琳瑯滿目(造句大全)

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、展覽館內(nèi)陳列的產(chǎn)品琳瑯滿目，包羅萬象，令人目不暇接。

2、商店里，各色各樣的珠寶首飾琳瑯滿目。

3、商店里的珠寶首飾琳瑯滿目，美不勝收。

4、書店里，各種兒童讀物琳瑯滿目。

5、琳瑯滿目的展品讓人目不暇接。

6、商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。

7、大街上的商品真是琳瑯滿目，真是包羅萬象。

8、燈會(huì)上各式各樣的花燈，琳瑯滿目，令人應(yīng)接不暇。

9、小明第一次進(jìn)城，被商店里琳瑯滿目的商品驚呆了。

10、她們陪著她穿過琳瑯滿目的畫廊。

11、哥哥喜歡旅游，他的房間里掛滿了琳瑯滿目的紀(jì)念品。

12、市場(chǎng)上所謂的功能飲料琳瑯滿目。

13、大廳里擺放著的工藝品五光十色，琳瑯滿目。

14、商店雖小，貨物卻琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。

15、展覽館里展出的各種工藝品目不暇接，琳瑯滿目。

16、博物館中，各種各樣的出土文物布滿展廳，可以說是琳瑯滿目，價(jià)值連城。

17、書店里的書琳瑯滿目，讓我不知道買哪本好。

18、展覽館中，各種中外圖書琳瑯滿目，堪稱洋洋大觀。

19、走進(jìn)玩具店的小孩對(duì)琳瑯滿目的各種玩具，大都鶯鶯燕燕。

20、超市里各種各樣的商品琳瑯滿目，令人目不暇接。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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