用記性造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

下面為您提供關(guān)于【記性造句】內(nèi)容，供您參考。

1、狠狠打一次，讓他長記性，然后好好和他說道理。你對他的教訓(xùn)不痛不癢，他肯定轉(zhuǎn)身就忘了。

2、女人是善變的，尤其是高中到大學(xué)的跨度，這個期間她見過太多的男的，自然就有了比較，加上你們異地，總會有后墻起火的機(jī)會的?？撮_點(diǎn)，放下就好了，不要覺得不甘心，怪就怪你太愛了，長點(diǎn)記性，下次談戀愛用一般的心去談，另一半留著愛自己！不要讓昨天的事情難為今天的自己。

3、這個孩子的記性特別好。

4、幸福是良好的健康加上糟糕的記性。

5、這種女孩要么記性好，要么是關(guān)心你，在意你的一舉一動，你應(yīng)該和她多交流，也便于下定論。

6、老年人總是記性不好，有時還總是絮絮叨叨的。

7、人的煩惱就是記性太好，如果可以把所有事都忘掉，以后每一日都是個新開始，你說多好。每個人都會經(jīng)過這個階段，見到一座山，就想知道山后面是什么。我很想告訴他，可能翻過山后面，你會發(fā)現(xiàn)沒什么特別。回望之下，可能會覺得這一邊更好。

8、他暗自長了個記性，看了他大哥今天扛回來的小妞是個雷區(qū)啊!……

9、人們不會重視‘資料和數(shù)據(jù)’，而靠好記性、實用心理學(xué)與同伴相處的能力。

10、看我這記性，第一件事就是給你換上咱們神勇團(tuán)的團(tuán)服。

11、呵呵，還真是這樣，有時候看到那些不要命闖紅燈，彩虹姐真想狠踩腳蹬子撞過去，讓他們長點(diǎn)記性!!不過，記性不是說長就能長的。

12、你很囂張，我最討厭別人在我面前裝叼，所以我要對你小小懲戒一下，給你長點(diǎn)記性。

13、大腦的負(fù)荷總是有限的，正因為這樣才有了“好記性不如爛筆頭”這句名言。

14、讓我想想，一張，兩張，三張，四張……哦，不對，得重新數(shù)過，一張，兩張，三張，唉，人老了，記性差得很，再數(shù)……!

15、朋友，你欺騙我了知道嗎，深深地傷害了我弱小的心靈，我這么好的人你也欺負(fù)，你說你，咋這么壞呢！你不知道咋了嗎？好好想想，再想想！哎呀，你真是的，記性這么差！你說聯(lián)系我，怎么一直沒聯(lián)系我?。≮s緊給我回短信！

16、富于機(jī)智的人，其記性一定不佳。喬納森·斯威夫特。

17、呂師囊以手加額，拍著腦門自責(zé)道哎喲，瞧小弟這記性，多有得罪、多有得罪，兄長莫怪。

18、記憶影響著智力，好記性能夠有效提升。

19、讀書力求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒有記性，讀了白讀；有記性沒有悟性，書是死書。三性具備，堪稱知識富翁。

20、凡人有記性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知識未開，則多記性，少悟性。自十五以后，知識既開，物欲漸染，則多悟性，少記性。故人凡有所當(dāng)讀書，皆當(dāng)自十五以前使之熟讀。

21、我記性不好，卻總是想起你；我視力不好，卻總想看見你；我睡眠不好，卻總是夢見你；我耐性不好，卻總在愛著你。我會一直愛著你！

22、如果你記性不好，務(wù)必要養(yǎng)成斬草除根的習(xí)慣。三天兩覺。

23、別讓自己活得太累。應(yīng)該學(xué)著想開，看淡，學(xué)著不強(qiáng)求，學(xué)著深藏。人之所以會煩惱，就是記性太好，記住了那些不該記住的東西。

24、老板娘的記性很好，每位客人要的不同澆頭從來不會弄錯。

25、喪門星一個，哼，父親，讓唐四他們狠狠打!不然，這小子哪兒肯長記性。

26、恰好我記性很好，所以應(yīng)該記得全部。

27、要做一個無情的人，首先不能有太好的記性，正如要做一個無義的人，也不能太記得別人的恩惠。

28、我的記性不好，時間一過，一分開，誰都忘了，你不要離我太遠(yuǎn)啊，要經(jīng)常跟我聊天，以后工作了每天下班要跟我說兩句話，我怕我一不小心，把你也忘了。有些人我想一直記得，但是最后還是不知道該怎樣想起。

