一篇作文的優(yōu)劣不光看你寫的事是否有趣,寫得是不是生動,最重要的還看你是否寫出它的意義、價值。因此,同學們寫日記時可以試著一邊記事一邊分析。這里給大家分享一些初中生活優(yōu)秀日記作文,歡迎閱讀!
初中生活優(yōu)秀日記作文1
我心存感激,因為生活讓我知道山是綠的,海是藍的,雪是白的,太陽是紅的。我心存感激,因為生活讓我感受愛是圓的,美是甜的。我心存感激,因為生活讓我知道日子就像洋蔥,只要自己一片片的剝開,就會有一片讓我感動到淚流不止。
——題記
回首五彩斑斕的初中生活,我不禁感慨萬千。有許多人,許多事使我感激,助我成長。
甜
如果說最開心的事,莫過于在考場上“金榜題名”了。每當此時,我就會感到自己的努力沒白費,終于結(jié)出了可喜的果實。當老師念出我的名字,我美滋滋地跑上講臺時,我的心里簡直比蜜還甜。
酸
時間回到了初一的足球賽,我作為球隊中重要的一員,在比賽中拖著傷腿碌碌無為的撐了半小時。眼睜睜的看著對方的前鋒在我們的門前狂轟濫炸,洞穿球門。看著同學們失望的表情,愧疚的感情充斥著我的心。失敗的感覺是酸楚的。
苦
時間已不知不覺晃到了十點半,窗外萬籟俱寂,可我的心卻是萬分焦急。連篇的數(shù)學題已讓我頭昏眼花,一想到化學作業(yè)我還一字未動,我就已經(jīng)有點絕望了,心中不停的責備著老師的“不識好歹”。打開作業(yè)本,我傻眼了,連篇的大題所考查的新知識我還沒記住呢!拼了!我想。我打開書,在上下眼皮的激烈的交戰(zhàn)中記下了做法,和作業(yè)挑燈夜戰(zhàn)……苦啊!
辣
今天學校組織了長跑比賽,由于人力資源短缺,我這個貌似見狀的大個子被推了上去。發(fā)令槍響,同學們飛一般沖了出去,我在后面緊緊跟著。剛到第二圈,我就累得氣喘吁吁了,第三圈,我累得岔氣兒了,只能用手捂著肚子,緊跟大隊。當我沖過終點后,累得倒在地上,但我在心底里感到了快樂,我為自己的堅持而喝彩!
感謝初中生活,你給了我拼搏的勇氣;給了我成功的喜悅;給了我永不服輸?shù)男拍?。這段難忘的時光讓我的人生更精彩,更美好!
初中生活優(yōu)秀日記作文2
眼看鳳凰枝椏又要開滿鳳凰花,老師們又要送走一大批的學生。我們也要離開這么一個想離開卻不舍的地方我們的學校。那里是我們第一次成熟的地方;那里是我們艱苦奮斗過的地方;那里是貯藏著我們友誼的地方;那里也是我們最初動心的地方;
初中,其實挺苦的。為了體育中考,我們拼命的練習。每天一練就是好幾千米,跑到筋疲力竭又得回到教室學習。每天,埋頭苦干熬到深夜。可是仔細想想,這大抵是值得的。初中是我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點,走錯了,以后再也回不來了,
初中,其實挺甜的。每次校運會,無論你是不是跑艱難的1500米的長跑,還是那簡簡單單的跳繩跳遠。班里的同學,都會站在隔壁為我們加油。為了班級的榮譽,我們竭盡自己最大的力氣。即使我們校運會總成績總是在全校那么多個班里排倒數(shù)第一,我們還是在不停的努力著。每個人的手都舉起來撐起一個班。
初中,其實挺酸的。心里有著自己最初心動的那么一個人,即便那個人主動了,我們也還是無法說出來。不是沒有勇氣,而是這會打擾到我們大家的學習。也沒有那種能力去支付我們的喜歡。所以我們會把那個人藏在心底里,誰也不知道。到最后,也許再也回不去了,便只會記得,那是最初的心動。一回想起來,便會心酸。
初中,其實挺辣的。有許許多多你必須親自嘗試的東西。就例如考試:有周考,月考,期中考,期末考,一模,中考。你必須去適應它,適應試題,適應考場。嘗試著一次次的成功與失敗。表揚與責備。希望與失望。
初中,其實挺咸的。充滿了離別的眼淚??粗约喊嗬铮驗橹锌家幌伦幼吡耸畟€人。一開始的時候,走那一兩個。我們還是會流眼淚,可是多了便也習慣了。就這樣一個擁抱,送走了還沒來的及拍畢業(yè)照的同學。
唉, 初中,酸甜苦辣咸各具相備??桑@就是我們必須要經(jīng)歷的初中。
