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怎么聯(lián)系寫(xiě)一手漂亮的字

來(lái)源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2020-03-02 22:37:41
導(dǎo)讀怎么聯(lián)系寫(xiě)一手漂亮的字,練字帖一點(diǎn)用的都沒(méi)有的,那是別人的寫(xiě)字的感覺(jué)。我以前的字也寫(xiě)的蠻稀爛,后來(lái)我就沒(méi)得事的時(shí)候拿本讀者,拿個(gè)本子,一筆畫(huà)的寫(xiě)字,就想剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候一樣慢慢的,你就會(huì)找到你自己寫(xiě)字的感覺(jué),久而久之字就寫(xiě)好了(不要心急,雖然這本文我們將從以下幾個(gè)部分來(lái)詳細(xì)介紹如何寫(xiě)一手漂亮的字:了解基礎(chǔ)知識(shí)、寫(xiě)草書(shū)、使用書(shū)法、創(chuàng)意、8參考每個(gè)人的筆跡都是獨(dú)一無(wú)二的,就像指紋一樣

練字帖一點(diǎn)用的都沒(méi)有的,那是別人的寫(xiě)字的感覺(jué)。 我以前的字也寫(xiě)的蠻稀爛,后來(lái)我就沒(méi)得事的時(shí)候 拿本讀者,拿個(gè)本子,一筆畫(huà)的寫(xiě)字,就想剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候一樣 慢慢的,你就會(huì)找到你自己寫(xiě)字的感覺(jué), 久而久之字就寫(xiě)好了 (不要心急,雖然這

本文我們將從以下幾個(gè)部分來(lái)詳細(xì)介紹如何寫(xiě)一手漂亮的字:了解基礎(chǔ)知識(shí)、寫(xiě)草書(shū)、使用書(shū)法、創(chuàng)意、8 參考

每個(gè)人的筆跡都是獨(dú)一無(wú)二的,就像指紋一樣。要想寫(xiě)一手漂亮、有趣的字,你需要做的就是稍稍調(diào)整你的書(shū)寫(xiě)技巧。好看的筆跡是優(yōu)雅、別致、迷人的,會(huì)令人印象深刻。部分 1了解基礎(chǔ)知識(shí)

英國(guó)劍橋大學(xué)傳出一則令人啼笑皆非的消息: 由于學(xué)生寫(xiě)字太丑,考官難以辨認(rèn)出他們?cè)谠嚲韺?xiě)的答案,只能在暑假召他們回校朗讀答案,所以該??紤]取消手寫(xiě)筆試,結(jié)束這個(gè)持續(xù)了800年的傳統(tǒng)。 消息一出,世界嘩然,英國(guó)劍橋大學(xué)可是世界上最著名的

第1步:查看你寫(xiě)的樣本。

怎樣寫(xiě)出一手漂亮的連體字,要連筆,我認(rèn)為,多看看字帖練習(xí),但要注意的是:碑帖是從上到下,從右到左,而現(xiàn)在書(shū)寫(xiě)大多是從左到右,書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的不同,連筆會(huì)有很大的不同.如何開(kāi)始、進(jìn)行?可以從以下幾個(gè)方面來(lái)做。連體字的練字方法:1,練眼,

從你手寫(xiě)的東西中抽出一個(gè)樣本,從雜貨清單到手寫(xiě)的故事都可以。你需要分析這個(gè)樣本,來(lái)看你的筆跡有什么特點(diǎn)。這樣能幫你專(zhuān)注于改善和美化你寫(xiě)的字。你希望自己能自由、放松地用手寫(xiě)字,而不是拘束、緊張地寫(xiě)字,對(duì)吧?

如何培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)好字 (一)、正確姿勢(shì)是前提 正確良好的坐姿和握筆十分重要。低年級(jí)學(xué)生一入學(xué),教師就應(yīng)十分注意學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì),發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題應(yīng)及時(shí)糾正。實(shí)際調(diào)查表明: 80%左右的學(xué)生坐姿有不同程度的問(wèn)題。姿勢(shì)正確,字體正直,姿勢(shì)不對(duì),就

看看有哪些筆劃你可以自然地加以美化。哪些能寫(xiě)出彎曲和花式?

自學(xué)書(shū)法當(dāng)然要靠練,但要有好的方法。 1、你最好先到書(shū)店買(mǎi)一本大學(xué)用的實(shí)用書(shū)法教程,認(rèn)真讀完,對(duì)書(shū)法首先有一個(gè)全面的了解,掌握比較全面的基礎(chǔ)知識(shí)。這對(duì)你在書(shū)法方面的發(fā)展,堅(jiān)持正確的方向和路子是十分必要的, 2、選一本名家的并且是自

查看你寫(xiě)字的間距。你寫(xiě)的筆劃是亂七八糟地堆在整張紙上,還是均勻地分布在頁(yè)面上?

那要看這個(gè)時(shí)間到底有多短了。 如果有幾個(gè)月,幾周,而且這段時(shí)間內(nèi)你又什麼別的事務(wù)也不用干的話, 可以不斷的寫(xiě)字帖,從描摹,到臨寫(xiě),然後不看字帖自己寫(xiě)。 不必寫(xiě)很多字,重復(fù)練習(xí)幾個(gè)基本的字先,漢字都是互通的。 可以在基本的字有把握之

查看你使用的鉛筆或鋼筆。你寫(xiě)的筆劃應(yīng)該是粗劃、細(xì)劃混合的。

家中練習(xí)避暑寒 不用外出違緣少 描抄好處多 練好字體心清凈 結(jié)緣抄本無(wú)成本 積資凈障有功德 去佛寺上香結(jié)緣 素菜館吃齋結(jié)緣

第2步:找出你寫(xiě)字時(shí)使用的肌肉。

有兩個(gè)方面的建議: 1、內(nèi)在方面。堅(jiān)持!這個(gè)只有自己去保持了,自己雖然才練習(xí)一個(gè)多月,但是也深刻感受到練字的不易,每天都要花一個(gè)多小時(shí)去訓(xùn)練。一手好字每個(gè)幾年的功夫是拿不出來(lái)的。題主要做好心理準(zhǔn)備! 2、外在方面。就是練字時(shí)的一些

