救命造句大全

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、如果溺水了，你要大聲地喊叫“救命”。

2、洪水中獲救的人們悲喜交集，感謝解放軍的救命之恩。

3、我不知道是有多少生命危在旦夕需要熊膽救命嗎？

4、我這是金字招牌的祖?zhèn)骶让鸬?，豈容他人魚目混珠？

5、對于這位英雄的救命之恩，所有的村民都感激涕零。

6、對于解放軍戰(zhàn)士的救命之恩，被救的小學生全家真是感激涕零。

7、他這樣對待救命恩人，如此忘恩負義，遲早會受到上天的懲罰。

8、感激先生的救命之恩；日后我一定結草銜環(huán)；以死相報。

9、夜深了，受傷的戰(zhàn)士肩膀上包扎的衣服一片血紅，他對于自己的生命并不抱任何希望。而那位未有受傷的戰(zhàn)士兩眼直勾勾的，嘴里一直叨念著母親。用來救命的鹿肉誰也沒有動，他們都以為自己的生命即將結束。那一夜令兩個人都終生難忘。

10、在任何時候，她的心里都不忘給自己留一條救命的繩索，假如這條繩索救不了她的命，至少她還可以拿來上吊。不管好的記憶，壞的記憶，忘不掉的話就干脆記得吧，就像你一直按著自己傷口，然后再松開，忽然就覺得沒有那么痛了。

11、在生活的每一個瞬間，我們都是我們想要成為的人，而不是曾經成為過的人。所以，我便及時地把所有當下的幸福打上一個又一個的標簽，以便于為某天的沉淪做著準備。那時，陷入苦海之中，雙手在海面上掙扎，隨手一根稻草一個標簽就是救命的偈語。

12、他對我的救命之恩，我沒齒不忘。

13、水來之不易，一滴水有時候可以救命，它是生命之源，定要珍惜。

14、雖然，她就在這個世界上活了短短的八年，但是，她永遠是我們的榜樣。這個一出生就被拋棄的孩子，她是這麼的快樂，單純而倔強的活著。她不糾結于自己的身世，反而把社會募捐給她救命的錢捐給其他需要幫助的人，這，需要多大的氣量啊。

15、今年家鄉(xiāng)受災，父親又病倒了，這一點錢還是親戚朋友七拼八湊得來的救命錢。

16、一個彪形大漢居然被一隻小老鼠嚇得魂不附體，連喊救命，豈不可笑？

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數(shù)量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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