怎么計(jì)算績(jī)點(diǎn)？

績(jī)點(diǎn)=分?jǐn)?shù)/10-5；學(xué)分績(jī)點(diǎn)=學(xué)分×績(jī)點(diǎn)=學(xué)分×（分?jǐn)?shù)/10-5）。1、課程學(xué)分績(jī)點(diǎn)=課程績(jī)點(diǎn)X

學(xué)習(xí)中要進(jìn)行各種各樣的考試，考試的成績(jī)常常用于考生的判斷，往往一個(gè)高校中會(huì)對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)的考試，這樣就能夠綜合考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也可以提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力，績(jī)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)估的一種方式，那么績(jī)點(diǎn)怎么算呢?

方法

績(jī)點(diǎn)=分?jǐn)?shù)/10-5

國(guó)內(nèi)大部分高校通用的計(jì)算方法是：績(jī)點(diǎn)=分?jǐn)?shù)/10-5，學(xué)分績(jī)點(diǎn)=學(xué)分*績(jī)點(diǎn)=學(xué)分*（分?jǐn)?shù)/10-5）

學(xué)分績(jī)點(diǎn)=學(xué)分*績(jī)點(diǎn)=學(xué)分*（分?jǐn)?shù)/10-5）（90分以上按90分計(jì)算）

國(guó)際通用的績(jī)點(diǎn)計(jì)算方法： 成績(jī) 等級(jí) 績(jī)點(diǎn) 90-100 A 4.0 85-89 A-

平均績(jī)點(diǎn):(課程學(xué)分1*績(jī)點(diǎn)+課程學(xué)分2*績(jī)點(diǎn)+課程學(xué)分n*績(jī)點(diǎn))/(課程學(xué)分1+課程學(xué)分2+課程學(xué)分n)

平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)=（課程學(xué)分1*績(jī)點(diǎn)+課程學(xué)分2*績(jī)點(diǎn)++課程學(xué)分n*績(jī)點(diǎn))/(課程學(xué)分1+

為了使GPA準(zhǔn)確評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教務(wù)部還規(guī)定各門課程都大致符合正態(tài)分布，各門課程最后確定的總成績(jī)中，優(yōu)秀率（85分以上）原則上不超過(guò)20%，不及格率（60分以下）應(yīng)有1%－10%。

GPA的計(jì)算一般是將每門課程的績(jī)點(diǎn)乘以學(xué)分，加起來(lái)以后除以總的學(xué)分，得出平均分。如某學(xué)生的五門課程

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學(xué)分績(jī)點(diǎn)計(jì)算公式是什么？

績(jī)點(diǎn)=分?jǐn)?shù)/10-5；學(xué)分績(jī)點(diǎn)=學(xué)分×績(jī)點(diǎn)=學(xué)分×（分?jǐn)?shù)/10-5）。e799bee5baa6e997aee7ad94e4b893e5b19e31333365666264

1、課程學(xué)分績(jī)點(diǎn)=課程績(jī)點(diǎn)X課程學(xué)分。

2、平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)=所有課程學(xué)分績(jī)點(diǎn)/所有課程學(xué)分。

3、績(jī)點(diǎn)的計(jì)算，是將學(xué)生修過(guò)的每一門課程（包括重修的課程）的課程績(jī)點(diǎn)乘以該門課程的學(xué)分，累加后再除以總學(xué)分。 平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力與質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。

4、平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)（Grade Point Average，即GPA）是以學(xué)分與績(jī)點(diǎn)作為衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的量與質(zhì)的計(jì)算單位，以取得一定的學(xué)分和平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)作為畢業(yè)和獲得學(xué)位的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施多樣的教育規(guī)格和較靈活的教學(xué)管理制度。

擴(kuò)展資料

大學(xué)里每一門課程都有一定的學(xué)分。只有通過(guò)這門課的考試，才能獲得相應(yīng)的學(xué)分。只有學(xué)分積累到專業(yè)要求后才能畢業(yè)。如果提前修完所要求課程與學(xué)分，還可以提前畢業(yè)。學(xué)分制是一種更加靈活的彈性學(xué)制，為學(xué)生在校期間創(chuàng)造了更多的靈活性，包括在一段時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)休學(xué)、創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)提前畢業(yè)以及輔修、攻讀其他專業(yè)和學(xué)位。

部分大學(xué)要求學(xué)生在校期間必須修滿專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的必修課和選修課最低要求學(xué)分?jǐn)?shù)，每學(xué)期必須如此，如果達(dá)不到，會(huì)得到成績(jī)警告。每學(xué)期最低學(xué)分一般計(jì)算方法為：

每學(xué)期最低學(xué)分=總學(xué)分/2×（標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制+2）

同時(shí)，每學(xué)期修讀學(xué)分一般不得超過(guò)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最高學(xué)分，經(jīng)批準(zhǔn)如有超選，超選部分按有關(guān)規(guī)定加收超選費(fèi)。每學(xué)期最高學(xué)分一般計(jì)算方法為：

每學(xué)期最高學(xué)分=總學(xué)分/2×（標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制－1）

參考資料

百度百科-平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)

學(xué)分績(jī)點(diǎn)計(jì)算公式??