能否寫(xiě)一手輕松自由的字取決于你寫(xiě)字時(shí)使用的肌肉。寫(xiě)字的時(shí)候不能只用你的手或者手指。要寫(xiě)出優(yōu)美的字跡,需要在寫(xiě)字的時(shí)候使用你的整只手臂和肩膀。

1、拿筆時(shí),我們要感覺(jué)到手掌心有一定的空間,往往是一個(gè)雞蛋的空間,也就是說(shuō),你是拿著雞蛋在寫(xiě)字,這樣,你就不能太用力,也不能太放松。 2、學(xué)會(huì)用筆是關(guān)鍵,橫畫(huà)等筆畫(huà)在毛筆運(yùn)用中有詳細(xì)的說(shuō)明,如橫畫(huà)先要逆歸折頓,中鋒行筆,先粗中細(xì)后

為了確定這一點(diǎn),就像平常一樣寫(xiě)一段話。注意你使用了哪塊肌肉。這樣做可以讓自己知道,你寫(xiě)字的時(shí)候是不是經(jīng)常只用手使勁,而沒(méi)有采用更輕松、自由的方式——用整只手臂。

一開(kāi)始最好從正楷入手,可以從歐陽(yáng)詢(xún)的開(kāi)始。認(rèn)真寫(xiě),打好基礎(chǔ),可以再練其它字帖。不要長(zhǎng)期停留在同種字體上,那樣發(fā)展的空間會(huì)小很多。嘗試去寫(xiě)不同的字體,慢慢過(guò)渡到行楷、行書(shū)、行草、草書(shū),但關(guān)鍵還是要持之以恒,不能半途而廢。 學(xué)了幾年

手指的作用是在紙上做向?qū)?,但是不能全靠它們使勁,不然你?huì)寫(xiě)得局促和緊張。

寫(xiě)字的風(fēng)格往往能夠反映出一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng),一手好字可以在第一時(shí)間內(nèi)吸引他人的注意,但是書(shū)寫(xiě)需要高度的協(xié)調(diào)能力和精確的力量調(diào)控,想從小打好寫(xiě)字的基礎(chǔ),首先需要讓孩子掌握正確的握筆姿勢(shì)。 正確的握筆姿勢(shì)應(yīng)該是這樣的: 【1】右手拇指

應(yīng)該移動(dòng)的是你的手臂和肩膀,而不是你的手腕和手指。

寫(xiě)一手漂亮的字是我們每一個(gè)人都希望擁有的能力,但是寫(xiě)字需要我們持之以恒的練習(xí),需要我們擁有堅(jiān)忍不拔的品格。我認(rèn)為,可以從以下六個(gè)方面來(lái)做。 一:選擇合適的桌子及與其配套的椅子。 準(zhǔn)備練字前,務(wù)必選擇一個(gè)安靜的環(huán)境,在正規(guī)的寫(xiě)字臺(tái)

第3步:選擇你的工具。

常常聽(tīng)見(jiàn)人說(shuō):練字,可真是一件苦差事啊!尤其是楷書(shū),沒(méi)有很好的耐心與毅力很難練好! 那么,練字真的就很難嗎?翻開(kāi)古人練習(xí)書(shū)法的事跡: 王獻(xiàn)之的父親王羲之是一位杰出的書(shū)法家,其作品《蘭亭集序》被奉為天下第一行書(shū)。受到父親的影響,王

你需要為自己找到合適的寫(xiě)作用具和紙。雖然每個(gè)人都各有所好,但大體上來(lái)說(shuō),我們能告訴你用什么更容易寫(xiě)得更漂亮。例如,大家通常認(rèn)為鋼筆比鉛筆好,因?yàn)殇摴P能寫(xiě)出流暢的線條。

如何讓小學(xué)生寫(xiě)出一手漂亮的漢字 漢字是我國(guó)五千年?duì)N爛文化的主要載體,具有嚴(yán)整、大方、秀氣、瑰麗等特點(diǎn)。寫(xiě)好漢字是我們每一個(gè)中國(guó)人引以為豪的事情。但是在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,計(jì)算機(jī)成了人們辦公、交往和聯(lián)系的重要工具,因此,用手寫(xiě)

在好的紙張(通常更貴一些)而不是普通的打印紙上寫(xiě)字,你的字能寫(xiě)得更好,因?yàn)楹玫募垙埐粫?huì)出現(xiàn)臟污、撕裂和滲墨的情況。你可以在文具店找到這種紙。

書(shū)寫(xiě)習(xí)慣很重要,如果你想寫(xiě)好字,那就從筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)開(kāi)始,不要貪圖每天寫(xiě)多少字的量,而是要保證每個(gè)字和字帖臨摹的分像,把筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)練熟悉。比如你練習(xí)寫(xiě)好“女”字旁,凡事帶有女字旁的字(如奸、好、妙等)你都可以運(yùn)用同樣的方法寫(xiě)好。

斜紋棉布日記本對(duì)于練習(xí)優(yōu)美的字跡很有用,因?yàn)檫@種紙可以讓你的筆跡變得順暢。

橫畫(huà)在筆畫(huà)中也是最常見(jiàn)的,很多漢字都是由橫畫(huà)組成。橫畫(huà)就像是房子的橫梁,既可以作為它的門(mén)面,也可以作為它的支撐點(diǎn),其重要性是不言而喻的。 現(xiàn)在,讓我來(lái)介紹一下各種橫畫(huà)的寫(xiě)法吧。 橫畫(huà)主要有短橫、中橫、長(zhǎng)橫,寫(xiě)這三種橫的時(shí)候,要特