初中生活優(yōu)秀日記作文3
時光荏苒,白駒過隙。我步入中學的大門快一年了,當我踏進這個學校的時候,就已經(jīng)意識到不能再像以前一樣任性了,是一名堂堂正正的中學生了。對于新的環(huán)境,我既陌生又向往。
印象最深的就是我們的校樹“?;晖?。它是由三棵樹組成,近看是一把大扇子,遠看是一個老神仙。校長說,當你想放棄的時候,就想想這三棵樹,想想它們是怎樣經(jīng)歷風雨走到今天的,我們是否也應該向它學習毫不退縮,持之以恒的精神。
學習,對于學生來說是一個永恒的主題。我們每天都在學習。只有我們與學習交上“朋友”,以樂觀的心態(tài)去面對學習,那成績必定是優(yōu)異的。剛上初中,我總是把學習當成壓力,可逐漸的,我發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣,正如偉大思想家孔子所說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”意思是被動學習的人不如主動學習的人,主動學習的人不如以學習為快樂的人。當你把學習當成游戲,當成快樂,那就定可以以書為友了。
剛進入學校時,覺得學校充滿活力與朝氣,印象非常好。大樹爺爺在風中唱歌,花兒妹妹在從中微笑,高大的教學樓向我們招手,一切都是那么和諧。
清晨,有的同學早早就來跑步,這時候的校園也是別具一番風格,教室內(nèi)燈火通明,有的在獨立思考問題,不少人在小聲的討論。不一會兒上課了,瑯瑯的讀書聲回響在校園上空。下課的音樂聲帶著同學們的心聲沖出教室活動。課間,同學們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹜嫠?,但這也是在完成功課的情況下。午間,同學們用餐,但教室仍然少不了早早來學習的同學。晚自習,星光照耀下的教學樓更是獨特,“立德樹人,廣育英才”八個大紅字不僅豎在教學樓上,更豎在我們心中。這樣簡簡單單的一天,煥發(fā)著青春的光彩。
初中,是一個承上啟下的學習階段,是個特別重要的學習階段,雖然只過去了六分之一,但這中間也夾雜著酸,甜,苦,辣。要知道,我們是祖國的未來,祖國的建設離不開我們這些青少年,記住偉大領袖的話:“好好學習,天天向上?!背蔀閲抑畻澚?。
初中生活優(yōu)秀日記作文4
這是初中生活的第一天。我滿懷憧憬的邁進了初一(1)班的大門。新的學習環(huán)境,新的老師,新的同學。
第一節(jié)是英語課,雖然只是講了一些規(guī)則和一些簡單的知識,但我依舊聽的津津有味,部分新,將所有精力都集中在這節(jié)課上,認真做著筆記。聽著蟬鳴、風聲、朗朗的讀書聲,一切都是那么的愜意。微風拂過面頰,讓人感到舒適。唯一的是筆握久了,手心開始不停的出汗,得時不時地拿紙。
太陽逐漸升起,氣溫逐漸升高。老師按下了“開/關”,空調(diào)慢慢的打開了扇板,一陣涼風襲來,群辦發(fā)出了共鳴:“爽!”隨后便又開始上課了。時間過得真快,45分鐘一晃而過。但是上第二節(jié)課就不一樣了,就像是換了個老師,內(nèi)容近乎相似,上的有些無聊了,便在底下寫寫作業(yè)或別的事。
終于啊,熬過了一個上午,終于到了令人期待的午餐時間,肉丸,雞柳,大白菜,初中的伙食和小學的比起來簡直就是天壤之別,號上幾倍,現(xiàn)在的飯菜勝過于小學老師們的飯菜。吃過午飯,便又開始學習,日程安排的特別滿,十分緊湊,想擠出上廁所的時間都是一件十分困難的事。后來我才發(fā)現(xiàn)初中的課間不叫“下課”,叫“自習”。上了初中以后,作業(yè)難度明顯增加,時間起碼增加兩三倍。作業(yè)完成時間長的原因是什么?不是量大,而是難度增大了,有時候你甚至會發(fā)現(xiàn)自己的智商不夠用了,記得在小學的時候,我的智商在150上下,自從上了初中以后,智商一路下滑,掉至了140。足足少了10點,要是增加10點的話,都可以媲美愛因斯坦了。初中的作業(yè)是真心地費腦啊!
