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用自然造句子三年級(jí)

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-07-06 03:53:49
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用自然造句子三年級(jí)

1. 他在影片中扮演戰(zhàn)斗英雄,演得自然、逼真,給我留下了深刻的印象。2. 人類向大自然索取財(cái)富并不是無(wú)限度的。3. 在自然界,只有人類能夠制造和使用勞動(dòng)工具。4. 科學(xué)家列舉了許多事例,說明拯救大自然迫在眉睫。5. 小明演講態(tài)度自然,一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。6. 愛屋及烏是一種很自然的心態(tài)。
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導(dǎo)讀1. 他在影片中扮演戰(zhàn)斗英雄,演得自然、逼真,給我留下了深刻的印象。2. 人類向大自然索取財(cái)富并不是無(wú)限度的。3. 在自然界,只有人類能夠制造和使用勞動(dòng)工具。4. 科學(xué)家列舉了許多事例,說明拯救大自然迫在眉睫。5. 小明演講態(tài)度自然,一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。6. 愛屋及烏是一種很自然的心態(tài)。

造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>

下面為您提供關(guān)于【用自然造句子三年級(jí)】?jī)?nèi)容,供您參考。

1、他在影片中扮演戰(zhàn)斗英雄,演得自然、逼真,給我留下了深刻的印象。

2、人類向大自然索取財(cái)富并不是無(wú)限度的。

3、在自然界,只有人類能夠制造和使用勞動(dòng)工具。

4、科學(xué)家列舉了許多事例,說明拯救大自然迫在眉睫。

5、小明演講態(tài)度自然,一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。

6、愛屋及烏是一種很自然的心態(tài)。

7、優(yōu)美的大自然可以純凈人的心靈。

8、溫室里的花草禁不住大自然的風(fēng)雨。

9、地震屬于不可抗拒的自然災(zāi)害。

10、國(guó)家設(shè)置了許多自然保護(hù)區(qū),保護(hù)珍稀野生動(dòng)植物。

11、自然界的花草樹木美化了人類的生活環(huán)境。

12、對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)我們不能任其自然。

13、人類對(duì)很多自然現(xiàn)象尚不能做出科學(xué)的解釋。

14、我們要愛護(hù)大自然的一草一木。

15、過渡句的作用是承上啟下,使文章過渡自然。

16、我們要愛護(hù)自然環(huán)境,保持生態(tài)平衡。

17、上自然常識(shí)課時(shí),老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們做一些有趣的實(shí)驗(yàn)。

18、自然界有很多現(xiàn)象使人莫名其妙。

19、老校長(zhǎng)的毛筆字寫得很有功夫,筆調(diào)自然流利。

20、在各種自然災(zāi)害中,地震給人們?cè)斐傻臑?zāi)難最嚴(yán)重。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達(dá)一個(gè)完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個(gè)問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句,可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無(wú)聲”造句:“教室里鴉雀無(wú)聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動(dòng),甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行,強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比,強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到?!?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組,然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ),在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語(yǔ),以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個(gè)李剛,我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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用自然造句子三年級(jí)

1. 他在影片中扮演戰(zhàn)斗英雄,演得自然、逼真,給我留下了深刻的印象。2. 人類向大自然索取財(cái)富并不是無(wú)限度的。3. 在自然界,只有人類能夠制造和使用勞動(dòng)工具。4. 科學(xué)家列舉了許多事例,說明拯救大自然迫在眉睫。5. 小明演講態(tài)度自然,一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。6. 愛屋及烏是一種很自然的心態(tài)。
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