人們常常使用鋼筆而不是廉價(jià)的塑料圓珠筆,因?yàn)楦玫墓P有更好的墨水流動(dòng)性,你也可以使用一些標(biāo)記筆或者記號(hào)筆,讓筆劃的長(zhǎng)度和寬度有很好的變化,因?yàn)檫@種筆的尖端是扁平的。它們也往往有醒目的顏色。

練好鋼筆字,對(duì)于小學(xué)生,以及一些字體尚未定型的廣大青年來(lái)說(shuō),一般比成年人容易些。這是因?yàn)樗麄內(nèi)菀捉邮苄碌淖煮w,一旦有正確的引導(dǎo),選擇合適的字體,正確的方法,再有持之以恒的態(tài)度,在短期內(nèi)便可收到良好的效果。 而對(duì)于字體已定型的成年

第4步:慢下來(lái)。

對(duì),很重要,因?yàn)橐粋€(gè)字就像一個(gè)人一樣,字好看讓人感覺(jué)你是一個(gè)漂亮,有內(nèi)涵,高雅的人 長(zhǎng)期練習(xí)自然就會(huì)好的

寫(xiě)得快會(huì)寫(xiě)得龍飛鳳舞、字小,并且會(huì)用勁過(guò)大。寫(xiě)得慢一點(diǎn)、溫和、輕柔,你將會(huì)寫(xiě)出流暢的筆劃和更連貫的直線和曲線。確保你在寫(xiě)的時(shí)候手不會(huì)太緊張,也不要很用力地向下按壓。

如何培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)好字 (一)、正確姿勢(shì)是前提 正確良好的坐姿和握筆十分重要。低年級(jí)學(xué)生一入學(xué),教師就應(yīng)十分注意學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì),發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題應(yīng)及時(shí)糾正。實(shí)際調(diào)查表明: 80%左右的學(xué)生坐姿有不同程度的問(wèn)題。姿勢(shì)正確,字體正直,姿勢(shì)不對(duì),就

寫(xiě)字的感覺(jué)就像你的手在水下穿梭一樣。

怎樣寫(xiě)出一手漂亮的連體字,要連筆,我認(rèn)為,多看看字帖練習(xí),但要注意的是:碑帖是從上到下,從右到左,而現(xiàn)在書(shū)寫(xiě)大多是從左到右,書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的不同,連筆會(huì)有很大的不同.如何開(kāi)始、進(jìn)行?可以從以下幾個(gè)方面來(lái)做。連體字的練字方法:1,練眼,

第5步:練習(xí)。

一、要練好一手好字,首先應(yīng)該先從正楷開(kāi)始,這和人小時(shí)候練習(xí)走路時(shí)一樣的,先是先學(xué)會(huì)走路才學(xué)會(huì)跑步,步子不穩(wěn),跑步就不可能跑得快。練字的整個(gè)過(guò)程都很需要耐心,不可以輕易放棄,一步一步來(lái)才可以。‍ 1、去書(shū)店里挑一本喜歡的正楷字

就像任何重要的事情一樣,在你的字跡可以讓你為之自豪之前,你必須不斷練習(xí)才能寫(xiě)出優(yōu)美的字跡。盡可能經(jīng)常寫(xiě),要注意你是如何寫(xiě)的,你正在使用什么肌肉。

英文很好練的,要是注意點(diǎn),半個(gè)月就定下基本的形狀了,然后慢慢地調(diào)整就好了 但這半個(gè)月中一定要很有決心很堅(jiān)持哦,每一筆都要盡力寫(xiě)好。 首先呢,圓體字都是斜著的,向右傾斜60°比較好看。 一定要有決心,一旦決定練,就要每寫(xiě)一個(gè)字母都很注

在橫格紙上練習(xí)寫(xiě)字來(lái)學(xué)習(xí)間距??刂乒P劃和每個(gè)字之間的間距(要相當(dāng)均勻)對(duì)于創(chuàng)造出漂亮的筆跡來(lái)講是很重要的。

練好鋼筆字,對(duì)于小學(xué)生,以及一些字體尚未定型的廣大青年來(lái)說(shuō),一般比成年人容易些。這是因?yàn)樗麄內(nèi)菀捉邮苄碌淖煮w,一旦有正確的引導(dǎo),選擇合適的字體,正確的方法,再有持之以恒的態(tài)度,在短期內(nèi)便可收到良好的效果。 而對(duì)于字體已定型的成年

時(shí)常涂鴉。當(dāng)你在等公交的時(shí)候或者打電話的時(shí)候,可以在筆記本的頁(yè)邊空白處涂鴉。這能幫你放松下來(lái),并且讓你對(duì)自己新練的、更好看的字體更加熟悉。

1.練字應(yīng)從哪種字體練起呢? 學(xué)習(xí)書(shū)法的途徑,傳統(tǒng)觀念認(rèn)為應(yīng)從唐楷入手,逆時(shí)而上,在寫(xiě)好楷書(shū)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí)南行、北碑、漢隸、秦篆。另一種觀念認(rèn)為從青少年手部肌肉發(fā)育尚不成熟的特點(diǎn)出發(fā),可以從變化較少的秦篆入手,順時(shí)而下,由行草

部分 2寫(xiě)草書(shū)

自學(xué)書(shū)法當(dāng)然要靠練,但要有好的方法。 1、你最好先到書(shū)店買(mǎi)一本大學(xué)用的實(shí)用書(shū)法教程,認(rèn)真讀完,對(duì)書(shū)法首先有一個(gè)全面的了解,掌握比較全面的基礎(chǔ)知識(shí)。這對(duì)你在書(shū)法方面的發(fā)展,堅(jiān)持正確的方向和路子是十分必要的, 2、選一本名家的并且是自

第1步:從字母表開(kāi)始。

選擇一本小學(xué)使用的舊草書(shū)練習(xí)冊(cè),開(kāi)始練習(xí)字母表中的每個(gè)字母。記住,每個(gè)人的寫(xiě)法都是獨(dú)特的,所以你的筆跡將被稱(chēng)為草書(shū)(而且很有吸引力)。它對(duì)你來(lái)說(shuō)將是獨(dú)一無(wú)二的。