1、國(guó)內(nèi)大部分高校通用的計(jì)算方法是：績(jī)點(diǎn)=分?jǐn)?shù)/10-5，學(xué)分績(jī)點(diǎn)=學(xué)分*績(jī)點(diǎn)=學(xué)分*（分?jǐn)?shù)/10-5）（90分以上百按90分計(jì)算）。

2、某些學(xué)校采用不同的計(jì)算方法，所采用的是分段績(jī)度點(diǎn)法，強(qiáng)調(diào)按分?jǐn)?shù)區(qū)分績(jī)點(diǎn)層次。如下：4-3*(100-f)^2/1600

3、平均績(jī)點(diǎn)：(課程學(xué)分1*績(jī)點(diǎn)+課程學(xué)分2*績(jī)點(diǎn)+課程學(xué)分n*績(jī)點(diǎn))/( 課程學(xué)分1+課程學(xué)分2+課程學(xué)分n)

擴(kuò)展資料：知

學(xué)分績(jī)點(diǎn)的作用：

（1）績(jī)點(diǎn)是課程學(xué)習(xí)質(zhì)的體現(xiàn)，它充分反映了學(xué)生掌握課程知識(shí)的程度，而不包括績(jī)點(diǎn)的學(xué)分制是不完整的。因此，許多高校引入績(jī)點(diǎn)制來(lái)進(jìn)道一步完善學(xué)分制，使課程學(xué)分與績(jī)點(diǎn)相結(jié)合，成為課程學(xué)分績(jī)點(diǎn)，通過(guò)計(jì)算平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)來(lái)區(qū)分學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

（2）績(jī)點(diǎn)的計(jì)算，是將學(xué)生修過(guò)的每一門課程（包括重修的課內(nèi)程）的課程績(jī)點(diǎn)乘以該門課程的學(xué)分，累加后再除以總學(xué)分。 平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)可以作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力與質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。能方便地與美國(guó)的GPA制掛鉤。想出國(guó)留學(xué)的中國(guó)本科生應(yīng)該引以為容重。

參考資料來(lái)源：百度百科 - 平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)

大學(xué)的績(jī)點(diǎn)怎么計(jì)算的？

國(guó)內(nèi)大部分高校通用的計(jì)算方百法是：績(jī)點(diǎn)=分?jǐn)?shù)/10-5，學(xué)分績(jī)點(diǎn)=學(xué)分*績(jī)點(diǎn)=學(xué)分*（分?jǐn)?shù)/10-5）（90分以上按90分計(jì)算）。

平均績(jī)點(diǎn):(課程學(xué)分1*績(jī)點(diǎn)+課程學(xué)分2*績(jī)點(diǎn)+課程學(xué)分n*績(jī)點(diǎn))/(課程學(xué)分1+課程學(xué)分2+課程學(xué)分n)

擴(kuò)展資度料：

績(jī)點(diǎn)制是實(shí)行學(xué)分制的重要配套措施之一.自從1985年我國(guó)開始倡導(dǎo)實(shí)行學(xué)分制以來(lái),人們對(duì)學(xué)分制的討論和研究比較多,缺了對(duì)績(jī)知點(diǎn)制的探討,從而影響了學(xué)分制的順利實(shí)施.對(duì)當(dāng)下國(guó)內(nèi)高校在采用績(jī)點(diǎn)制過(guò)程中存在的諸多共性問(wèn)題進(jìn)行分析研究,并在與美國(guó)高校實(shí)行的績(jī)點(diǎn)制進(jìn)行比較的基礎(chǔ)上,提出了相應(yīng)的對(duì)策。

