先把題中的數(shù)字按大小順序排好,如果要求中位數(shù)。首先求出總數(shù),看總數(shù)是否為偶數(shù),如果不是,就把總數(shù)加一除以二,再從排好的數(shù)字中數(shù)到你剛才算出來的數(shù),那你找到的數(shù)便是中位數(shù)。如果是偶數(shù),先除以二得到一個數(shù),再把剛才得到的數(shù)加一,就
中位數(shù),統(tǒng)計學中的專有名詞,代表一個樣本、種群或概率分布中的一個數(shù)值,其可將數(shù)值集合劃分為相等的上下兩部分。下面為大家分享中位數(shù)怎么求
奇數(shù)個數(shù)
所謂奇數(shù)也就是單數(shù)了
在樣本中,有50%的個體小于或者等于中位數(shù),同時也有50%的個體大于或者等于中位數(shù),所以,在頻率分布直方圖中,在中位數(shù)的左邊和右邊直方圖的面積是相等的。從而我們可以根據(jù)這個來估算出中位數(shù)的大小值。 其實每個矩形的面積就是這組數(shù)據(jù)的頻率
比如原始數(shù)據(jù):1020 60 8070,要看重新排列一下。
在樣本中,有50%的個體小于或者等于中位數(shù),同時也有50%的個體大于或者等于中位數(shù),所以,在頻率分布直方圖中,在中位數(shù)的左邊和右邊直方圖的面積是相等的。從而我們可以根據(jù)這個來估算出中位數(shù)的大小值。 每個矩形的面積就是這組數(shù)據(jù)的頻率。把
按照從小到大的順序排列。
先將數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┮佬蚺帕? 如果總數(shù)是奇數(shù),則排在最中間的那個數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù) 例如:總數(shù)為85,則第(85+1)/2=43個數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù) 如果總數(shù)是偶數(shù),則排在最中間的兩個數(shù)的平均值就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù) 例如:總數(shù)
排列完數(shù)據(jù)是重新排列:102060 7080。
當樣本數(shù)為奇數(shù)時,中位數(shù)=第(N+1)/2個數(shù)據(jù); 當樣本數(shù)為偶數(shù)時,中位數(shù)為第N/2個數(shù)據(jù)與第N/2+1個數(shù)據(jù)的算術(shù)平均值。
排列完之后就要看這組數(shù)據(jù)有幾個,可以數(shù)一下是5個。
這道應該還好,前面兩項之和與后面兩項之和的差比最中間的數(shù)小,很明顯從后往前數(shù)的話當數(shù)到和前兩項的個數(shù)相同的時候80分還剩下幾人,再逐步向中間近就好了吧。如果是那種莖葉圖很多數(shù)據(jù)的,一般大概是先數(shù)一下最上面兩三排和最下面兩三排的
五個中間的自然是第三個數(shù)據(jù)位中位數(shù)
計算有限個數(shù)的數(shù)據(jù)的中位數(shù)的方法是:把所有的同類數(shù)據(jù)按照大小的順序排列。如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則中間那個數(shù)據(jù)就是這群數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間那2個數(shù)據(jù)的算術(shù)平均值就是這群數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 例 找出這組數(shù)據(jù):10、20、
偶數(shù)個數(shù)
所謂偶數(shù)也就是雙數(shù)了。
1.原始數(shù)據(jù)個數(shù)為奇數(shù)時,將數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列。 2.數(shù)據(jù)個數(shù)加一除以二為中位數(shù)的位置, 3.原始數(shù)據(jù)個數(shù)為偶數(shù)時,將數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列。 4.中位數(shù)為中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)
比如原始數(shù)據(jù):1020 60 8070 50,重新排列一下。
一、中位數(shù)定義 中位數(shù),統(tǒng)計學中的專有名詞,代表一個樣本、種群或概率分布中的一個數(shù)值,其可將數(shù)值集合劃分為相等的上下兩部分。 二、中位數(shù)的意義 中位數(shù)將數(shù)據(jù)分成前半部分和后半部分,因此用來代表一組數(shù)據(jù)的“一般水平”。 三、中位數(shù)的求
按照從小到大的順序排列。
先將數(shù)據(jù)從小到大(或從大到?。┮佬蚺帕? 如果總數(shù)是奇數(shù),則排在最中間的那個數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù) 例如:總數(shù)為85,則第(85+1)/2=43個數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù) 如果總數(shù)是偶數(shù),則排在最中間的兩個數(shù)的平均值就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù) 例如:總數(shù)
