x²+4x-4=0,則x²+4x=4 3x²+12x-5=3(x²+4x)-5=3×4-5=7
本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何做代數(shù)題:想得像個拼圖一樣、學習代數(shù)術語、解題、驗證答案、參考
計算代數(shù)題時,看到一堆公式和未知數(shù)很頭疼?有很多人和你有共同遭遇。學習代數(shù)計算的規(guī)律,就像要跋涉一條長長的路,這是因為代數(shù)計算本質(zhì)上需要進行比簡單加減乘除更復雜的運算。不過當你思路清晰以后,成為代數(shù)題大師不是夢。第一部分:想得像個拼圖一樣
你好!用M表示余子式,A表示代數(shù)余子式,根據(jù)性質(zhì)有D=a13A13+a23A23+a33A33+a43A43=a13M13-a23M23+a33M33-a43M43=(-1)×5-2×3+0×(-7)-1×4=-15。經(jīng)濟數(shù)學團隊幫你解答,請及時采納。謝謝!
第1步:可以把數(shù)學題當成拼圖一樣看。
姐姐給妹妹15本后就一樣多,說明姐姐此前比妹妹多15*2=30本,又已知姐姐是妹妹的四倍,也就是比妹妹多三倍,所以30本=3倍妹妹的本數(shù),解得妹妹有10本,姐姐有40本。
每個拼圖都有拼圖片,學習如何辨認這些數(shù)字符號,這樣能更清晰地了解解題的過程。
同類項的定義: 1:有相同的未知數(shù) 2:相同未知數(shù)的次數(shù)相同 所以1,2,4不是,3是
第2步:試著找出有答案的數(shù)學題中缺少的一個數(shù)。
原式=(27×16/8)×x^(4×4/3 +¼×3/2 -⅓)×y^(½×4/3+3×3/2 -⅓) =54x^(43/8)y^(29/6) 美國高一題目,中國初一題目。 不是指數(shù)為整數(shù),是正指數(shù)。 答案僅供參考。
比如:
__ + 6 = 10
首先要知道根與系數(shù)的關系一元三次方程 ax3+bx2+cx+d=0,設其根分別是 x1、x2、x3;則 a(x-x1)(x-x2)(x-x3)=0;展開后即可看出根與系數(shù)的關系(就是韋達定理): x1+x2+x3=-b/a; x1*x2+x2*x3+x3*x1=c/a, x1*x2*x3=-d/a;全部加到第一行可得到 然
消失的數(shù)字是4,因為4加上6才等于10。這不是很簡單嗎? 你剛剛掌握了的就是代數(shù)的核心。以下的內(nèi)容都只是關于技巧而已。
基就表明,選項中的兩個列向量經(jīng)過添加系數(shù)組合可以表示A中任何一個列向量,A選項中,兩個可以通過組合表示A這個矩陣
第二部分:學習代數(shù)術語
由排列可知,所有的奇數(shù)不會構成逆序,故只需考慮偶數(shù)的情形。 從2n開始,2n前面沒有比它大的數(shù),故逆序數(shù)為0,2n-2前面有2個比它大的數(shù),逆序數(shù)為2,2n-4前面有4個比它大的數(shù),逆序數(shù)為4,…,以此類推,最后一個2前面有2n-2個比它大的數(shù),逆序
第1步:學習基本的代數(shù)用語。
證明:假如m=n,則(ab)^m=(ba)^m,顯然ab=ba 否則不妨設m=n+t(t為正整數(shù)),代入a^mb^n=b^na^m得a^t(ab)^n=(ba)^na^t,即a^t(ab)^na^-t=(ba)^n。 但是(ba)^n與a^t(ba)^na^-t是共軛元所以有相同的周期,根據(jù)群的元素的性質(zhì)有 (ba)^n=a^t(ba)^na^-t
這樣你可以更好理解題目的意思了。
行列式按行展開定理, 第四行上的代數(shù)余子式, 與第四行上是什么元素無關 (想想余子式的概念,應該可以明白) 你把第四行換成4個1, 然后新行列式按第四行展開, 新行列式=A41+A42+A43+A44
沒有數(shù)的值是“變量”,這里的變量,并不是單詞,而是一個數(shù)字,或者本題中的“整數(shù)”。這些字母值不同,名字也不同。 http://www.mathsisfun.com/algebra/definitions.html
30 . (A, b) = (a3, a2, a1, b) = [ 1 1 1+λ 0] [ 1 1+λ 1 λ] [1+λ 1 1 λ^2] 初等行變換為 [ 1 1 1+λ 0] [ 0 λ -λ λ] [ 0 -λ -λ(λ+2) λ^2] 初等行變換為 [ 1 1 1+λ 0] [ 0 λ -λ λ] [ 0 0 -λ(λ+3) λ(λ+1)] (1) 當 λ ≠ 0 且 λ ≠ -3 時, |A| ≠ 0,
