小學生課文背誦辦法
來源:懂視網(wǎng)
責編:小OO
時間:2022-04-02 22:27:40
小學生課文背誦辦法
巧用天時;根據(jù)科學研究人的最佳記憶時間分以下四個時間段,所以我們背誦課文就選這四個時間段,就樣會有事半功倍的效果。第一最佳記憶時段:6-7點鐘。第二最佳記憶時段:8-10點鐘。第三最佳記憶時段:18-20點鐘。第四最佳記憶時段:21點鐘。我們要尊重科學,切記不要選擇吃完飯后立即背誦,尤其是吃得很飽的情況下,(胃部需要大量的血液來幫助胃消化食物,此時大腦缺氧),那時特別想睡覺,背誦效果肯定會差。
導讀巧用天時;根據(jù)科學研究人的最佳記憶時間分以下四個時間段,所以我們背誦課文就選這四個時間段,就樣會有事半功倍的效果。第一最佳記憶時段:6-7點鐘。第二最佳記憶時段:8-10點鐘。第三最佳記憶時段:18-20點鐘。第四最佳記憶時段:21點鐘。我們要尊重科學,切記不要選擇吃完飯后立即背誦,尤其是吃得很飽的情況下,(胃部需要大量的血液來幫助胃消化食物,此時大腦缺氧),那時特別想睡覺,背誦效果肯定會差。
1、巧用天時;根據(jù)科學研究人的最佳記憶時間分以下四個時間段,所以我們背誦課文就選這四個時間段,就樣會有事半功倍的效果。第一最佳記憶時段:6-7點鐘。第二最佳記憶時段:8-10點鐘。第三最佳記憶時段:18-20點鐘。第四最佳記憶時段:21點鐘。我們要尊重科學,切記不要選擇吃完飯后立即背誦,尤其是吃得很飽的情況下,(胃部需要大量的血液來幫助胃消化食物,此時大腦缺氧),那時特別想睡覺,背誦效果肯定會差。
2、化整為零,投機取巧法;長篇課文要背,一次性背到底難度較大,我們可以采用把整篇課文分段背誦,背好再串聯(lián)起來背,這樣就降低了背誦長篇課文的難度。
3、水到渠成,熟能生巧法;不采用任何記憶方法,就是大聲快速反復誦讀達到熟練成誦的方法,小學生背誦默讀效果沒有大聲讀效果好,尤其是記憶力差,注意力不集中的小朋友更不能默讀。大聲快速朗讀,熟能生巧,熟能成誦,最后熟到無需記憶,課文內(nèi)容要背時就像自來水,水龍頭一開,水就“嘩啦啦”流了出來。此背誦法是一切背誦法的基礎(chǔ),也叫機械記憶法。
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巧用天時;根據(jù)科學研究人的最佳記憶時間分以下四個時間段,所以我們背誦課文就選這四個時間段,就樣會有事半功倍的效果。第一最佳記憶時段:6-7點鐘。第二最佳記憶時段:8-10點鐘。第三最佳記憶時段:18-20點鐘。第四最佳記憶時段:21點鐘。我們要尊重科學,切記不要選擇吃完飯后立即背誦,尤其是吃得很飽的情況下,(胃部需要大量的血液來幫助胃消化食物,此時大腦缺氧),那時特別想睡覺,背誦效果肯定會差。