排列完數(shù)據(jù)是重新排列:10205060 7080。中間兩個數(shù)的平均數(shù)即是中位數(shù)
1、將數(shù)字按照從小到大的順序排序。確保將一組數(shù)字中的所有數(shù)字進行排序,包括0和異常值。 2、如果其中包含負數(shù),你要記住負數(shù)比0小,順序肯定是在正數(shù)之前。 3、如果有重復的數(shù)字,你需要對每一個數(shù)字都排序,不要落下任意一個。 4、中位數(shù)就是
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中位數(shù)怎么算
1、將數(shù)字按照從e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333431333965小到大的順序排序。確保將一組數(shù)字中的所有數(shù)字進行排序,包括0和異常值。
2、如果其中包含負數(shù),你要記住負數(shù)比0小,順序肯定是在正數(shù)之前。
3、如果有重復的數(shù)字,你需要對每一個數(shù)字都排序,不要落下任意一個。
4、中位數(shù)就是這組數(shù)字中,位于中間位置的數(shù)字,也就是說這個數(shù)字之前和之后的數(shù)字個數(shù)是一樣的。如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則中間那個數(shù)據(jù)就是這群數(shù)據(jù)的中位數(shù);如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間那2個數(shù)據(jù)的算術(shù)平均值就是這群數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
中位數(shù)是集中趨勢的測量量之一,它是一組數(shù)字中位于中間位置的數(shù)字。任意一組數(shù)字都有中位數(shù),但是只有當一組數(shù)字中含有異常值時,使用中位數(shù)才最有意義。異常值是位于數(shù)據(jù)分布正常范圍之外的數(shù)值。
比如,你需要了解顧客對服務員服務水平的評分。評分結(jié)果分別是-1、2、3、1、0、3和10。其中,10明顯是異常值(這個10分有可能是服務員母親給出的評分),因為它和其他數(shù)字差距明顯。此時,使用中位數(shù)比使用平均數(shù)可以更好地描述這組數(shù)字。
擴展資料
特點:
1、中位數(shù)是以它在所有標志值中所處的位置確定的全體單位標志值的代表值,不受分布數(shù)列的極大或極小值影響,從而在一定程度上提高了中位數(shù)對分布數(shù)列的代表性。
2、有些離散型變量的單項式數(shù)列,當次數(shù)分布偏態(tài)時,中位數(shù)的代表性會受到影響。
3、趨于一組有序數(shù)據(jù)的中間位置,
參考資料來源:百度百科-中位數(shù)
當數(shù)據(jù)很多的時候該怎么求中位數(shù)
這道應該還百好,前面兩項之和與后面兩項之和的差比最中間的數(shù)小,很明顯從后往前數(shù)的話當數(shù)到度和前兩項的個數(shù)相同的時候80分還剩下幾人,再逐步向中間*近就好了吧。如果是那種莖葉圖很多數(shù)據(jù)的,一般大概是先數(shù)一問下最上面兩三排和最下面兩三排的數(shù)據(jù)的個答數(shù),當其中一邊個數(shù)較多的時候向中間一排再數(shù)一部分數(shù)中版間一排如果沒有按順序的話可能需要注意一點,有順權(quán)序的話就很好辦。(說了這么多也不知道你能不能理解我在說什么)
中位數(shù)到底怎么求?
把數(shù)據(jù)從小到大排列,
如果是奇數(shù)列,取中間的數(shù);
如果是偶數(shù)列,取中間的兩個數(shù),求平均值就是了。
有數(shù)字重復沒有關(guān)系,不要去掉,只要排列沒錯就行了。本回答被提問者采納
中位數(shù)!怎么求?
有46個學生,中位數(shù)應該是第23和24的平均數(shù).
第23是14歲,第24的也是14歲
那么中位數(shù)是:(14+14)/2=14
中位數(shù)----把n個數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于zhidao最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(median).中位數(shù)則僅與數(shù)據(jù)排列位置有關(guān),當一組數(shù)據(jù)從小到大排列后,最中間的數(shù)據(jù)為中位數(shù)(偶數(shù)個數(shù)據(jù)的最中間兩個的平均數(shù))。因此某些數(shù)據(jù)的變動對它的中位數(shù)影響不大。當一組數(shù)據(jù)中的個別數(shù)據(jù)變動較大時,可用它來描述其集中趨勢
注意:(1)求中位數(shù)要將一組數(shù)據(jù)按大小順序,而不必計算,顧名思義,中位數(shù)就是位置處于最中間的一個數(shù)(或最中間的兩個數(shù)的平均數(shù)),排序時,從小到大或從大到小都??梢裕?