“解出”變量表示計算出一個數(shù)值代替變量,使得等式成立的過程。
方法:倒推還原法 長女分得: 0.5×2=1(頭) 次子分前有 (1+0.5)×2=3(頭) 次子分得: 3-1=2(頭) 長子分前有 (3+0.5)×2=7(頭) 長子分得: 7-3=4(頭) 原有: (7+0.5)×2=15(頭) 妻子分得: 15-7=8(頭) 【答】留下15頭牛
“因式分解” 、 “簡化”等式,表示消掉任何不需要的量,使得我們更接近答案的方式。因式分解表示簡化乘除過程,“簡化” 表示加減上的簡化。
先弄清楚運算法則 (1)有理數(shù)的加法: 1. 同號兩數(shù)相加,和取相同的符號,并把絕對值相加; 2. 異號兩數(shù)相加,和取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值; 3. 一個數(shù)與零相加仍得這個數(shù); 4. 兩個互為相反數(shù)相加和為零。 ⑵
第2步:要注意括號用的方式。
f(A) = A^2-3A+3E = A^2+3(E-A) A^2 = [-1 -4] [ 9 7] 3(E-A) = [ 0 3] [-6 -6] f(A) = [-1 -1] [ 3 1]
如果有個括號,表示先要計算括號內(nèi)的內(nèi)容,再管括號外的。
1.滿足n^3+100能被n+10整除的最大正整數(shù)n=______. 解: n^3+100 =n^3+1000-900 =(n+10)*(n^2-10n+100)-900 ∴如果(n+10)|(n^3+100) 那么:(n+10)|900 ∴n+10
比如 (3 x z) / 6 = 18 ,就表示3和z相乘得的積,除以6,會得到18 。
任意的X屬于Pn的,可以寫成 X=(E-A)X/2+(E+A)X/2。你把A+E作用在前面一個,可以看出來前面一個在V1。類似的,后面一個在V2。所以Pn,可以由V1+V2的分解。至于為什么是直和,你只需要看下,如果有個X同時滿足V1,V2,那么X一定是0.
如果寫成 3 x (z / 6) = 18 ,就表示z除以6得到的商,再乘以3會得到18 。
你的問題是哪一個? 就是選擇題1么 求代數(shù)余子式,就去掉此元素的所在行和列即可 這里的A23,即去掉第2行和第3列,那么得到 1 2 2 3 顯然其行列式值為 -1,選擇D即可
第三部分:解題
法一: 這個叫“范德蒙行列式”,一般線性代數(shù)的樹上都會介紹的埃 如果不知道見百度百科: http://baike.baidu.com/view/4567894.htm 于是本體直接給出解 p(x)=(b-a)(c-a)(x-a)(c-b)(x-b)(x-c) 它的根當然是x=a,x=b,x=c *********************
第1步:把一個基本問題簡化為最基礎的形式。
其實這道題有非常簡便的方法。如果秩是1,那么二階行列式直接為0。這樣非常好計算。其他類推 望采納,謝謝
比如 6 x 8 = 4y,則兩邊可以同時除以4 ,得到方程的簡化。
容易算出|B|=5≠0,所以B是可逆矩陣,從而有r(AB)=r(A)=2。(B可逆時,r(AB)=r(A)這是一個定理)
詳細一點:
6 x 8 = 4y
48 = 4y
很簡單不是嗎?6乘以8得48 ,即y的4倍。因為y前面有個4的系數(shù),兩邊除以4,得到y(tǒng),也等于48除以4。
48 / 4 = (4y) / 4
48 / 4 = 12
(4y) / 4 = y
12 = y
第2步:多多練習解這樣的問題。
學好了這樣的基本問題以后,更高深的代數(shù)題都好算多了。最重要的是要在腦海里清楚代數(shù)的基本成分。一定要記住以下基本規(guī)律:
對等號一邊的運算,如加減乘除,都要對另一邊也做同樣運算。
在計算前,一定要搞清楚是什么運算順序:括號>指數(shù)>乘法>除法>加減。
第3步:分解并整理多變量方程。
雖然一開始比較困難,但把多個變量整理到一邊也比較簡單,這樣解方程也輕松許多。比如:q + 18 = 9q - 6
因此我們第一步要簡化方程。兩邊同加6,這樣右邊的-6就會消掉。
q + 18 + 6 = 9q - 6 + 6
q + 24 = 9q
這里我們把所有的變量簡化到同一邊。我們可以同減q來完成它。
24 + q - q = 9q - q
24 = 8q
q = 3
第四部分:驗證答案
第1步:每當算完一題后,要養(yǎng)成檢查答案的好習慣。
在計算好題、獲得答案以后,代入看看是否讓等式成立,如果成立,你就解對了!
