初中寫難忘的事日記

日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發(fā)生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄。這里給大家分享一些初中寫難忘的事日記，歡迎閱讀!

初中寫難忘的事日記1

在我記憶的長河里，一件件童年往事宛如一朵朵晶瑩的浪花，拍擊著我的心靈，其中有一件事令我永遠難忘，每當想起這件事，就像剛發(fā)生一樣。

我5歲時就開始學習舞蹈了。在舞蹈班上，我的舞蹈技藝算是名列前茅的，老師常?？湮沂莻€有舞蹈天賦的孩子，許多同學都很羨慕我?？墒牵?歲那年，我學舞蹈卻遇到了一個困難，那就是——打倒立。

記得那是一個風和日麗的日子，老師邁著輕盈的腳步走進練功房。只見她環(huán)視了一下四周，大聲說：“孩子們，今天我們開始練習打倒立，有信心做好嗎?”我一聽，心中不由暗自高興：嘿嘿，打倒立有什么難的呀!我一定能做好的!當老師給我們講了技術要領后，我便直奔后墻，選了個好位置像模像樣地練習起來：我先用雙手扶著地，右腳點地，左腳使勁往上一蹬，右腳一下子翹了起來?？刹恢罏槭裁?，右腳才翹到半空中，我心里就像打鼓似的，“咚咚”直跳，右腳一下就不聽使喚了，“砰”的一聲落到了地上，“哎喲!我的腳!”雖然腳被摔著了，但是我不灰心，又繼續(xù)練習。誰知我卻接二連三地失敗了，看著別的同學都輕松的完成了，我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙叫媽媽來幫忙。當我又一次翹起右腳，媽媽便緊抓住它，試探著慢慢把它扶到墻上，哈哈，我成功了!我在心里高聲歡呼道，在我和媽媽的努力下，我漸漸找到了一點感覺。我繼續(xù)練習著，當媽媽又一次幫我把右腳扶上墻，見我已經立得很穩(wěn)了，就把手松開了，誰知我脖子一扭，雙手一彎，一下子狠狠地摔在了地上。但是，我仍然沒有放棄，因為我知道：李時珍不辭艱辛，走遍了大半個中國，才完成了《本草綱目》這本醫(yī)學著作，他能取得這樣的成就，關鍵就在與堅持!我又繼續(xù)練習這，一遍、兩遍、三遍……我終于掌握了技巧，成功了!

這件事已經過去很久了，但它卻給我留下了難以磨滅的印象，每當想起這件事，它就時刻提醒我：不管遇到什么困難，我們都要勇敢地去面對，永不言棄，勝利的曙光就在前方!

初中寫難忘的事日記2

輕輕打開往日的日記，一篇篇喜怒哀樂的事兒又涌上心頭。找到了最令人難忘一頁，細細品味，慢慢回想。

“啦啦啦……”

那是六年級的時候，一天中午放學，我哼著小曲兒回家。那個夏天太熱了，太陽烘烤著大地，蟬知知不休地喊著，花兒草兒都熱的耷拉著腦袋。

我一路小跑，終于到了院子里，走進樓梯間，突然看見一樓門上有一個東西被陽光照得金燦燦的，我好奇地走過去，原來是一把鑰匙。

我見鑰匙還插在鎖里，便想：“他們一定忘拿了?！?/p>

我沒太在意，一邊上樓一邊繼續(xù)想：“也真夠馬虎的，萬一被壞人拿走了怎么辦?萬一……”一個個恐怖的畫面涌現在我的腦海中。

我急忙下樓，看鑰匙還在不在，雖然我剛搬來還不認識他們。但我畢竟看見了，我也有責任。結果，鑰匙還在——我懸著的心也放下來了。

“不行，我得幫他們。”我作出了決定。

“怎么幫呢?嗯……，我可以把門打開，然后把鑰匙扔進去。但是，如果里面有人，把我當小偷了這么辦?……”

我左思右想，終于想到了一個十全十美的辦法：先敲門，看里面是否有人，有的話，我可以告訴他，若沒有人的話，我只好開門，把鑰匙扔進去。

已經策劃好方案了，我深吸了一口氣，鼓起勇氣，按了門鈴，心中默念：“加油!”。

過了一會兒，門開了。開門的是一個高中模樣的大姐姐。我指了指鑰匙，告訴她：“姐姐，你的幼齒忘拿了?！?/p>

她把鑰匙收了進去，然后說：“看我馬虎的，真是太謝謝你了!”

