含苞欲放的造句是什么

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、公園里的荷花，有的綻開了笑臉，有的含苞欲放，美麗極了。

2、孩子們那一張張可愛的笑臉，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。

3、春天來了，微風(fēng)輕拂，海棠花正含苞欲放。

4、她那紅撲撲的小臉兒宛若一支含苞欲放的玫瑰花。

5、那女孩像一朵含苞欲放的花蕾。

6、這些可愛的小朋友在新中國的溫暖懷抱里，含苞欲放，幸福地生活著。

7、那小女孩幸福的笑容，正如一朵含苞欲放的花。

8、你看，這幾盆牡丹都含苞欲放了！

9、她頷首低眉的樣子，猶如一朵含苞欲放的花兒，不由讓人產(chǎn)生一種愛憐。

10、初秋，我們學(xué)校去郊游，正是菊花含苞欲放的季節(jié)。

11、一群女孩子，像含苞欲放的花朵，笑盈盈地跑過來。

12、老師像園丁，在呵護(hù)著含苞欲放的花朵。

13、蓮花松不高，然而葉卻郁郁蔥蔥，宛如一枝含苞欲放的綠色荷花，亭亭玉立，婀娜多姿。

14、滿園含苞欲放的花兒如孩子的笑臉般綻放開了。

15、今年春節(jié)剛過，桃花就含苞欲放了！

16、這些跳芭蕾舞的小演員們，個個含苞欲放，人人都像藍(lán)精靈般活潑可愛。

17、夏日的池塘中，有著一支支亭亭玉立的荷花，它們有的含苞欲放，有的花瓣舒展，有的已經(jīng)結(jié)了蓮子。

18、夏天來了,池塘里的荷花含苞欲放,人們身上的衣服也少了,太陽的光芒更熱了。

19、十四歲，一個含苞欲放的花季，一個春雨綿綿的雨季。

20、還有那含苞欲放的花骨朵,多像一個個小心臟,花瓣層層包裹,裹得那么嚴(yán)密,那么結(jié)實,真是精致極了。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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