第2步:按照我們在最后等式中運用到的例子,即 q + 18 = 9q - 6 ,得到了 3。
驗證一下:
3 + 18 = (9 x 3) - 6
21 = (27) - 6
21 = 21
正確!q=3,并且我們用完整成立的等式驗證了它。
小提示
不要忘了基本的數(shù)字規(guī)律:
任何數(shù),加上0還是自己。
任何變量乘以一個數(shù)字,再除以該數(shù)字,還是等于原數(shù)。
若你看到一個很復雜的等式,不要腿軟。找出其中的實數(shù),或“常數(shù)”,看看怎么處理它們,然后再管變量。
和生活中一樣,解代數(shù)題也是“大事化小,小事化無”的過程。比如你看到了兩個一樣的常數(shù)在等式的兩邊,直接消掉它們,簡化方程。
參考
http://www.mathsisfun.com/algebra/introduction.html
http://library.thinkquest.org/20991/prealg/eq.html
http://www.cliffsnotes.com/study_guide/Number-Problems-with-Two-Variables.topicArticleId-254915,articleId-254913.html
擴展閱讀,以下內(nèi)容您可能還感興趣。
大學高等代數(shù)這個題怎么做?
首先要知道根與系數(shù)的關系一元三次方程 ax3+bx2+cx+d=0,設其根分別是 x1、x2、x3;則 a(x-x1)(x-x2)(x-x3)=0;展開后即可看出根與系數(shù)的關系(就是韋達定理): x1+x2+x3=-b/a; x1*x2+x2*x3+x3*x1=c/a, x1*x2*x3=-d/a;全部加到第一行可得到 然后提取x1x2+x1x3+x2x3 ,而這個正好等于0追問牛頭不對馬嘴
一道大學線性代數(shù)的題目不會做
基就表明,選項中的兩個列向量經(jīng)過添加系數(shù)組合可以表示A中任何一個列向量,A選項中,兩個可以通過組合表示A這個矩陣
這個線性代數(shù)題目怎么做,在線等?
所有特征值之和等于對角線元素之和
所有特征值之積等于行列式
線性代數(shù)這題怎么做?
由排列可知,所有的奇數(shù)不會構成逆序,故只需考慮偶數(shù)的情形。
從2n開始,2n前面沒有比它大的數(shù),故逆序數(shù)為0,2n-2前面有2個比它大的數(shù),逆序數(shù)為2,2n-4前面有4個比它大的數(shù),逆序數(shù)為4,…,以此類推,最后一個2前面有2n-2個比它大的數(shù),逆序數(shù)為2n-2。故所有的逆序之和為
2+4+6+…+2(n-1)
=2(1+2+3+…+(n-1))
=n(n-1)
例如排列
13578642
的逆序數(shù)為
2+4+6=12=4*3更多追問追答追問謝謝,那個答案我算的是n2+n-2不知道怎么回事前面的是一樣的,思路也一樣。就是最后計算的我算了很多遍都是這個答案。😭😭
抽象代數(shù)的題目
證明:假如m=n,則(ab)^m=(ba)^m,顯然ab=ba
否則不妨設m=n+t(t為正整數(shù)),代入a^mb^n=b^na^m得a^t(ab)^n=(ba)^na^t,即a^t(ab)^na^-t=(ba)^n。
但是(ba)^n與a^t(ba)^na^-t是共軛元所以有相同的周期,根據(jù)群的元素的性質(zhì)有
(ba)^n=a^t(ba)^na^-t
故a^t(ab)^na^-t=a^t(ba)^na^-t,即(ab)^n=(ba)^n,ab=ba
證畢!追問請問但是(ba)^n與a^t(ba)^na^-t是共軛元所以有相同的周期 中周期是什么意思追答元素的階
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