想要確定你的字母是等間距的,就要在橫格紙上練習(xí),這樣你可以看出間距。

有很多草書(shū)工作表和練習(xí)冊(cè),在網(wǎng)絡(luò)上或者當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)館里可以找得到。

第2步:正確地握筆。

寫(xiě)草書(shū)最好的方式就是把筆放在你的食指和中指中間,用指尖和拇指的地方握住靠近鋼筆或者鉛筆的尖端的地方。

這個(gè)姿勢(shì)能緩解前臂、手腕和拇指的疼痛。

第3步:學(xué)習(xí)連筆。

草書(shū)都是建立在字母之間筆畫(huà)相連的基礎(chǔ)上的。大家認(rèn)為草書(shū)是一個(gè)快速寫(xiě)作的方法。因此這個(gè)詞的來(lái)源是拉丁詞“currere”,意思是“快跑”,所以草書(shū)的意思是“一只奔跑的手”。當(dāng)你在努力形成連筆的時(shí)候,記住這一點(diǎn)。

當(dāng)你正常書(shū)寫(xiě)時(shí),抬起筆的時(shí)候在字母之間留下的“空氣”,就是現(xiàn)在需要連筆的地方。

確保單詞頂端的缺口閉合。否則將會(huì)很難區(qū)分你寫(xiě)的是“a”還是“u”。

部分 3使用書(shū)法

第1步:確保你的姿勢(shì)正確。

也就是說(shuō)你的腳要穩(wěn)固地放在地面上,坐得舒服,而且你的背要直。也意味著你需要正確地拿筆。

筆要放在你的前兩個(gè)關(guān)節(jié)之間,用你的拇指和食指抓緊。它應(yīng)該倚在中指上。

正確的握筆姿勢(shì)是握筆呈45度角。為了測(cè)試角度,用鉛筆畫(huà)一個(gè)直角(90度)。從兩條直角邊交匯處出發(fā)劃動(dòng)你的筆,向上切割直角的一半。必須是輕輕一劃。

第2步:選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ摺?p class="wyds0" >你要確保自己寫(xiě)出的筆劃有重量感,這意味著你需要的將筆劃寫(xiě)得有粗有細(xì)。要做到這一點(diǎn),你需要選擇最適合你的鋼筆、紙、墨水。

適用于書(shū)法的寬邊書(shū)寫(xiě)工具有記號(hào)筆、自來(lái)水筆、嵌入鋼筆尖的筆、刷子、鵝毛筆和蘆葦。

要用不滲漏墨水的紙。你可以在普通筆記本的紙上練習(xí)。檢查紙張的含棉量,因?yàn)楹薜募埍容^脆。當(dāng)然你可以找到專(zhuān)門(mén)練書(shū)法的紙,如果你有文房四寶,里面一般都包含合適的紙。

至于墨水,不要用印度繪圖墨水,因?yàn)樵谒锩娴钠崛菀鬃尮P尖生銹,堵塞鋼筆。最好尋找一種水溶性油墨。

第3步:正確擺放你的紙。

這意味著要理解線條的走向,這樣你寫(xiě)出的書(shū)法作品才能有統(tǒng)一的外觀。你需要設(shè)置一個(gè)筆尖高度,多少都行,但是15世紀(jì)的斜體字有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)高度是5個(gè)筆尖,我們就以此為例。

基線是所有字母坐落的線。

腰圍線是比基線高的線,隨著字母“x高度”的變化而變化(在這種情況下,高于基線5個(gè)筆尖)。

上行線是所有上伸字母都要碰到的線。它必須比腰圍線高5個(gè)筆尖(或者其他你正在使用的筆尖長(zhǎng)度)。上伸字母就是像小寫(xiě)的“h”或“l(fā)”這樣的字母。

下行線就是下伸字母碰到的線。必須5筆低于基線。下伸字母就是像小寫(xiě)的“g”或“f”這樣的字母。

第4步:練習(xí)。

你當(dāng)然需要練習(xí)你選擇的書(shū)法風(fēng)格的字母。這樣你才會(huì)變得習(xí)慣于它們,你也需要練習(xí)保持書(shū)寫(xiě)用具的角度和手的運(yùn)動(dòng)。

用你的鋼筆、墨水隨意地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)圈圈、線條來(lái)練習(xí),這樣你就可以不斷感覺(jué)到鋼筆的角度和壓力。

部分 4創(chuàng)意

第1步:研究其他字體。

你可以發(fā)展基于上面的樣式之一的漂亮筆跡,像草書(shū)或書(shū)法,但是你也可以使用其他創(chuàng)意來(lái)源的點(diǎn)子來(lái)為你的字添彩。

看看藝術(shù)家、平面設(shè)計(jì)師、書(shū)法家的作品,看看他們是如何用他們的字來(lái)創(chuàng)建獨(dú)特風(fēng)格的。

注意廣告牌、標(biāo)志、菜單、海報(bào)之類(lèi)的東西所使用的寫(xiě)字風(fēng)格。

看看圖案(像被子上的圖案、繪畫(huà)圖案)獲得靈感,來(lái)讓你寫(xiě)的字更有趣。你甚至可以觀察樹(shù)的形狀和線條。

第2步:看看手抄本和古代文字。

例如,看一下中世紀(jì)泥金手抄本和作品名字的首字母,經(jīng)常包含著人物、動(dòng)物和歷史場(chǎng)景。

有很多很有趣、很有創(chuàng)造性的古文字可以融于到你自己的寫(xiě)字風(fēng)格里。查閱古埃及僧侶,或象形文字,或者斯堪的納維亞語(yǔ)符。

第3步:在禮物卡或其他地方展示你的筆跡。

當(dāng)然,你可以在節(jié)假日、過(guò)生日、表達(dá)感謝的時(shí)候,給你的朋友、家人寫(xiě)漂亮的卡片。你也可以在其他地方展示你的筆跡。

