初中寫最美的時(shí)光的日記

文字表達(dá)能力是人一生中應(yīng)該具備的最重要的能力之一，寫日記無(wú)疑是提高文字表達(dá)能力的主要手段之一。俗話說(shuō)“拳不離手，曲不離口”，天天寫一篇日記是完全可以做到的。這里給大家分享一些初中寫最美的時(shí)光的日記，歡迎閱讀!

初中寫最美的時(shí)光的日記1

翻開童年的日記本，看著那稚嫩的筆跡，不禁讓我想起了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些記憶中最美的時(shí)光，任憑時(shí)光的長(zhǎng)河如何沖刷，也不會(huì)沖淡它的痕跡……

熟悉的小村莊，祥和的奶奶，是他們帶給我一生最美的時(shí)光……

六歲那年的春天，我在奶奶家的院子中玩耍。忽然聽見奶奶的聲音：“乖孩子，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏好嗎?”“太好了!”我高興得一蹦三尺高。只見奶奶拿著親手制作的蝴蝶風(fēng)箏，帶著和藹的笑容走出來(lái)：“走，放風(fēng)箏去!”

那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，一朵朵鮮艷的花兒悄然開放。微風(fēng)拂過，一陣陣芬芳撲鼻而來(lái)。年幼的我在草地上又蹦又跳，奶奶在后面慢慢地走著?！皠e跑了，快點(diǎn)幫奶奶放風(fēng)箏!”我們弄好風(fēng)箏。奶奶放線，我在前面跑。風(fēng)箏像一只輕盈的蝴蝶，乘著微風(fēng)緩緩升起?！巴郏L(fēng)箏飛起來(lái)了!”我高興得手舞足蹈，跑得更起勁兒了。奶奶仿佛也變年輕了，像個(gè)小孩子似的和我在草地上瘋跑。

那天放飛的不僅僅是風(fēng)箏，更是我快樂的童年，那是我最美好的時(shí)光……

七歲的夏天，每逢傍晚我和奶奶都會(huì)在院子里乘涼。皎潔的月光照在地上，天上的星星如珍珠般點(diǎn)綴在平靜如水的夜空中，四周一片安靜，仿佛這世界里只有我、奶奶和滿天的繁星。我們一起仰望夜空，看著星星，奶奶便會(huì)教我指認(rèn)哪顆是牛郎星，哪顆是織女星，并給我講述牛郎織女的故事。望著月亮，奶奶會(huì)告訴我那月亮里有玉兔，有桂樹，那也是嫦娥住的地方，也會(huì)給我講述嫦娥奔月的故事……

夜空的繁星，承載的不僅有我的童年，更有我無(wú)數(shù)個(gè)美好的幻想，那是我最美好的時(shí)光……

如今，我從一個(gè)懵懂的小孩，成長(zhǎng)為一位知書達(dá)理的少女，而奶奶昔日的秀發(fā)，也留下了歲月的痕跡。正是這些最美的時(shí)光，才使我的生活如此的美麗豐盈……

初中寫最美的時(shí)光的日記2

皎潔的月光從窗簾的縫隙中溜了進(jìn)來(lái)，投射到墻上，像調(diào)皮的孩子一樣。我用手支著枕頭，怎么也睡不著，索性坐起來(lái)。莫不是月光是月亮發(fā)出的邀請(qǐng)，請(qǐng)我共度美好夜晚。

隨意地披了件外套，便走出家門。好久沒有見到如此明亮的月，竹柏的影子在地下縱橫交錯(cuò)，青石板微涼，月光明亮，像踩在水中。

漫無(wú)目地的走著、走著，眼前突然出現(xiàn)了一條幽深的小巷。巷口，一只黑貓擺著尾巴，懶洋洋地看了我一眼，便逃走了。

走進(jìn)小巷，小巷灑滿了月光，夜靜悄悄的，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲犬吠聲。

我沿著巷子往前走，墻瓦上竄出一只小花，朦朦朧朧地開著。她那么小，那么輕，卻又那么美麗。她嬌羞地盛開于不被人注意的角落，卻又張揚(yáng)地炫耀著自己的美麗。鵝黃的花瓣在風(fēng)中顫抖，抖散了一地不為人知的芬芳。明月或許是她的戀人吧?今夜是他們秘密的約會(huì)，卻不小心被我撞見了。月光溫柔地?fù)崦剖乔槿说氖?。她身上那件白紗，該是月亮的饋?zèng)吧。

走著，走著，又遇見了那只黑貓，它慵懶地躺在墻角，舔著自己的爪子，悠閑高貴得像一位帝王?？晌覅s覺得他是一位流浪的詩(shī)人，不知花與月的故事是否也被他寫進(jìn)了詩(shī)中，加以優(yōu)美感人的詞來(lái)作修飾。