“嗯，不用謝!”我笑著說。心里比吃了蜜還甜。

那天，我高興的不得了，抬頭望著窗外，感覺天好藍好藍，比任何一天都要藍的多!

直到現在，我還難以忘懷，一想到這件事就會特別高興，因為我?guī)椭藙e人，嘗到了助人為樂的甜頭，感受到了這世間最和諧，最美好的事情。

初中寫難忘的事日記3

今天很特別，因為今天的事物和往常的事物不一樣。

早上，我8點就起了床。比往常要早了一個小時，今天的早餐也不一樣，是昨天媽媽給我買的面包，平時都是太婆買豆?jié){給我的，今天她老人家終于可以好好的在家里休息了!我九點多就出了門，正想去找好朋友玩兒，途中突然想起她出遠門了，誒，只能騎著自行車到處溜達溜達了。

中午，我吃完午飯之后就在看電視，我坐在沙發(fā)上蠕動了一下，突然，我聽見一些響聲，我跑到樓上看了看，哦，原來是我家的貓打翻凳子了，我慢慢的走過去，把凳子給扶起來。之后我又回到了客廳看電視，都怪這只貓，搞的剛才電視劇的搞笑片段都被我給錯過了。

下午，我獨自一人騎著自行車在新廣場轉圈。這時，彭彩榕在遠處向我招手，好像有什么事情一樣?！芭聿书?，找我有什么事情嗎?”我問道。則彭彩榕說：“沒什么事啊，就是想和你一起去玩咯!都沒有人和我玩?！蔽衣恼f：“那就晚上再玩吧!我現在只想自己一個人騎自行車?！迸聿书诺臉幼涌雌饋砗苁?，不太高興似的。

晚上，我吃完晚飯后，我來到了新廣場，看見彭彩榕在那里坐著，肯定是在等我。她看見我后，對我說：“把自行車放在小店那里，我們走就行了。我在這兒等你吧?！庇谑俏揖万T著自行車，把自行車放到小店門外，然后就去彭彩榕那兒了。我跟著彭彩榕逛街逛了半天，就快9點了，我碰了一下彭彩榕的肩膀，并對她說：“整天這樣逛也不好玩兒，要不回家吧?！迸聿书庞植桓吲d了，但是因為天色實在太晚了，所以她也只好聽我的。我就快回到家時，突然想起外婆要在門口的發(fā)廊打牌，于是我到了那個發(fā)廊，發(fā)現外婆果然在那兒，我就只好坐在椅子上等外婆，等啊等，等的我都快睡著了，外婆才打完牌。我一回到家，可能是因為太累了吧，所以我一回到家就倒在床上呼呼大睡。我平常都不會等外婆的呀，怎么今天那么想等呢?