你可以做一個(gè)手寫(xiě)的裝飾品,使用永磁型筆在一個(gè)素凈的圓形裝飾物上寫(xiě)上你選擇的字。

你可以做一張海報(bào),寫(xiě)上你喜歡的詩(shī)或者引語(yǔ)。

小提示

練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。這是練出美麗字跡的最好方式。你需要確保練習(xí)的時(shí)候,你的身體和鋼筆都保持合適的姿勢(shì),文字本身也要處于合適的位置。

警告

如果你的手總是抽筋,你可能是寫(xiě)得太多了或者姿勢(shì)不對(duì)。嘗試一些不同的姿勢(shì),去找到最適合你的那一種。

參考

http://europeanpaper.com/blog/2012/09/07/how-to-write-improving-your-cursive-skills/

http://www.paperpenalia.com/handwriting.html

http://matadornetwork.com/life/eight-easy-tips-to-improve-your-handwriting/

http://www.amazinghandwriting.org/top-tips-on-cursive-handwriting-practice/

http://www.nytimes.com/interactive/2009/09/04/opinion/20090908_opart.html?_r=0

http://calligraphyforbeginners.com/

Doh, Jenny. Creative Lettering: Techniques & Tips from Top Artists(創(chuàng)意字體:來(lái)自頂級(jí)藝術(shù)家的技術(shù)和技巧). Asheville: Lark, 2013. Print.

http://libwww.library.phila.gov/medievalman/glossary.cfm

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如何寫(xiě)出一手漂亮的字?連筆字怎么寫(xiě)?

1、拿筆時(shí),我們要感覺(jué)到手掌心有一定的空間,往往是一個(gè)雞蛋的空間,也就是說(shuō),你是拿著雞蛋在寫(xiě)字,這樣,你就不能太用力,也不能太放松。

2、學(xué)會(huì)用筆是關(guān)鍵,橫畫(huà)等筆畫(huà)在毛筆運(yùn)用中有詳細(xì)的說(shuō)明,如橫畫(huà)先要逆歸折頓,中鋒行筆,先粗中細(xì)后更粗,收筆提按轉(zhuǎn)頓,回鋒,再持之以恒。

3、注意中國(guó)字的間架結(jié)構(gòu)。

4、建議先練仿宋體,先練楷書(shū)后練行書(shū)。

“工欲善其事,必先得其器。墨色太淺,難以辯認(rèn);墨色太黑,又給人以壓抑感。一般右手執(zhí)筆,筆的位置要略偏右側(cè)。眼睛距紙面約30厘米,*距桌邊約10厘米。兩臂自然伸展,小臂平枕桌面。以拇指和食指的指肚分別按住筆桿的左右兩側(cè),中指第一關(guān)節(jié)左側(cè)抵住筆桿的下方,無(wú)名指和小指依次貼靠中指自然彎曲成半握拳狀,起直轄市控制作用。

教我寫(xiě)一手漂亮字?

一開(kāi)始最好從正楷入手,可以從歐陽(yáng)詢(xún)的開(kāi)始。認(rèn)真寫(xiě),打好基礎(chǔ),可以再練其它字帖。不要長(zhǎng)期停留在同種字體上,那樣發(fā)展的空間會(huì)小很多。嘗試去寫(xiě)不同的字體,慢慢過(guò)渡到行楷、行書(shū)、行草、草書(shū),但關(guān)鍵還是要持之以恒,不能半途而廢。

學(xué)了幾年書(shū)法,也看了許多名家的字跡。小有成就吧,相對(duì)于那些大家,還是有一定的距離,但我不怕困難重重,陽(yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后。

近來(lái)這幾年看了些鋼筆字帖,感覺(jué)還是龐中華的字帖還是好,飄逸而又放得開(kāi),自然流露于筆端,筆隨心動(dòng),有自己的個(gè)性。學(xué)他的貼對(duì)我來(lái)講有十多年的歷史,也形成的自己的風(fēng)格,朋友每次看到我的字,總會(huì)問(wèn)我,你的字是怎樣練出來(lái)的?你能否寫(xiě)幾個(gè)字讓我來(lái)練習(xí),于是我就寫(xiě)了幾個(gè)字讓她去練習(xí),過(guò)后,只聽(tīng)見(jiàn)她一聲嘆氣,你的字難學(xué),我學(xué)別人的字一看一寫(xiě)就到手了,就是你的字我怎么也學(xué)不會(huì),就算學(xué)會(huì)了,也不會(huì)運(yùn)用。我聽(tīng)了,心里有些難過(guò),因?yàn)槲乙郧笆且札嬛腥A的貼為主,后來(lái)慢慢的解脫帖的局限,創(chuàng)造了自己的風(fēng)格,再加上這幾年學(xué)毛筆,思想更成熟,毛筆和鋼筆融會(huì)貫通,一個(gè)字可以變出許多花樣來(lái),所以你學(xué)不會(huì)了。

其實(shí)學(xué)鋼筆不難,難的是持之以恒,三天打魚(yú)二天曬網(wǎng)的學(xué)風(fēng)一般是學(xué)不到鋼筆的精華。再就是臨和摹的區(qū)別,起步者一般都從摹開(kāi)始,頭腦意識(shí)和眼睛的比較可是很重要,手才不會(huì)生澀,這只是基礎(chǔ)。達(dá)到一定程度,才會(huì)臨,頭腦意識(shí)慢慢加強(qiáng),這時(shí)的你可以運(yùn)用了,切記不可亂來(lái),因?yàn)檫@只是微小的功底。要花上一段時(shí)間練習(xí),才能到心手統(tǒng)一。最后就是創(chuàng)作品,如何創(chuàng)作,如何布局,格式怎樣?可以看名家的作品,多看多了解,鋼筆字不像毛筆字那樣局限多,可以隨意格式,布局。