一種國(guó)際通行的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)估體制—平均學(xué)道分績(jī)點(diǎn)（GPA）將在北大全面實(shí)行，北大教務(wù)部研究決定，回自2002級(jí)學(xué)生起，學(xué)生所學(xué)課程都參與GPA計(jì)算（2002級(jí)以前的學(xué)生，仍按各院系自己制定的規(guī)則執(zhí)行），計(jì)算機(jī)將自動(dòng)完成對(duì)學(xué)生成績(jī)的GPA計(jì)算，并列入成績(jī)單中。教務(wù)部已將答這種機(jī)制寫進(jìn)“大學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則”中。

參考資料：績(jī)點(diǎn)-百度百科

大學(xué)的績(jī)點(diǎn)怎么計(jì)算的？

國(guó)際通用的績(jī)點(diǎn)問(wèn)計(jì)算方法：

成績(jī) 等級(jí) 績(jī)點(diǎn)

90-100 A 4.0

85-89 A- 3.7

82-84 B+ 3.3

78-81 B 3.0

75-77 B- 2.7

71-74 C+ 2.3

66-70 C 2.0

62-65 C- 1.7

60-61 D 1.3

補(bǔ)考答60 D- 1.0

60以下 F 0

平均績(jī)點(diǎn):(課程學(xué)內(nèi)分容1*績(jī)點(diǎn)+課程學(xué)分2*績(jī)點(diǎn)+......+課程學(xué)分n*績(jī)點(diǎn))/( 課程學(xué)分1+課程學(xué)分2+......+課程學(xué)分n) 望采納謝謝

學(xué)分績(jī)點(diǎn)怎么算

平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)=（課程學(xué)分1*績(jī)點(diǎn)+課程學(xué)分2*績(jī)點(diǎn)+......+課程學(xué)分n*績(jī)點(diǎn))/(課程學(xué)分1+課程學(xué)分2+......+課程學(xué)分n）。

某學(xué)生的五門課程的學(xué)分和成績(jī)?yōu)椋?A課程四個(gè)學(xué)分，成績(jī)92（A）； B課程三個(gè)學(xué)分，成績(jī)80（B）； C課程兩個(gè)學(xué)分，成績(jī)98（A）； D課程六個(gè)學(xué)分，成績(jī)70（C）； E課程三個(gè)學(xué)分，成績(jī)89（B）。 

以上五項(xiàng)成績(jī)GPA為： 四分e79fa5e98193e78988e69d8331333366303763制算法GPA=（4*4+3*3+2*4+6*2+3*3）/（4+3+2+6+3）=3.00 標(biāo)準(zhǔn)算法GPA=〔（92*4+80*3+98*2+70*6+89*3）*4〕/〔（4+3+2+6+3）*100〕=3.31。

作用：

績(jī)點(diǎn)是課程學(xué)習(xí)質(zhì)的體現(xiàn)，它充分反映了學(xué)生掌握課程知識(shí)的程度，而不包括績(jī)點(diǎn)的學(xué)分制是不完整的。因此，許多高校引入績(jī)點(diǎn)制來(lái)進(jìn)一步完善學(xué)分制，使課程學(xué)分與績(jī)點(diǎn)相結(jié)合，成為課程學(xué)分績(jī)點(diǎn)，通過(guò)計(jì)算平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)來(lái)區(qū)分學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

擴(kuò)展資料：

不足之處：

總平均績(jī)點(diǎn)（Overall GPA）是將全部所修學(xué)科按上述方法計(jì)算出來(lái)的點(diǎn)數(shù)，最后兩年平均績(jī)點(diǎn)（GPA for the last two years）即將最后兩年所修各科按上述方法計(jì)算出來(lái)的點(diǎn)數(shù)。

對(duì)我國(guó)學(xué)生很不利的是中國(guó)大部分學(xué)校的評(píng)分都相當(dāng)嚴(yán)，很多實(shí)際成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生把分?jǐn)?shù)換算成GPA后卻還不夠3.0，在有些大學(xué)里班上前5名學(xué)生的總平均成績(jī)都可能會(huì)在82分以下，這樣在申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，GPA都要變成3.0或更低，只能進(jìn)一些三四流的學(xué)校。

為了消除這種不利，可以采用兩種方法：一是在成績(jī)單或是推薦信以及讀書計(jì)劃中說(shuō)明這種GPA實(shí)際上是由于評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分嚴(yán)格而導(dǎo)致的；二是在提供成績(jī)單的時(shí)候，列明這樣的成績(jī)?cè)谌啵蚴侨邓诺拿我约鞍俜直取?通常大學(xué)部學(xué)生拿到C以上成績(jī)都可以。但研究所碩士學(xué)生，至少要拿到B的成績(jī)。

參考資料：百度百科-平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)

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