29、你總說我記性不好，你交待的事老是記不牢，可是你知道嗎？有些時候我不是記不牢，我只是怕我忘不掉。

30、心堅石也穿，好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。

31、但舅舅和姨媽對對子時，那簡直是一堂古典文學(xué)課!舅舅不如兩個妹妹記性好，尤其是我姨媽，寫清上百年的家譜，全仰仗她了。

32、我曾聽到過一句話：幸福就是健康加上壞記性！真希望是我頭一個說了這句話，因為，這可是千真萬確的真理。

33、約翰討厭用筆記東西。他總是把什么都記在腦子里，謝天謝地，他有個好記性。

34、唐老師說那時張先生年紀(jì)也快七十了，記性還很好，偶爾犯點(diǎn)小糊涂倒也可愛。

35、那個人在記憶中仿佛褪去了一些顏色，變得單純而美好，苗苑心想我的記性真差啊，我已經(jīng)快要忘記他的缺點(diǎn)了，為什么記憶是這樣倒著來的呢？還是美好的東西總會在我們的大腦里刻下更深的痕跡？

36、所謂難得糊涂，太正確太清醒記性太好的人，都是活得很辛苦的。

37、難道我做得不對嗎?卓家二少壞事做絕，我不過順手教訓(xùn)了他一下，讓他長點(diǎn)記性而已。

38、老頑童摸摸自己抽象的發(fā)型，支支吾吾地閃爍其辭，“我我有時候記性不是很好!等我想起什么了，再告訴你，好嗎?”。

39、難過的時候，是記性最好的時候。

40、人有痛苦是因為記性太好，傻子好，傻子不痛苦。

41、盡管研究人員發(fā)現(xiàn)了超重和記性差之間的聯(lián)系，但參與研究的女性的得分無一不在測試的“正?！狈秶畠?nèi)。

42、壞記性是變得幸福的一大法寶。

43、大多數(shù)人都承認(rèn)記性差。

44、丈夫：我記性差，記倒了。

45、欠債多健忘，討債的記性強(qiáng)。

46、敦化的劉女士記性不好，自己的存折密碼記不住，索性將抄有密碼的紙條夾在存折里，沒想到因此存款被同事盜走。

47、負(fù)心也許是和記性有關(guān)的。一個人負(fù)心，或許是因為他的記憶力不好。

48、如前所述，“運(yùn)河戲法”往往是相似的，且相似度相當(dāng)高，辨別并防范風(fēng)險不難，倘沒有天生好記性，多試試“爛筆頭”也是可以的。

49、記性好的成員記得用悲悼品他的冤家。

50、顏九的記性還算不錯，他暗道，咦，這老頭好生面熟啊，啊，上回隨鳩鏌铘去錢莊辦事，正是與這老頭有過爭吵。

51、通過小句層面對此的運(yùn)用和例證，表明這一規(guī)律考慮到漢語主題句的標(biāo)記性，對漢譯英具有指導(dǎo)意義，在實踐中也易把握。

52、這次本少給你長個記性，以后再敢打雪妹妹的注意，絕不輕饒你。

53、到底是我記性太好，還是回憶太深。

54、你越想忘記一個人時，其實你越會記得他。人的煩惱就是記性太好，如果可以把所有事都忘掉，以后每一日都是個新開始，你說多好。

55、人最大的煩惱，就是記性太好。

56、他：喔，我可真是個糊涂蛋，你知道我的記性很不好……

57、大部分負(fù)心人的記性都是差勁的。如果他的記性好，記得情人為他付出的一切，記得當(dāng)天多么甜蜜，他又如何能夠忍心背棄她。

58、謝謝謝謝，嘿嘿，你看看我這個破記性，哈哈，騎驢找驢……

59、我看透了，對你們這些男人，光要文斗不要武斗是行不通滴，必要的時候，不光要觸及靈魂，還要懲罰肉體，有助于長記性。

60、前有車后有轍，前事不忘后事之師，長點(diǎn)記性是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

61、朋友，你欺騙我了知道嗎，深深地傷害了我弱小的心靈，我這么好的人你也欺負(fù)，你說你，咋這么壞呢！你不知道咋了嗎？好好想想，再想想！哎呀，你真是的，記性這么差！你說請我吃飯，怎么一直沒聯(lián)系我??！