學(xué)鋼筆要旨

一個(gè)核心(也就是交匯點(diǎn)),一個(gè)核心就是重心的問(wèn)題,重心不平穩(wěn),一般都是不整齊,初學(xué)者應(yīng)該注意這點(diǎn)。例如,一個(gè)人直立,重心在胯上。移動(dòng)一下位置,重心還在胯間嗎?不在,那怎么辦,就要調(diào)整筆畫(huà),讓重心平穩(wěn)。筆畫(huà)變了,但重心沒(méi)變,這是學(xué)書(shū)者最高境界,就是所謂的變形。

二種線條(直線和弧線)。直線就是豎和橫,像一條筆直的馬路一樣,沒(méi)有什么變化?;【€是度,就是在運(yùn)筆時(shí)的氣,氣功的氣,沒(méi)有氣流,也就沒(méi)有弧線。直線和弧線相互交換,氣韻而生。

二種畫(huà)(均勻和疏密)。字體大小均勻,疏密一致。

三個(gè)元素(點(diǎn)、線、畫(huà)),有點(diǎn)才有線,有線才有畫(huà)。

四個(gè)方向(橫、豎、撇、捺)。橫有左右之分,豎有上下之分,撇和捺是錯(cuò)開(kāi)的,也可以說(shuō)是左右吧。鋼筆雖然不像毛筆有八個(gè)方向,如果把握好這四個(gè)方向,筆畫(huà)也就出來(lái)了。

最后就是五種組合(排疊、對(duì)稱(chēng)、支撐、爭(zhēng)、讓?zhuān)E暖B,就像現(xiàn)在打印出來(lái)的字一樣,橫豎一致。如果不行,空白距離不均,那么寫(xiě)出來(lái)的字就不清晰。排疊得好,字也顯得好看。例如:我畫(huà)兩個(gè)人的頭像,一個(gè)胖的,一個(gè)瘦的,是不是排疊的問(wèn)題?所以不同的排疊就會(huì)出現(xiàn)不一樣的形狀。初學(xué)者一般就是分不清這一點(diǎn),字的格式雜亂無(wú)章,上下不一致。對(duì)稱(chēng),就是左右對(duì)稱(chēng),不管是獨(dú)體字還是其它字形,都講究左右對(duì)稱(chēng)。支撐,就是重心,萬(wàn)丈高樓從地起,基礎(chǔ)不好,修得再高還是會(huì)倒。爭(zhēng)和讓?zhuān)褪枪P畫(huà)的穿插。

這是我學(xué)書(shū)法以來(lái)一些小小的體會(huì),不足之處還請(qǐng)多指點(diǎn)!

怎樣讓孩子寫(xiě)一手漂亮的好字?

寫(xiě)字的風(fēng)格往往能夠反映出一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng),一手好字可以在第一時(shí)間內(nèi)吸引他人的注意,但是書(shū)寫(xiě)需要高度的協(xié)調(diào)能力和精確的力量調(diào)控,想從小打好寫(xiě)字的基礎(chǔ),首先需要讓孩子掌握正確的握筆姿勢(shì)。

正確的握筆姿勢(shì)應(yīng)該是這樣的:

【1】右手拇指在筆桿的左側(cè),比食指稍靠后些,兩指緊緊夾住筆桿,中指在食指下面,用第一個(gè)關(guān)節(jié)托住筆桿,無(wú)名指和小指在中指之后自然地彎向掌心,使掌心虛圓(指實(shí)掌虛,內(nèi)可握一小球)。

【2】筆桿向右后方傾斜,緊貼在食指第三關(guān)節(jié)與虎口之間(筆桿與作業(yè)本保持60度的傾斜)。

【3】食指與大拇指捏筆時(shí)中間呈橢圓形。

【4】手掌與手臂呈直線。

【5】捏筆手指與筆尖的距離為2.5厘米左右。

現(xiàn)實(shí)中,不少小朋友并不知道如何正確執(zhí)筆,即使知道也因?yàn)樾∈职l(fā)育情況,有一部分孩子確實(shí)掌握不好,導(dǎo)致書(shū)寫(xiě)過(guò)程中倒拉筆畫(huà)、橫不平、豎不直等等五花八門(mén)的書(shū)寫(xiě)方法,以下這些常見(jiàn)的錯(cuò)誤執(zhí)筆方法,看看孩子有這種情況嗎?

錯(cuò)誤的握筆方法共同特點(diǎn)是,書(shū)寫(xiě)過(guò)程中需要身體前傾,深低頭才能看到所寫(xiě)文字,手指、手腕十分耗力等,直接導(dǎo)致孩子視力范圍變小,為了擴(kuò)大視野,只好趴看頭歪著看,時(shí)間久而久之,就容易形成近視、駝背、脊椎彎曲、手臂酸疼等諸多問(wèn)題。

那么,如何才能養(yǎng)成良好的握筆習(xí)慣呢?父母可以參照以下的“執(zhí)筆八法”來(lái)按部就班的教導(dǎo)孩子們握筆。

每次書(shū)寫(xiě)前,都按照“執(zhí)筆八法”來(lái)規(guī)范握筆動(dòng)作,這樣有助于父母對(duì)孩子的監(jiān)督,長(zhǎng)此以往就會(huì)形成良好的習(xí)慣。

如果大家覺(jué)得八個(gè)步驟對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)仍然太過(guò)復(fù)雜,這個(gè)時(shí)候,一些輔助工具就尤為重要了。比如:利用橡皮筋糾正調(diào)整握筆姿勢(shì)、解決持筆無(wú)力問(wèn)題的方法。

橡皮筋的大小粗細(xì)各有不同,可以根據(jù)孩子的手掌大小和橡皮筋的舒適度來(lái)選擇。

下面給大家示范一下,用一根橡皮筋如何讓孩子們握筆書(shū)寫(xiě)更加規(guī)范。

方法一:

【1】將皮筋套入拇指、食指和中指根部。

【2】筆尖朝上,如圖穿入橡皮筋。

【3】將筆180度旋轉(zhuǎn),正好將橡皮筋擰成麻花狀。

【4】調(diào)整筆的長(zhǎng)度,握筆即可固定。

方法二:

