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漢語言專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業(yè)相關工作的專門人才。通過該專業(yè)的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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漢語言專業(yè)培養(yǎng)能夠從事語言文字教學與研究工作或與此專業(yè)相關工作的專門人才。通過該專業(yè)的學習，使學生具有堅實寬厚的文史哲基礎知識和理論，扎實的語言學理論基礎和漢語及漢語史知識，一定的語言分析能力，較強的寫作能力、古籍閱讀能力和外語能力。
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1、中國地勢的主要特征是：西高東低。2、文化交流是一個：雙向互動的過程。3、因黃河中上游地區(qū)森林砍伐、牧場被開墾成耕地，自然植被破壞嚴重，黃河下游改道遷徙成為常態(tài)。這種現(xiàn)象始于：公元10世紀。
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自考漢語言文學專業(yè)需要學習和掌握中國現(xiàn)代文學史、語言學概論、中國古代文學史（一）、中國古代文學史（二）這4門專業(yè)課。中國古代文學史講的是從上古一直到1919年五四運動以前中華民族文學發(fā)展的歷史，是中華文明的重要組成部分。
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自考漢語言文學專業(yè)需要學習和掌握中國現(xiàn)代文學史、語言學概論、中國古代文學史（一）、中國古代文學史（二）這4門專業(yè)課。中國古代文學史講的是從上古一直到1919年五四運動以前中華民族文學發(fā)展的歷史，是中華文明的重要組成部分。
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自考漢語言文學專業(yè)需要學習和掌握中國現(xiàn)代文學史、語言學概論、中國古代文學史（一）、中國古代文學史（二）這4門專業(yè)課。中國古代文學史講的是從上古一直到1919年五四運動以前中華民族文學發(fā)展的歷史，是中華文明的重要組成部分。
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1、公共關系的組織機構一般包括下列類型：組織內設的公關職能部門、專業(yè)公關公司、獨立公關社團。2、根據(jù)組織公關活動的內外對象不同，可將公眾分為：內部公眾、外部公眾。3、成功的公關計劃應具備下列條件：有創(chuàng)意、.可行性。
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自考漢語言文學專業(yè)需要學習和掌握中國現(xiàn)代文學史、語言學概論、中國古代文學史（一）、中國古代文學史（二）這4門專業(yè)課。中國古代文學史講的是從上古一直到1919年五四運動以前中華民族文學發(fā)展的歷史，是中華文明的重要組成部分。
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1、組織的自我形象是其：期望建立的社會形象。2、學校利用校慶進行廣泛的社會宣傳，這一活動本身表明它重視塑造自己的：文化形象。3、組織的公關形象策劃要對公眾進行研究，其首先要做的工作是：鑒別目標公眾的權利要求。
