什么什么有趣的什么造句二年級

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

下面為您提供關(guān)于【什么什么有趣的什么造句二年級】內(nèi)容，供您參考。

1、同學(xué)們圍著老師七嘴八舌地發(fā)表意見，希望多開展些有趣的活動(dòng)。

2、我在家做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

3、這樣新穎有趣的教學(xué)活動(dòng)很受同學(xué)們的歡迎。

4、我們都渴望能過一個(gè)有趣的暑假。

5、現(xiàn)在兒童讀物很多，但是有趣的不多。

6、爸爸從外地回來，給我講了許多有趣的見聞。

7、動(dòng)物園里的各種動(dòng)物，最有趣的要數(shù)猴子了。

8、張老師針對同學(xué)們的性格特點(diǎn)設(shè)計(jì)了很多有趣的課件，深受大家歡迎。

9、這趟有趣的長途旅行讓我意猶未盡。

10、上自然常識(shí)課時(shí)，老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們做一些有趣的實(shí)驗(yàn)。

11、李麗把原本很有趣的事情講得索然無味。

12、一提起童年，那些有趣的往事就在我的腦海里閃現(xiàn)出來。

13、有趣的是，"父親"這個(gè)字卻榜上無名。

14、閑暇時(shí)，她只找些幾百字上千字的短小有趣的文章來消遣，鴻篇巨制她是從來不看的。

15、這幅畫把兒童活潑有趣的神態(tài)畫得惟妙惟肖。

16、這種庸人自擾的虛假辯疑，實(shí)際上是一件很有趣的事情。

17、在劉老師有趣的語文課上，我們個(gè)個(gè)同學(xué)都生龍活虎，課堂氣氛立刻活躍起來，大家都踴躍的發(fā)言。

18、年輕人在一起總愛談些有趣的話題。

19、在我看來很有趣的是，對停滯不前的定義之一，就是要衰退。

20、我贊賞那些奇特有趣的老派禮節(jié)，比現(xiàn)代的落落大方更合我的口味，現(xiàn)在的落落大方常常叫我覺得討厭。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

聲明：本網(wǎng)頁內(nèi)容旨在傳播知識(shí)，若有侵權(quán)等問題請及時(shí)與本網(wǎng)聯(lián)系，我們將在第一時(shí)間刪除處理。TEL:0731-84117792 E-MAIL:11247931@qq.com