【1】將皮筋套在手掌上。

【2】筆尖向下,由手掌方向伸入手指方向。

【3】如圖再纏繞皮筋一圈。

【4】調(diào)整筆桿長(zhǎng)度,握筆即可。

方法三:

【1】橡皮筋擰成“8”字,套在筆桿上。

【2】從筆桿上拉扯橡皮筋,筆尖與指間的方向保持一致,將手掌套入橡皮筋

【3】調(diào)整筆尖長(zhǎng)度,食指與筆尖持平,這一距離大約為執(zhí)筆的恰當(dāng)長(zhǎng)度。

【4】握筆即可。

有時(shí)候,筆桿太滑沒(méi)辦法固定握筆,這時(shí)候怎么辦呢?也可以用橡皮筋纏繞在距離筆尖一寸左右的距離,就可以防止孩子的手指貼到筆尖上。

每次像做游戲一樣的纏繞一根橡皮筋,就能簡(jiǎn)單地培養(yǎng)握筆習(xí)慣。無(wú)論是“執(zhí)筆八法”的按部就班規(guī)范握筆姿勢(shì),還是使用一根橡皮筋簡(jiǎn)易約束握筆,都需要一個(gè)過(guò)程。

除此之外,想要寫(xiě)出一手好字,還需要注意孩子的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)方法

寫(xiě)字坐姿

正確的寫(xiě)字姿勢(shì)不僅能保證書(shū)寫(xiě)自如,減輕疲勞,提高書(shū)寫(xiě)水平,而且還能促進(jìn)少年兒童身體的正常發(fā)育。正確的寫(xiě)字姿勢(shì)是:“頭正、身直、臂開(kāi)、足安”。即:頭正,稍向前傾;背直,胸挺起,胸口離桌沿一拳左右;兩腳平放在地上與肩同寬;左右兩臂平放在桌面上,左手按紙,右手執(zhí)筆。眼睛與紙面的距離應(yīng)保持在一尺左右。

孩子學(xué)寫(xiě)字的方法

首先,要孩子認(rèn)識(shí)到亂涂亂畫(huà)、潦草馬虎帶來(lái)的危害,并讓孩子知道書(shū)寫(xiě)整潔、清晰是很重要的。字不一定要多么漂亮,但要工整、清楚。

其次,在寫(xiě)字前,先教孩子寫(xiě)好基本筆畫(huà),了解字的框架結(jié)構(gòu),還可以讓孩子說(shuō)說(shuō)每一筆畫(huà)的位置、筆順的先后,父母應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并立即糾正,在做完這些準(zhǔn)備后再開(kāi)始動(dòng)筆書(shū)寫(xiě)。

第三,對(duì)孩子的書(shū)寫(xiě)進(jìn)行評(píng)改,肯定哪些字寫(xiě)得好,指出哪些字還要注意什么問(wèn)題。應(yīng)以表?yè)P(yáng)為主,讓孩子在寫(xiě)字中獲得成功體驗(yàn),使他握著筆就覺(jué)得愉快,這樣,孩子就自覺(jué)自愿地練習(xí)寫(xiě)字了。

第四,興趣是學(xué)好任何東西的前提條件,增加寫(xiě)字的趣味,如有可能,不妨和孩子多玩沙地寫(xiě)字、河邊(海灘)作畫(huà)的游戲,讓孩子快樂(lè)地寫(xiě)下他剛剛學(xué)會(huì)的字。這可比在本子上一筆一畫(huà)的勾勒有成效。

第五,孩子幼時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)描摹。雖然,描摹不等于書(shū)寫(xiě),卻對(duì)書(shū)寫(xiě)很有幫助。對(duì)于缺乏描摹小字或精巧圖畫(huà)能力的孩子,父母應(yīng)先給他們一些大張的紙來(lái)描摹較大的字或畫(huà)。到了一定階段,孩子就會(huì)從描摹轉(zhuǎn)為書(shū)寫(xiě)。

值得注意的是:在教孩子寫(xiě)字的過(guò)程中,家長(zhǎng)都要給孩子營(yíng)造一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境,這樣才不至于使孩子喪失對(duì)漢字的興趣。

怎樣寫(xiě)出一手漂亮的好字呢?

寫(xiě)一手漂亮的字是我們每一個(gè)人都希望擁有的能力,但是寫(xiě)字需要我們持之以恒的練習(xí),需要我們擁有堅(jiān)忍不拔的品格。我認(rèn)為,可以從以下六個(gè)方面來(lái)做。

一:選擇合適的桌子及與其配套的椅子。

準(zhǔn)備練字前,務(wù)必選擇一個(gè)安靜的環(huán)境,在正規(guī)的寫(xiě)字臺(tái)上練習(xí),同時(shí)還要注意選坐與寫(xiě)字臺(tái)高度相配的椅子,這些是保證正確坐姿的前提。一般情況下桌子和椅子的高度相差在40公分左右為宜。

 

二:端正坐姿,掌握正確的握筆方法。

寫(xiě)字時(shí)上身要挺直,握筆是拇指的第一個(gè)關(guān)節(jié)和食指的指肚環(huán)握在筆端,并將筆擱墊在中指上。這樣寫(xiě)出的字看起來(lái)是比較有力度的。

  

三:臨摹書(shū)法。

寫(xiě)字其實(shí)是有天賦在里面的,如果沒(méi)有寫(xiě)好字的天賦,那么就要勤能補(bǔ)拙了。可以去書(shū)店買(mǎi)上一本書(shū)法字帖,每天堅(jiān)持臨摹二十分中左右,時(shí)間長(zhǎng)了就能見(jiàn)效。你的字體可以得到更正,變得美觀。

  

四:在實(shí)體字帖模板上練字。

實(shí)體字帖或稱(chēng)刻字字帖,是練一手漂亮字的最好工具。可以在網(wǎng)上或者實(shí)體店購(gòu)買(mǎi)自己想要練出的字體的字帖。如仿宋、草書(shū)、行書(shū)等等都可以。

  

五:多用鋼筆或者鉛筆寫(xiě)字。

鋼筆和鉛筆都是練字的好工具,因?yàn)檫@兩種筆的筆端都是比較硬的,寫(xiě)出的字不容易走形,所以在日常寫(xiě)字時(shí)不妨多用鋼筆和鉛筆,以做到隨時(shí)練字。

  

總之,練字最忌諱的就是三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。練字很容易,但是一定要有恒心。每天堅(jiān)持,時(shí)間久了,才會(huì)寫(xiě)出漂亮的好字。

  

如何寫(xiě)得一手好字?