62、他不是記性不好而是懶得記事，可一旦有什么東西被他看作自己的擁有物，他就絕不會忘記。

63、夠了!你都多大了，還是這么毛毛躁躁的，以后能有多大的出息，我都說過多少回了，遇事要冷靜，要冷靜，你就是沒有記性。

64、“好個屁，讓你到家就打個電話過來，怎么不長記性?”真巧，原來是他的酒友。

65、這位伯父貌識記性不好，想了半天硬是沒叫出。

66、詩書經(jīng)綸卻并非特別出彩，最多只是早慧而已，他背誦那些四書五經(jīng)道德文章憑的是記性超群，至于說寫詩作賦，那水平不過是一般罷了。

67、瞧我這記性不好得很，還好不是通訊員，不然上傳下達(dá)，把前進(jìn)說成后退，那就麻煩大了。

68、我看你是粗心大意吧，這樣可不好，以后要長一些記性。

69、應(yīng)付考試光靠好記性而不用功是枉費(fèi)心機(jī)。

70、人走路不小心跌進(jìn)一個坑里有時是難免的，但要長記性，下次遇到這個坑要繞著走，再跌進(jìn)去就不應(yīng)該了。

71、好記性！噢，我知道那時北京和悉尼一起參加申奧。

72、不是叫你們不要叫公主嗎?什么記性!去吃點(diǎn)補(bǔ)腦的吧，核桃也行，比較直接點(diǎn)!哼。

73、記性好，還是太過關(guān)心的緣故？

74、文章從語篇和語用方面，考察英語陳述句的標(biāo)記性句首成分的話語功能。

75、大多數(shù)苦惱的來源，皆是因為記性太好。

76、不打緊，不打緊，袁大人公事繁忙，萬事具領(lǐng)，記性難免會有偏差。

77、再加上，她又有個好記性，甚至你只是說了一些心不在焉的話，她有可能銘記在心而且變得小心翼翼。

78、王老頭雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但他的記性還是很好的。

79、黃驃馬馱著大將來到少陵山寨門前停下來不走了，事情就是在這里出的，壞小子就是在這里給甩下馬給人家綁去的，沒錯黃驃馬好記性就是這。

80、該突變體黃綠色遺傳性狀穩(wěn)定，苗期遺傳標(biāo)記性狀明顯，抗苗期疫病等，在雜交育種及品種純度鑒定上有極大的利用價值。

81、但我稍微放膽寫給你們，是要題醒你們的記性，特因神所給我的恩典。

82、在編年體的模式之下，傳記性、游記性以及戲劇性的次情節(jié)類型也都存在著。

83、心累，就是常常徘徊在堅持和放棄之間，舉棋不定。煩惱，就是記性太好，該記的，不該記的都會留在記憶里。

84、預(yù)防初老癥，秘方要記牢：面對生活笑，容顏永不凋；朋友把話聊，心態(tài)永不老；快樂無煩惱，就與我交好；記性別變差，短信要轉(zhuǎn)發(fā)。青年節(jié)，乖乖聽話喲！

85、徒有絕佳的記性而無知識就像空有紡錘而無紡線。

86、習(xí)慣了我的記性差，說過的話老忘記。

87、人的煩惱就是記性太好，如果可以把所有事都忘掉，以后每一日都是個新開始，你說多好。

88、問心無愧，一般是記性差的表現(xiàn)。

89、呵呵，還真是這樣，有時候看到那些不要命闖紅燈，彩虹姐真想狠踩腳蹬子撞過去，讓他們長點(diǎn)記性!!

90、標(biāo)記性裝扮佩林的頭發(fā)蓬起，戴著川崎和男設(shè)計的品牌眼鏡。

91、如果記性差，就想出一套辦法來。

92、以我為例。我并不聰明。我的記性很差。

93、大多數(shù)悶悶不樂，皆是因為記性太好。

94、希望有一個好記性，感激則有壞記性。

95、技不如人，他要?dú)⑽?，我難道坐以待斃?既然一口一聲廢物的叫喚，我也讓他嘗嘗，日后被人譏諷的滋味如何，好讓他長點(diǎn)記性!

96、人最大的缺點(diǎn)就是記性太好。

97、中國人沒記性，因為沒記性，所以昨天聽過的話，今天忘記了，明天再聽到，還是覺得很新鮮。做事也是如此，昨天做壞了的事，今天忘記了，明天做起來，也還不是“仍舊貫”的老調(diào)子。

98、群眾不光眼睛雪亮，記性還這么好。

99、人們不會再重視“資料和數(shù)據(jù)”，而靠好記性、實用心理學(xué)和與同伴相處的能力。

100、梁滿財?shù)睦习閮赫f，當(dāng)時鄰居們見到高秀敏，只要說一句“小敏啊，唱一個”，小敏說唱就唱，從不羞口，記性還特別好。

101、瞧我這記性，沒有喝酒怎么就說胡話呢!看來一定是因為遇到哲別老弟，見獵心喜，忍不住要見識一下神箭家族獨(dú)一無二的箭術(shù)，莫怪，莫怪啊!

