造句指懂得并使用字詞,按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征,可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ),是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝?!?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來?!?/p>
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1、魯迅先生是進步青年敬仰的導(dǎo)師。
2、李爺爺是我精神上的導(dǎo)師,從他身上,我學(xué)到了寬厚和仁慈。
3、魯迅先生是青年尊敬的導(dǎo)師。
4、魯迅先生是中國青年熱愛和敬仰的導(dǎo)師,她是深受同學(xué)們愛戴的好老師。
5、生活就如同一位春風(fēng)化雨的導(dǎo)師,它教會我們要堅強。
6、班上本來吵成一片,但當(dāng)導(dǎo)師一走進教室,全班同學(xué)立刻鴉雀無聲。
7、我們導(dǎo)師最善于因勢利導(dǎo)地教育我們、啟發(fā)我們。
8、都說導(dǎo)師話語精妙,聽后受益匪淺,果然如此。
9、時間是一位導(dǎo)師,可以指引前進的方向。
10、我們導(dǎo)師最善于因勢利導(dǎo)地教育我們、啟發(fā)我們。
11、三。時間是偉大的導(dǎo)師。
12、紡織和染整是兩個不錯的方向,所以偶建議樓主選擇自己感興趣的。選導(dǎo)師很重要,無論你選什么專業(yè),你導(dǎo)師的研究方向決定你學(xué)什么東西。
13、讀研不僅身體上可能有些辛苦,更重要的是內(nèi)心可能對畢業(yè)時不時出現(xiàn)焦慮。目前國內(nèi)高校的學(xué)術(shù)氛圍并沒有特別好,一些報道您應(yīng)該也見過。不能保證碰到的導(dǎo)師一定學(xué)術(shù)能力強,甚至不能保證導(dǎo)師人品一定過硬。
14、媽媽像人生的導(dǎo)師,指明前進的方向。
15、幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù),而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負,就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。
16、時間,時間是人最偉大的導(dǎo)師,我見過無數(shù)被失戀折磨的死去活來的人,是時間幫助他們撫平了心靈的創(chuàng)傷,并重新為他們選擇了夢中情人,最后他們都享受到了本該屬于自己的那份人間快樂。
17、博士啊,你自己弄吧,中介幫不了多少忙的。你要自己去院校官網(wǎng)來聯(lián)系導(dǎo)師。
18、經(jīng)過導(dǎo)師按身高調(diào)整后,原本參差不齊的隊伍變整齊了。
19、每一個成功的案例都不可復(fù)制,因為每個案例中出現(xiàn)的變化太多,如果操作不好就會起反作用。因此,在實施之前咨詢下緣盾情感導(dǎo)師,結(jié)合情感導(dǎo)師的指導(dǎo)才能讓挽回更加順利。
20、人當(dāng)如水,世界上形形色色的人,五彩繽紛的城市,或豪華或典雅或?qū)嵱玫奈锲吩缫咽鼓承┤送鼌s了自己水的本性,當(dāng)他們聽到這句話時,必會有我這般的感受吧!人當(dāng)如水,這句話我不會忘,也不能忘。因為它是我的導(dǎo)師,我的明燈。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構(gòu)成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?!币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室里鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了?!边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛(wèi)生是光榮的,不講衛(wèi)生是可恥的?!庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比,強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句:“今天冷極了,風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?!?/p>
5、用關(guān)聯(lián)詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句:“盡管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學(xué)習(xí)中,把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然后再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
隨著信息新媒體的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體,并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象:網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網(wǎng)友們的推廣下,成為造句的主體,并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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