時間慢慢的推移,直至下午二時,令人興奮、激動的體育課時間到了,本以為會早早地出去鍛煉,沒想到又是一節(jié)讓人心煩意亂的規(guī)矩課,我多么想沖出教室,奔向操場,欣賞那沐浴陽光的青草,暗紅色的塑膠跑道讓人懷念不已。
無聊而又信息的一天就這樣緩慢的過去了,然而留下的卻只有山一般的作業(yè),水一般的思考,直至深夜九點,我才將“惡敵”消滅干凈。
初中生活優(yōu)秀日記作文5
六年,隨著童年的小船漂流而去,我迎來了快樂而又緊張的初中生活,楊樹的葉子也紛紛掉落,我知道,初中大門快要打開了,我手中正握著這個大門的金鑰匙。
于是,我終于打開了這扇大門,迎來的世界是陌生的,沒有一點陽光和溫暖,新的老師,新的同學,新的課本,我停下了腳步,幻想著無數(shù)可怕的面孔和事情,我不禁打了個冷顫,心想:“這兒是初中生活嗎?好冷好冷。溫暖呢?去哪了?”我退縮了,身向快要出發(fā)的小學生活跑去,當我快要過去時,一個柔弱而又有力的手拉住了我,頭一看,和藹的老人家出現(xiàn)在我面前,說道:“別怕,孩子,這兒是溫暖的,你會感到?jīng)]有一絲寒冷,走吧?!蔽衣母哌^去,踏進了這扇大門,發(fā)現(xiàn)了一個小女孩。她那嬌弱而又有力的舞蹈深深打動了我,我快速地走過去問她是誰,她調(diào)皮地問道:“你是誰?為什么長這么高,有什么秘方?jīng)]?”我納悶了?她為什么這么天真,而她為什么不是有警覺性的問我。我慢慢的張開口說:“我叫___,長高是我的天性,秘訣不可告人?!彼粗艺f:“我叫___,見到你如同見到熟人一般,可是我想不起你是誰來?!蔽掖袅?,她那一閃一閃的眼睛如同天上的星星一樣,充滿了疑問和可愛。他用力推了我一下,我才緩過來,她嘟起嘴來說:“你怎么了,做,我?guī)愎涔??!碑斘疫€沒反映過來時,她便拉我到樓下,我欣賞著校園的環(huán)境,高大的教學樓,龐大的花坪,對面是兩間房子,當我慢慢順路下去時,又看到了一個宿舍樓,過去是餐廳和訓練場,正當我入神時,一個高高的女孩走過來,牽著我的手,跑到遠方,跑到一個很遠的地方,她說:“我是___,我和你長得差不多,咱們做朋友吧!”我點點頭,晚上當我踏出這扇門時,又看見了那位老人,她向我微笑。
慢慢的微笑多了,寒冷少了,在這兒好快樂。
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