102、苦海陀頭的記性和悟性可說是天下無雙，他只要和你交過一次手，就能把你的武功招式學(xué)的一分不差、久久不忘。

103、給你長點(diǎn)記性，以后再跟我?；^，絕不輕饒。

104、人最大的煩惱就是記性太好。如果可以所有的事都忘記，以后的每一日都有個新的開始，那你說這有多開心。

105、谷小白得意的笑了起來，橫眉豎眼，罵道這次本少給你長個記性，以后再敢打雪妹妹的注意，絕不輕饒你。

106、也許我的肩膀不夠?qū)拸V，但足以為你遮擋風(fēng)雨；也許我的胳膊不夠有力，但還能為你撐起一片藍(lán)天；也許我的記性不夠好，但我記著每一個和你有關(guān)的日子。親愛的，三八節(jié)快樂！

107、最終，通過對測試卷的結(jié)果進(jìn)行分析來獲得標(biāo)記性和語言詞匯習(xí)得困難的相關(guān)性。

108、一定要記住暑假這個階段你的手一定不能懶，該出手時就出手，所謂“好記性不如爛筆頭”也正是此意。

109、對了，他們邀請了我去參加開張典禮，我記性真差，完全忘記了這件事，什么時候開張？

110、如果我有個好記性，我就不會老是忘記人們的名字了。

111、小家伙記性好著呢，誰好誰壞，心里門兒清。

112、姥姥的記性已經(jīng)模糊了，于是就問她妹妹瑪麗還記不記得類似的事情，瑪麗姥姥就想起了太姥爺在科克郡與女妖的那次遭遇。

113、綜上所述，假如一個人不是天賦具有良好的記性，敏于理解，豁達(dá)大度，溫文而雅，愛好和親近真理。

114、我的記性也很好，與他共度的歲月，點(diǎn)滴片段我都記得。

115、米科利記性很差，他忘記了他還曾與他的經(jīng)紀(jì)人專門邀請我吃飯來商討這個問題。

116、我的記性雖然不怎么好了，卻還記得你曾經(jīng)給我表演過馬上疾馳時的射箭功夫，十發(fā)十中的絕技呢!還有，我的衛(wèi)隊吃過你的部族烤的全羊。

117、我們將不那么強(qiáng)調(diào)“事實和數(shù)字”，而是更注重好記性、實用心理學(xué)以及人們跟周圍的人相處的能力。

118、瞧我這記性，賈仲哥哥來了，我是特特過來報訊的，若是方便，請姐姐和宗大哥過去別邸。

119、說謊的人應(yīng)該要有好記性。

120、我記性不好，可這些話，我記了一輩子，再也忘不掉了。

121、常說口里順，常做手不笨。最淡的墨水，也勝過最強(qiáng)的記性。

122、文嶺突然變了個與其年齡不符的老腔調(diào)說道，“年紀(jì)輕輕怎么不但沒一點(diǎn)眼力，還不長記性呢?”。

123、好記性！他們在三年前把它拆除了。

124、吸煙成癮者往往不僅記性差，而且分不清主次信息。

125、竹鹽，對中國人來講可能還有點(diǎn)目生，而它在韓國和日本早已經(jīng)是一種時尚與健康的標(biāo)記性文化。

126、現(xiàn)在，電腦早已可以幾萬倍、幾十萬倍地超過那些記性最好的腦子進(jìn)行貯存和檢索，那種對記憶的崇拜實在是太老舊了，卻還在奇怪地流行。

127、假如人生活在一種不能抗拒的痛苦中，就會把這種痛苦看作幸福。假如你是一只豬，生活在暗無天日的豬圈里，就會把在吃豬食看作極大的幸福，因此忘掉早晚要挨一刀。所以豬的記性是被逼成這樣子的，不能說是天生的不好。

128、有耳性、有記性、有血?dú)?、有和顏，此四者絕不可少。

129、我是個粗心大意的人，記性也不好，經(jīng)常忘記吃飯、忘記睡覺，甚至忘記呼吸，但總是忘不了提醒你：白天烈日高掛，要注意防暑；夜晚氣溫下降，要記得添衣加裳。

130、哦，媽，我想起來了，昨晚起夜，在床頭柜開燈后地上撿到的，看我這記性。

131、興福是良好的健康加上糟糕的記性。

132、你帶一些人掩護(hù)，不要和日本人硬磕，準(zhǔn)備好飛雷炮，炸的日本人一下就跑，讓他們也長長記性。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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