(2)在數(shù)據(jù)個數(shù)為奇數(shù)的情況下屬,中位數(shù)是這組數(shù)據(jù)中的一個數(shù)據(jù);但在數(shù)據(jù)個數(shù)為偶數(shù)的情況下,其中位數(shù)是最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù),它不一定與這組數(shù)據(jù)中的某個數(shù)據(jù)相等.
在同一組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)也各有其特性:
(1)中位數(shù)與平均數(shù)是唯一存在的,而眾數(shù)是不唯一的;
(2)眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)在一般情況下是各不相等,但在特殊情況下也可能相等。本回答被提問者采納
中位數(shù)怎么求
中位數(shù)(Median)統(tǒng)計學名詞。 將數(shù)據(jù)排序(從大到小或從小到大)后,位置在最中間的數(shù)值。即將數(shù)據(jù)分成兩部分,一部分大于該數(shù)值,一部分小于該數(shù)值。中位數(shù)的位置:當樣本數(shù)為奇數(shù)時,中位數(shù)=第(N+1)/2個數(shù)據(jù) ; 當樣本數(shù)為偶數(shù)時,中位數(shù)為第N/2個數(shù)據(jù)與第N/2+1個數(shù)據(jù)的算術(shù)平均值 。 理性認識:把一組數(shù)據(jù)按從小到大的數(shù)序排列,在中間的一個數(shù)字(或兩個數(shù)字的平均值)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。 中位數(shù): 與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān),某些數(shù)據(jù)的變動對它沒有影響;它是一組數(shù)據(jù)中間位置上的代表值,不受數(shù)據(jù)極端值的影響。因此某些數(shù)據(jù)的變動對它的中位數(shù)影響不大。當一組數(shù)據(jù)中的個別數(shù)據(jù)變動較大時,可用它來描述其集中趨勢。
[編輯本段]中位數(shù)的算法
求中位數(shù)時,首先要先進行數(shù)據(jù)的排序(從小到大),然后計算中位數(shù)的序號,分數(shù)據(jù)為奇數(shù)個與偶數(shù)個兩種來求. 中位數(shù)算出來可避免極端數(shù)據(jù),代表著數(shù)據(jù)總體的中等情況。 如果總數(shù)個數(shù)是奇數(shù)的話,按從小到大的順序,取中間的那個數(shù) 如果總數(shù)個數(shù)是偶數(shù)個的話,按從小到大的順序,取中間那兩個數(shù)的平均數(shù) (例:2、3、4、5、6、7 中位數(shù):4+5/2=4.5) 在物價漲幅攀升的時候,適當提高企業(yè)退休人員養(yǎng)老金標準以及在職職工的工資,有利于保障他們的基本生活,并逐步提高生活質(zhì)量。但是,只提供一個“平均數(shù)”讓人心里總是有點不大踏實。一個平均數(shù)會掩蓋很多的問題,不久前網(wǎng)友還創(chuàng)作了這樣的打油詩:“張村有個張千萬,隔e799bee5baa6e4b893e5b19e31333264636237壁九個窮光蛋,平均起來算一算,人人都是張百萬?!睂τ谶@樣的問題,不是“平均數(shù)”的錯,也不是統(tǒng)計學的錯,統(tǒng)計學中有現(xiàn)成解決的辦法,就是計算“中位數(shù)”。所謂“中位數(shù)”,以一個51人的企業(yè)為例,把所有人員年收入從大到小排列,正中間的一位,即第26位的年收入就是這家企業(yè)年收入的中位數(shù)。打油詩里的“張村”個人財產(chǎn)中位數(shù)就是“零”。這個時候平均數(shù)不能說明的問題,中位數(shù)就說清楚了。 注意:是從小到大,或者從大到小,不是隨意亂排。
[編輯本段]實例
第1組數(shù):1、2、3、6、7的中位數(shù)是3。 原理:如果總數(shù)個數(shù)是奇數(shù)的話,按從小到大的順序,取中間的那個數(shù) 第2組數(shù):1、2、3、3的中位數(shù)是2.5。 原理:如果總數(shù)個數(shù)是偶數(shù)個的話,按從小到大的順序,取中間那兩個數(shù)的平均數(shù).2+3/2=2.5本回答被提問者采納
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