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關(guān)于家長給老師的一封信

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:LH2022 時(shí)間:2022-08-15 14:45:37
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關(guān)于家長給老師的一封信

1、關(guān)于家長給老師的一封信首先可以向老師問好。2、然后可以對自己孩子在學(xué)習(xí)上的一些情況做出反饋,也可以說明一下自己孩子還存在的不足。3、最后可以描述一下對自己孩子的期待或者期望。
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導(dǎo)讀1、關(guān)于家長給老師的一封信首先可以向老師問好。2、然后可以對自己孩子在學(xué)習(xí)上的一些情況做出反饋,也可以說明一下自己孩子還存在的不足。3、最后可以描述一下對自己孩子的期待或者期望。

 關(guān)于家長給老師的一封信怎么寫?我們一起來看看吧!

1、關(guān)于家長給老師的一封信首先可以向老師問好。2、然后可以對自己孩子在學(xué)習(xí)上的一些情況做出反饋,也可以說明一下自己孩子還存在的不足。3、最后可以描述一下對自己孩子的期待或者期望。

家長給老師的一封信(一)

王老師: 您好!    

首先提前祝你新春快樂,萬事如意哈!    

其實(shí)這封信早就想寫了,編輯了好久今天才發(fā)出來,呵呵,我性格稍偏內(nèi)向,卻不夠細(xì)膩,很多感激之情當(dāng)面不知如何表達(dá),還好可以借助文字。

非常慶幸,沐晨能夠遇到您這樣的老師,小學(xué)之前,沐晨沒有接受任何的學(xué)前教育,我和孩子他爸整天忙于工作,跟孩子的交流微乎其微,我非常明白孩子的存在的弱點(diǎn),也很擔(dān)心他的一年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏能否跟上,我們借口于忙碌的工作,對孩子的教育美其名曰順其自然,直到幼小銜接時(shí)第一次家長會(huì)上,您跟我們說,一年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)成績好壞這不重要,最重要是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要有自己會(huì)學(xué)習(xí)的能力,您說一年級(jí)孩子的教育需要家長的配合,一同將孩子的底子打結(jié)實(shí),以后越高年級(jí)的教育就會(huì)越輕松,您還舉例說說您的女兒從小就會(huì)自已管理自己,學(xué)習(xí)生活的道路上一直很順利,剛走上了工作崗位,您說您沒有后顧之憂,可以全身心的投入到這幫孩子身上,您一直這么做,對待孩子有耐心,細(xì)心和愛心,我記住了你的話,可走了極端暫時(shí)辭了工作,將所有的關(guān)注都放在孩子的身上,每天孩子放學(xué)回來后我就像打了雞血般的興奮,孩子漸漸有了抵觸,有了恐懼,成績也沒有起色,我越發(fā)著急,越來越不知所措,后來您安慰我說,不要著急,每天學(xué)習(xí)任務(wù)不要多,慢慢來,一點(diǎn)點(diǎn)慢慢來,你說退一萬步講,人生道路千萬條,不一定學(xué)習(xí)好才會(huì)有好出路,突然豁然開朗,是啊,孩子你慢慢來,不著急,媽媽陪你一起進(jìn)步。    

孩子每個(gè)階段出現(xiàn)的問題你會(huì)及時(shí)跟我溝通,孩子偷懶,逃避體育課,你專門找他談心,孩子摔了跟頭,摔痛了腿你不放心你打電話說要注意觀察,孩子課堂作業(yè)不能按時(shí)完成你會(huì)電話溝通是什么原因,孩子有了點(diǎn)滴的進(jìn)步,你會(huì)及時(shí)鼓勵(lì),通過你我知道他第五單元上了九十分,我知道他哪次聽寫得了一百分。沐晨注意力不集中同,思維渙散,可他說他就王老師的課上不敢開小差,他說他怕王老師,卻很喜歡王老師,小朋友們幫老師捶背,他說他也會(huì)悄悄走上前一起捶,他說王老師下課的時(shí)候會(huì)跟小朋友聊天,王老師還告訴他王老師的老家是黃山的,離績溪很近。我想這就是教育,將孩子當(dāng)成朋友。  

成長路上,感謝您的指引,我同孩子一起加油,進(jìn)步!     

再祝    

合家幸福,一切如意!

家長給老師的一封信(二)

老師們好:

我是高_(dá)_的媽媽。

__入園已經(jīng)半年了。看到孩子在幼兒園里,一天天快樂地成長,作為家長非常感謝幼兒園里的老師們。記得半年之前,輾轉(zhuǎn)了很多附近的幼兒園,通過比較和考察,家里一致通過了__幼兒園。__幼兒園的教育理念和我們預(yù)期的不謀而合。同時(shí)也遇到了這里這么多優(yōu)秀的老師?,F(xiàn)在看來給__選擇的這所幼兒園,是正確的。經(jīng)過初期短暫的分離焦慮期后,現(xiàn)在孩子每天都能高高興興地去上幼兒園,快快樂樂地從幼兒園回到家里。自從上了幼兒園后,__明顯感覺“大了”,在各方面都有了顯著進(jìn)步??吹胶⒆硬粩鄮Ыo我們的驚喜,我們深深地感受到孩子的進(jìn)步都滿載著__幼兒園小三班老師們辛勤的付出。

__在入園之前,從沒有離開過我們家長的視線,也沒有體驗(yàn)過集體生活。作為媽媽的我,特別擔(dān)心,為了讓老師更好的了解__,甚至寫了整整四頁關(guān)于__吃穿住行種.種生活習(xí)慣。剛剛?cè)雸@的那幾天,我們每天心里都是空空的,不知道自己的孩子在幼兒園哭了沒有,不知道他在那里是不是適應(yīng),不知道他在那里吃的好不好,不知道他好好喝水了沒有,不知道他在那里睡的好不好......