索性脫下鞋襪，踩在青石板上，滑滑的、涼涼的。不知有多少前人在上面踩過，也不知它歷經(jīng)了多少歲月。遙想當(dāng)年，它們都是嶄新光潔的，它們聽過多少情話，又記錄著多少家的瑣事?也許有位少年在這里埋下了一個(gè)美麗的夢(mèng)，如今已成往事，青石板只是一個(gè)聆聽者，它無(wú)法轉(zhuǎn)述思念，也無(wú)法述說(shuō)曾經(jīng)的故事。明月或許是它的摯友，他們把酒言歡，共看世間滄桑。

天空劃過一只飛烏，它并沒有低下頭看看這條小巷，或許曾經(jīng)有一次，它飛累了，停下來(lái)在小巷休息，小巷寬容地接納了它，可它忘記了。小巷原本不長(zhǎng)，卻讓我走不到盡頭，我彳亍地行走在小巷深處。我仍記得有個(gè)月光皎潔的夜晚，我遇見了一條灑滿月光的小巷。

初中寫最美的時(shí)光的日記3

“我們?cè)谛凶撸瑫r(shí)光也在行走”，驀然回首，那熟悉的身影我腦海中愈加清晰，那時(shí)，應(yīng)該就是我最美好的時(shí)光吧。

四年級(jí)但我們?cè)诿髅牡奈绾罅⑾铝艘粋€(gè)約定：我們之間，無(wú)論發(fā)生了什么，只要有需要幫助的，一定不拋棄不放棄。

我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，我最好的朋友hsq報(bào)了實(shí)心球的體育項(xiàng)目，可是作為文靜的女孩，她的力氣并不大，也并不會(huì)扔實(shí)心球的技巧。特來(lái)詢問了我?！瓣P(guān)關(guān)，馬上就要運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我報(bào)了實(shí)心球，可不會(huì)，怎么辦啊!”她焦急的說(shuō)：“要不你教我好不好?我想都沒想就答應(yīng)了：“好啊，現(xiàn)在正好是午休，我們現(xiàn)在就出去練吧?！薄昂冒　?/p>

站在操場(chǎng)上，我們都嚴(yán)肅了起來(lái)，我學(xué)著老師的動(dòng)作，托住了她的腰，“動(dòng)作要穩(wěn)，扔的時(shí)候后腳蹬地，腰部向前帶動(dòng)手臂，甩出球。記住了雙腳不能離地。我?guī)湍阃兄兀笱霭?，不?huì)摔倒的，一定要有爆發(fā)力哦?！彼碜颖M量向后傾斜，手中拿著的實(shí)心球也慢慢往下垂，手臂拉得筆直，頭往后仰，雙手緊緊扣住了實(shí)心球。當(dāng)成一個(gè)弧的身體，似乎是在蓄力，等待著我的一聲令下，這繃到極限的弓就會(huì)發(fā)出驚人的爆發(fā)力。但緊閉的雙眼透露了她的緊張，“扔，沒事，你不用緊張其實(shí)體育項(xiàng)目也沒有那么難的，看!你扔的多遠(yuǎn)，你之前可能就是沒有掌握技巧而已，并不是你力氣不夠，不用害怕的，就是個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛，放松點(diǎn)啦!”我一臉認(rèn)真的說(shuō)：“你放心好了，我會(huì)去給你加油的，按我說(shuō)的做，你比賽的時(shí)候一定不會(huì)差的，你看你這次扔的就很遠(yuǎn)呢，不用害怕運(yùn)動(dòng)會(huì)，只是給你提供一個(gè)運(yùn)動(dòng)平臺(tái)，再說(shuō)了，難不成你扔的不遠(yuǎn)，我們還會(huì)打你罵你不成，你就放寬心吧，隨便扔。”

中午高掛的'艷陽(yáng)下一對(duì)嬉鬧的少女，碧綠的草地上一雙交織的剪影，相互幫助中無(wú)間的話語(yǔ)，白云見證了我們最美的時(shí)光

初中寫最美的時(shí)光的日記4

曾幾何時(shí)，我們還在操場(chǎng)上你追我打;曾幾何時(shí)，我們還在教室里閑聊趣事;曾幾何時(shí)，我們還在食堂里相互玩笑。轉(zhuǎn)眼間，已是臨近中考幾個(gè)月的日子了，不禁回想起那最美的時(shí)光。

最美的時(shí)光，在校園操場(chǎng)上。還記得那時(shí)初二的一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了短跑接力比賽。在初賽時(shí)，我們發(fā)揮正常，但卻只排在了年級(jí)的第六位，為決賽準(zhǔn)備著的我們?cè)诓賵?chǎng)上商量著對(duì)策，想要在決賽時(shí)沖進(jìn)前三，老師和同學(xué)們也都先后為我們打氣。決賽到來(lái)時(shí)，我們都做好了沖刺的準(zhǔn)備。哨聲一響，操場(chǎng)跑道旁的加油聲回蕩著整個(gè)校園，我們迎著風(fēng)，把不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)當(dāng)作勝利的目標(biāo)。最終我們得了第四，雖說(shuō)結(jié)果沒有達(dá)到預(yù)期的期盼，但這無(wú)疑是最美的時(shí)光。