常常聽(tīng)見(jiàn)人說(shuō):練字,可真是一件苦差事??!尤其是楷書(shū),沒(méi)有很好的耐心與毅力很難練好!

那么,練字真的就很難嗎?翻開(kāi)古人練習(xí)書(shū)法的事跡:

王獻(xiàn)之的父親王羲之是一位杰出的書(shū)法家,其作品《蘭亭集序》被奉為天下第一行書(shū)。受到父親的影響,王獻(xiàn)之自幼練習(xí)書(shū)法,可是字卻寫(xiě)得并不好,于是有一天他忍不住問(wèn)他父親:“父親,您的字為什么能寫(xiě)的那樣好?”王羲之聽(tīng)后,微微一笑,說(shuō):“你想要知道秘訣的話,明早上到院子里來(lái)吧!”

第二天,王獻(xiàn)之一大早就來(lái)到院子里,發(fā)現(xiàn)父親早已在那里練字了。王羲之看到兒子來(lái)了,指著院子里的十八缸水說(shuō)道:“書(shū)法沒(méi)有訣竅,只要你把這十八缸水寫(xiě)完,你的字自然就練好了!”王獻(xiàn)之深受啟發(fā),于是夜以繼日地練習(xí)書(shū)法,功夫不負(fù)有心人,終成一代名家。

這只是個(gè)傳說(shuō)故事罷了,可是它卻也道出了一個(gè)基本事實(shí),苦練不一定能把字寫(xiě)好,但是不練習(xí)卻是寫(xiě)不好字的!

我們?cè)诰毩?xí)書(shū)法時(shí),并非一定就要練成書(shū)法家的水平,但是至少要讓寫(xiě)出來(lái)的字工整漂亮。工整,是為了讓別人能看懂你寫(xiě)的是什么;漂亮,是在看懂的基礎(chǔ)上還能有美的感受。然而不知為什么,卻有的人書(shū)寫(xiě)很難有進(jìn)步!

練字真的就有這么難嗎?小編以為不是練字太難,而是用心不專(zhuān)。曾經(jīng)有一位小朋友,他的媽媽讓他練字,當(dāng)他的媽媽守著他練字的時(shí)候就能寫(xiě)得工工整整,可是當(dāng)她媽媽一離開(kāi),書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量馬上就大滑坡,甚至很多字的筆畫(huà)數(shù)都寫(xiě)不夠。

練字其實(shí)真的需要用心,用心不一定讓你的字寫(xiě)得非常漂亮,但是至少不會(huì)非常難看!

無(wú)論是漢字的書(shū)寫(xiě)還是英語(yǔ)單詞的書(shū)寫(xiě),都可以歸結(jié)到簡(jiǎn)單的基本筆畫(huà)中去,漢字由基本筆畫(huà)構(gòu)成,英語(yǔ)由26個(gè)大寫(xiě)字母和26個(gè)小寫(xiě)字母組成,把基本筆畫(huà)練習(xí)好,字整體上也就不會(huì)太差。

曾經(jīng)遇到一位孩子,他非??咕芫氉?,每次在完成作業(yè)時(shí),剛寫(xiě)幾個(gè)字就開(kāi)始玩,最后時(shí)間快到了,又用極短的時(shí)間將所有的字全部寫(xiě)完!是的,只是全部寫(xiě)完而已,就如上文提及的很多字的筆畫(huà)數(shù)都沒(méi)有寫(xiě)完,誠(chéng)想,這樣的練字又會(huì)有什么效果呢!

貪玩是每個(gè)小孩子的天性,可是玩也分時(shí)間,在學(xué)習(xí)的時(shí)間里玩耍就太不應(yīng)該。曾經(jīng)小編在上小學(xué)時(shí),有一次老師布置在課堂抄寫(xiě)生字,一時(shí)無(wú)聊,就和同桌比賽誰(shuí)寫(xiě)字寫(xiě)得快。

剛開(kāi)始還能工工整整地寫(xiě)字,到后來(lái)兩人越比越魔怔,開(kāi)始一味地追求速度,到最后,字不成體,書(shū)寫(xiě)越寫(xiě)越糟糕,到了最后兩人干脆就玩了起來(lái),在本子上畫(huà)橫線,看誰(shuí)畫(huà)的橫線多……語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)我們不太對(duì)勁,趕緊走過(guò)來(lái)一看,見(jiàn)到我們?cè)诒咀由蟻y涂亂畫(huà),生氣極了……

而說(shuō)到練字,楷書(shū)是繞不過(guò)的一道坎。楷書(shū)比隸書(shū)、篆書(shū)等字體更容易書(shū)寫(xiě)與辨認(rèn),所以一般練字都會(huì)從楷書(shū)著手,在練好楷書(shū)的基礎(chǔ)上,再向行楷、行草等字體過(guò)渡。

簡(jiǎn)單來(lái)講,楷書(shū)在現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)用非常廣泛,是一種非常實(shí)用的字體,它對(duì)掌握字的筆畫(huà)與結(jié)構(gòu)都非常有幫助,尤其適合初學(xué)寫(xiě)字的人。練好楷書(shū),再練習(xí)行書(shū)、行草等字體也就更加容易。所以從這一點(diǎn)上來(lái)看,楷書(shū)在書(shū)法體系中的地位非常重要,它是作為一種基礎(chǔ)性的書(shū)法,尤其對(duì)初學(xué)者打好基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)更是必要的。

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