非常慶幸的是,__幼兒園三班的老師們給予了孩子無微不至的照顧,也給我們做父母的無盡的安慰。記得__在剛進(jìn)園的那幾天,因?yàn)槭遣灏?,沒有熟悉的小朋友,顯得很孤僻。當(dāng)他委屈的時(shí)候老師總是會(huì)把他抱起來。在老師的懷抱里,孩子感到了安全,漸漸地開始學(xué)習(xí)適應(yīng)周圍新的環(huán)境。每天接園的時(shí)候,老師總是不厭其煩的和我們溝通__在班里的表現(xiàn)和進(jìn)步。就這樣,__很快地就適應(yīng)了幼兒園的生活,而且從心底里愛上了幼兒園。每天__從幼兒園回來,都會(huì)滔滔不絕地告訴我在幼兒園里的故事,有時(shí)偶爾會(huì)提起哪個(gè)小朋友哭了。這時(shí)我便問他小朋友為什么哭呀?“是因?yàn)樗雼寢屃?”孩子回答說?!澳悄銜?huì)在幼兒園哭嗎?”我問道?!安粫?huì),因?yàn)樵谟變簣@里老師就是媽媽!”__滿臉幸福地對我說。聽到這里,我心里總是無盡的欣慰。對于一個(gè)三歲的孩子來說,能把老師看作最最親愛的媽媽,可見幼兒園的老師們對孩子是多么的疼愛。以前常聽人說,小孩上幼兒園后,身體抵抗力會(huì)下降,不是發(fā)燒就是感冒。但__上幼兒園后,身體比以前更結(jié)實(shí)了,生活也比在家時(shí)更有規(guī)律了,養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣,生活自理能力也得到了很大的提高。生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉,穿脫衣服?;顒?dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心……學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育。在幼兒園里,__不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣都有了很好的啟蒙和發(fā)展。園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營造了一個(gè)良好的空間,讓孩子們健康快樂地成長著,進(jìn)步著。

我記得:天氣突變,接回孩子時(shí),孩子身上及時(shí)增減的衣物;

我記得:天氣突然轉(zhuǎn)冷,孫老師及時(shí)撤掉孩子們小床上的小涼席

我記得:__因?yàn)楸惚阍谘澴永铮猩碓械目道蠋煱严锤蓛舻难澴咏坏轿覀兊氖稚?/p>

我記得:寒冷的天氣,小張老師把__吐滿污垢的罩衣洗干凈

我記得:每天接園的時(shí)候,老師們不厭其煩的溝通

我記得:剛?cè)雸@,__不習(xí)慣自己睡,老師寧可中午自己不休息,陪在他的小床旁

我記得:有些孩子們不愿意吃飯,老師們挨個(gè)兒喂一遍

我記得:老師們每天給孩子們衣服的穿穿脫脫

我記得:老師們每天除了繁重的教學(xué)任務(wù),教室的清潔和洗洗涮涮

我記得:每隔一段時(shí)間,教室被裝飾的煥然一新,讓孩子們總是充滿新鮮

……

一點(diǎn)一滴,都是小三班的老師們辛勤的付出。是你們的關(guān)心、愛護(hù),讓孩子能迅速融入幼兒園的集體生活里,并在幼兒園中健康、快樂的成長!

家長給老師的一封信(三)

愛的老師:

您好!我是___的父親。值此新春佳節(jié)之際,首先向您致意節(jié)日的問候.祝您在新的一年里工作順利.身體健康.萬事如意!

我的孩子帶著全家的期盼進(jìn)入了大學(xué),我和所有的父母一樣都非常關(guān)注孩子的成長和變化。非常感謝您在上半個(gè)學(xué)期中對左成云的關(guān)心和教育。讓孩子在進(jìn)入大學(xué)后找到了前行的方向,奮進(jìn)的目標(biāo)。讓他在他鄉(xiāng)異地孤獨(dú)無助時(shí)找到了依靠。我們除了有無限的崇敬和感激要向老師表達(dá),還有一些心里話想對老師說說。

我們都知道孩子是在鼓勵(lì)中成長的,尤其是對于剛剛改變生活環(huán)境的新生,他們需要老師更多的耐心和愛心,來培養(yǎng)他們的自信和勇氣.左成云進(jìn)入大學(xué)后,能很快地適應(yīng)并融入大學(xué)的新環(huán)境,我想這一點(diǎn)是和老師的關(guān)心和鼓勵(lì)分不開的.在此向您表示最誠摯的感謝!