這就是我的和往常完全不一樣的“特別的一天”。

初中寫難忘的事日記4

生活中，很多人都有難忘的事。我也不例外，有一件事最讓我印象深刻，讓我難忘。

一天下午放學后，我背著書包走回家。在一個拐角處，我目睹了一個難忘的場景：父親正和他4歲的兒子走在一起，路邊有幾瓶裝滿奶茶的瓶子。瓶子上生動的圖片和彩色圖案引起了孩子們的注意。他可能認為這是他的玩具，所以他歡呼著向前跳，準備拿起瓶子。孩子的父親正在仰望天空的風景，突然發(fā)現眼前的景象。他迅速上前一步，踢開瓶子。孩子們撲了個空，不愿意跑到另一個瓶子，父親趕緊把另一個瓶子踢走了。孩子們又撲了個空，“爸爸!我要!我要!”孩子一邊尖叫一邊哭，同時迅速拿起離自己最近的瓶子。一旦成功，他就放聲大哭，放聲大笑。沒想到，孩子的父親馬上走到孩子身邊，一只手握住孩子的手腕，一只手把瓶子拉出來，扔在路邊的草叢里。“爸爸!瓶子在哪里?嗚嗚.”孩子哭著喊著?！捌孔記]了!”孩子的父親控制不住自己。“嗚嗚!喔!我要瓶子!我要瓶子!"，看到孩子哭得這么厲害，爸爸慌了，趕緊說：“寶寶不哭了，我爸爸以后給你買很多好玩的玩具，好嗎?”但是孩子一直搖頭。父親突然生氣了，罵了一句：“什么事?”!你這么大了還不聽話!那個瓶子那么臟，那東西有什么用?“說著，摘下一棵九重葛，扔進孩子的手里?！辈幌胍婢撸蔷湍弥@個!“巧了，一對母子走過來說：”

叔叔，摘這九重葛真可惜!路人天天飄在那里，感覺這也是一道好風景?！案赣H用愛把孩子拖走了。

和我的情況相比，眼前的這一幕實在是太不一樣了!如果有事，爸爸媽媽總是先和我商量：希望!5分鐘或10分鐘后開始寫作業(yè);潘潘!5分鐘起床或10分鐘起床;潘潘!注意衛(wèi)生健康，不衛(wèi)生去醫(yī)院打針吃藥!請做出正確的選擇;和這個孩子相比，我忘不了他的處境——沒有選擇權;同時，我也從心底里慶幸自己的處境不錯——父母給了我一些選擇。

初中寫難忘的事日記5

過年啦!過年啦!大家都忙著進年貨，走親戚，我也不例外。

在寒假的一日，陽光明媚。我和家人們開著車到住在寧溪的姑姑家玩。寧溪街上到處人山人海，在這人山人海之中，能聽見小商販的叫聲，偶爾還能聽見爆竹的霹靂啪啦聲和人們嘰嘰喳喳地說話聲。

一到寧溪，我和哥哥就嚷著要買爆竹。媽媽卻說：“你們小孩子不能玩爆竹，如果傷到了別人怎么辦?”聽了這句話，我和哥哥使出軟磨硬泡地各種辦法非要買。媽媽在無奈之下，只能給我們錢，叫我們自己去買爆竹。但警告我們要小心玩耍，別傷著別人。我和哥哥異常興奮，拿著錢飛快地跑到了賣爆竹的地方，買了“小雷公”、“飛日爆竹”、“大紅喜”。裝了滿滿一紙箱。

因為“小雷公”最便宜，所以我和哥哥先玩“小雷公”。一開始我以為這么小的個，殺傷力肯定沒有!結果哥哥一點燃放到地上“啪”得一聲響，連電瓶車發(fā)出了警報聲，我都嚇得呆住了。接下來玩的是“飛日爆竹”，一點燃“飛日爆竹”爆竹四周出現了四散的火花?！稗Z!”的一聲，飛到了屋頂，在半空中洋洋灑灑飄落下雪白似的紙屑，漂亮極了!

第三個最厲害，就是“大紅喜”。這個爆竹是用五六個小爆竹捆綁在一起的。哥哥看了爆竹對我說：“我們玩?zhèn)€新花樣，到空曠地把爆竹擺成一條長龍!”雖然不知道哥哥要干什么，但是我還是照他的吩咐去做了。不一會兒，“大紅喜”被排成了一條彎彎曲曲的長龍，哥哥拿出火機一點，“啪!啪!啪!”響聲一個連一個，震耳欲聾。煙霧散盡后，地上出現了一條長龍的圖案，我看到了這一幕對哥哥的用意恍然大悟!邊上的爸爸還拿出照相機拍照，留作紀念。

吃飯時間到了，我們才依依不舍地回家，直到晚上睡覺前還在回想今日玩爆竹的樂趣，但愿做個好夢，在夢中繼續(xù)玩爆竹，呵呵!

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