)時(shí),他們巧扮客商,酒中下蒙汗藥,使押送的軍士毫不反抗,就把這大筆金銀送給了他們。在征集好漢們劫財(cái)時(shí),沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)閾?dān)心后果如何而不敢參加的。在官府追捕時(shí),他們勇敢地沖上前線,為了自己的一腔熱血和滿膺憤怒戰(zhàn)斗。因此,每一次的戰(zhàn)爭(zhēng)大局總是以梁山泊好漢告勝而結(jié)束。

當(dāng)然,團(tuán)結(jié)友愛(ài)也是他們的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。為了救出無(wú)辜受害坐牢的同伴,他們奮不顧身,努力地殺出一條血路,即使?fàn)奚约旱男悦惨瘸霰焕У耐?。正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)合作,所以才能無(wú)敵不克。梁山泊好漢并不是那么完美,但他們懂得互補(bǔ)其短。比如,在莽撞勇敢的李逵辦事時(shí),總會(huì)有謹(jǐn)慎膽小的燕青相陪。他們會(huì)合理地安排各自的工作,盡其所能。他們把李逵放在陸軍前線,把張順?lè)旁谒娗熬€。他們之間也有誤會(huì)與不理解,但從沒(méi)冷臉相見(jiàn),總是心平氣和的解決了。在李逵鬧事后,他聽(tīng)到假宋江干出的壞事,便去找宋江。得知真實(shí)情況后,負(fù)荊請(qǐng)罪。正是因?yàn)樗麄兊倪@種團(tuán)結(jié),所以才形成了牢不可破的集體。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梁山泊好漢,做一個(gè)忠義、勇敢、團(tuán)結(jié)的人。

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家。

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《水滸傳》讀書(shū)筆記心得初二作文

《水滸傳》讀書(shū)筆記心得初二作文可以從三個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě):1、首先可以描寫(xiě)北宋徽宗年間,梁山泊一百零八位好漢聚義的故事;2、然后可以描寫(xiě)我從《水滸傳》這本書(shū)中學(xué)到的知識(shí);3、最后可以描寫(xiě)《水滸傳》這本書(shū)蘊(yùn)含的道理。
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