___在上大學(xué)以后成熟了不少,懂得了關(guān)心父母.經(jīng)常還會(huì)打電話回來問候.都說可憐天下父母心,我們也時(shí)常掛念獨(dú)在異鄉(xiāng)的他生活是否還習(xí)慣,學(xué)習(xí)上有沒有落下,但是后來知道老師把這一切都安排得很好.我們都放心了不少.看著孩子興奮的講述大學(xué)里軍訓(xùn),上課,社團(tuán),朋友。一下子心中卻又充滿了自豪.他的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師您的關(guān)心與教育.在這里要再次表示對您的感謝!

在以后的大學(xué)時(shí)光里,希望老師您能給予他關(guān)懷與鼓勵(lì)。在他各方面有不足的時(shí)候,給予批評(píng)與指導(dǎo)。使他可以成為對社會(huì)有用的人,回報(bào)學(xué)校,回報(bào)父母,回報(bào)社會(huì)!

此致!

家長給老師的一封信(四)

老師:

您好!

今天孩子回來說讓家長看看自己的月考卷子,再寫一篇感想。我只有一點(diǎn)感受,還談不上感想,就給老師交一張不太合格的答卷。有錯(cuò)誤的地方尚請老師諒解。

看了孩子的月考卷子,只能說孩子沒有學(xué)好這門課。如果說感想,怎么說呢?孩子是國家的希望,也是家庭的希望,每一個(gè)孩子自己也有一個(gè)希望。但是希望與實(shí)際之間的距離只能靠努力來縮短,如果孩子做出了努力而沒有縮短希望與實(shí)際間的距離,就只好說孩子盡了力,而沒有達(dá)到目標(biāo)。主觀上作了努力,而沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),在社會(huì)上在生活中,在學(xué)校里每一個(gè)人的生活經(jīng)歷中,可以說都有類似的經(jīng)歷。所以說,只要孩子盡了力,學(xué)習(xí)成績只是一個(gè)指標(biāo),是一個(gè)學(xué)習(xí)成果。不管好壞我們都要接受它。

作為一個(gè)學(xué)習(xí)成績較差的孩子的家長,每一次家長會(huì)對我們來說都是一次令人難以忍受的刑罰。望子成龍的迫切心情,與孩子學(xué)習(xí)成績不理想的強(qiáng)烈反差,在家長心上的沉重壓力,也是無法用筆墨和語言來形容的。對于老師來說,作為孩子的家長,我們只能表示12分的歉意,只能說我們沒有協(xié)助好老師做好孩子的日常功課輔導(dǎo),沒有盡到作為孩子家長應(yīng)盡的責(zé)任。

孩子講,明天老師約家長到學(xué)校面談,我十分贊成,為了孩子我們寧可自己的工作受損失,也要義無反顧的前去與老師面談,不會(huì)因工作繁忙而放棄這樣一個(gè)與老師溝通的機(jī)會(huì)。

謝謝老師對孩子的關(guān)照

家長給老師的一封信(五)

尊敬的劉老師:

您好!

我是_CM的爸爸,孩子在您的班里已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了兩年半,很抱歉一直沒能主動(dòng)跟您聯(lián)系,請您見諒,孩子的學(xué)習(xí)、生活都多虧您的照顧,我們?nèi)叶忌跏歉屑ぃx謝您啦!

因?yàn)槁吠咎h(yuǎn),孩子只在寒﹑暑假才回家,對她的教育絕大部分都依賴您以及學(xué)校里各位老師,兩年多的時(shí)間里,在您的監(jiān)督、教育和引導(dǎo)下,我看到了她的成長與進(jìn)步。每次放假回來,我都能看到她比前一次又成熟懂事些。每次放假,都能自己積極主動(dòng)地去找些短期工作鍛煉自己,雖然都做些簡單、技術(shù)含量較低的工作,但是她總是以極其認(rèn)真的態(tài)度,又極有熱情地去對待,,并且一向都能堅(jiān)持下去,看在眼里,我樂在心里。這個(gè)學(xué)期也是如此,在與她的交流中,我看得出她已經(jīng)知道為自己的將來考慮了,這讓我倍感欣慰!同時(shí)我也知道,她的這些變化是與您,與她的各位老師的悉心教導(dǎo)密不可分的,所以,我發(fā)自內(nèi)心地感謝您感謝各位老師,您們辛苦啦!

我也發(fā)現(xiàn)她的成績一直不是很好,對她所學(xué)的專業(yè)性知識(shí),我也不懂,所以一直束手無策,雖然知道您帶的學(xué)生多,工作很忙,但還是得請您多多幫忙引導(dǎo)她,再多監(jiān)督她一下,這些都得拜托您啦!

就不浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間啦,總之謝謝您!

祝:工作順利

萬事如意

以上就是小編收集整理出來的,望能夠幫助到大家。

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1、關(guān)于家長給老師的一封信首先可以向老師問好。2、然后可以對自己孩子在學(xué)習(xí)上的一些情況做出反饋,也可以說明一下自己孩子還存在的不足。3、最后可以描述一下對自己孩子的期待或者期望。
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