最美的時(shí)光，在紫藤花廊旁。還記得那一次的文藝匯演，大家都非?？粗?，班上的每一位同學(xué)都渴望能為之獻(xiàn)上一份力。一放學(xué)，我們就來(lái)到紫藤花廊旁，仔細(xì)地排練著上臺(tái)時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。已是黃昏，天空也漸漸褪去了明亮的衣衫，換上了一身玄色的薄紗，偶爾從中透出些許暗紅的點(diǎn)綴，紫藤花在天空的映襯下，顯得那樣富有詩(shī)意。即使排練得很辛苦，但嗅著這一縷縷的紫藤花香，也無(wú)疑是最美的時(shí)光。

最美的時(shí)光，在教室講臺(tái)上。還記得初一、初二時(shí)的音樂課，每位同學(xué)都要輪流上臺(tái)表演，本身就膽小的我，更是為此感到焦慮不安，但是再怎么害怕，也終究還是逃不過的，為了避免上臺(tái)時(shí)的尷尬與怯場(chǎng)，我只好一遍遍不斷地練習(xí)著我準(zhǔn)備演唱的歌曲，同學(xué)們也都十分熱心地幫助我。上臺(tái)時(shí)，雖然沒有很完美，但唱完后臺(tái)下的掌聲也使我自信了不少。在講臺(tái)上，我不斷地磨練著自己，這無(wú)疑是最美的時(shí)光。

最美的時(shí)光，在校園操場(chǎng)上，在紫藤花廊旁，在教室講臺(tái)上，更在我美麗的校園當(dāng)中。初中三年，即使短暫，但在我的生命中也是漫長(zhǎng)的一段時(shí)光。無(wú)論將來(lái)我身處何處，都不會(huì)忘記這段最美的時(shí)光!

初中寫最美的時(shí)光的日記5

"仲春令月，其淑風(fēng)和"。每年三月，正值初春，百花齊放。校園里處處是鳥啼，歌頌美麗的風(fēng)景。在東渡園里，櫻花、郁金香、桃花……都趕來(lái)參加花的派對(duì)。我們相約春天，在它們最美的時(shí)光去赴宴。

這時(shí)候的櫻花，一團(tuán)有又一團(tuán)聚在一起，有的粉嫩嫩，有的紅撲撲。“呼呼”一陣風(fēng)兒吹過，滿樹的櫻花搖身一變，化作雪花，漫天飛舞。一點(diǎn)也不吝嗇花瓣，讓它們隨著風(fēng)的舞動(dòng)旋轉(zhuǎn)，最后才落到地上，鋪成粉色的地毯，帶領(lǐng)我們來(lái)到教室，開始一天的學(xué)習(xí)。

在電影里，櫻花常常是人們約定的象征，代表著他們的希望。我卻覺得，它代表著青春和活力，它不像繡球花、郁金香它們，有鮮艷的外衣，它的顏色很清新，多是淡粉的，如果不是開得多，真不容易讓人注意到。

就是這樣的花，讓我感受到了它的純樸和充滿活力。

在櫻花盛開的季節(jié)，我們也舉辦了一年一度的詩(shī)詞大會(huì)。比賽中，個(gè)個(gè)都是各懷本領(lǐng)、大展身手。大家為了奪得桂冠，也不惜花費(fèi)自己寶貴的時(shí)間，揮灑青春的汗水。他們?cè)谠?shī)詞大會(huì)的決賽里，互不相讓，妙語(yǔ)連珠。在飛花令中，同學(xué)們的表現(xiàn)更是精彩!兩個(gè)人一句接著一句，一看就是把古詩(shī)紙都背的滾瓜爛熟了，連給我們觀眾喘氣的機(jī)會(huì)都沒有了。有時(shí)其中一個(gè)落下了幾秒，就兩三秒的時(shí)間，又鎮(zhèn)定自若地接上了。最后勝出的人，可謂實(shí)力強(qiáng)勁，我們都發(fā)自內(nèi)心的發(fā)出贊嘆和許久不斷的掌聲。這才是詩(shī)詞大會(huì)真正的意義，像櫻花一般，在最好的時(shí)光，讓青春飛揚(yáng)，不留下遺憾，把內(nèi)心的熱情，化成櫻花綻放。

學(xué)校的東渡園，蘊(yùn)藏著無(wú)線的美好。有些慕名而來(lái)的孩子們和家長(zhǎng)，在花雪下，顯示出最美的年紀(jì)，在相機(jī)里留下了最美的時(shí)光，珍藏了最美的記憶。

花開花落，待到櫻花節(jié)結(jié)束，它給我們留下的熱情和希望，蔓延在整個(gè)校園里，給我們奮發(fā)向上的精神!

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