造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?!?/p>
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1、艱苦的生活環(huán)境錘煉了我堅(jiān)韌不拔的毅力。
2、我們學(xué)習(xí)革命先烈堅(jiān)韌不拔的革命精神,在任何情況下都要堅(jiān)定共產(chǎn)主義一定能實(shí)現(xiàn)的信念。
3、不管在生活中遇到什么困難,我們都要有堅(jiān)韌不拔的精神。
4、他代表一個(gè)以堅(jiān)韌不拔的意志取勝的民族。堅(jiān)韌不拔造句。
5、學(xué)習(xí)是艱苦的腦力勞動(dòng),沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的精神是不能學(xué)好的。
6、在漫長(zhǎng)的科學(xué)道路上,他堅(jiān)韌不拔,百折不回,終于接近了那皇冠上的明珠。
7、白楊樹(shù)在懸崖峭壁上經(jīng)過(guò)多次風(fēng)風(fēng)雨雨,它依然堅(jiān)韌不拔地長(zhǎng)在那里!
8、撒切爾夫人是個(gè)堅(jiān)韌不拔的女人。堅(jiān)韌不拔造句。
9、學(xué)習(xí)是艱苦的腦力勞動(dòng),沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的精神是不能學(xué)好的。
10、他因?yàn)閳?jiān)韌不拔而贏得了一枚獎(jiǎng)?wù)?,并且結(jié)識(shí)了不少朋友。堅(jiān)韌不拔造句。
11、我們要學(xué)習(xí)松樹(shù)那種堅(jiān)韌不拔、不怕困難的崇高品德。
12、我們誠(chéng)信,我們不斷創(chuàng)新,并且有強(qiáng)大的執(zhí)行力,我們堅(jiān)韌不拔。我們必將創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的中國(guó)"輝煌"。
13、他非常勇敢,有堅(jiān)韌不拔的意志,一旦確定目標(biāo),就義無(wú)返顧地向著目標(biāo)前進(jìn),絕不退縮。
14、他堅(jiān)韌不拔的精神使人敬佩不已。
15、他喜歡他們的堅(jiān)韌不拔和忠貞不二。
16、小草雖然被我們踩在腳下,但它卻有著一種堅(jiān)韌不拔的毅力,者的我們想學(xué)習(xí)。
17、的志向,鼓起了前時(shí)的風(fēng)帆,從而磨練出堅(jiān)韌不拔的性格。
18、一株小草頂開(kāi)石頭,那時(shí)告訴我們要堅(jiān)韌不拔。
19、在專心致志的看一本人物傳記,里面的故事情節(jié)引人入勝,他也被主人公那堅(jiān)韌不拔的精神所感動(dòng)。
20、梅花是歲寒三友之一,不僅是因?yàn)樗诙彀寥婚_(kāi)放,更因?yàn)樗鼒?jiān)韌不拔的精神。
句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問(wèn)題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧,再也沒(méi)有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒(méi)有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ),在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語(yǔ),以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。
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