1、廣播電視學(xué)專業(yè):廣播電視日新月異的高速發(fā)展大家有目共睹。衛(wèi)星及時(shí)傳送和互聯(lián)網(wǎng)多向互動(dòng)發(fā)送將逐步成為占主導(dǎo)地位的傳送方式;隨意收看成百上千套電視節(jié)目也會(huì)夢(mèng)想成真;系統(tǒng)性、直播型、紀(jì)錄片、頻道專業(yè)化將成為節(jié)目生產(chǎn)和節(jié)目設(shè)置的主流。因此,對(duì)于該專業(yè)的畢業(yè)生來說,他們有著更廣闊的就業(yè)前景和更多元化的選擇。主持人:在電臺(tái)、電視臺(tái)從事新聞工作;編輯記者:在各級(jí)傳媒機(jī)構(gòu)如報(bào)社、雜志社、網(wǎng)絡(luò)等從事新聞工作;公務(wù)員:在各級(jí)政府機(jī)關(guān)從事文秘、宣傳工作。
2、心理學(xué)專業(yè):隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇,人們的生活與工作節(jié)奏也越來越快,這讓我們每一個(gè)人感受到了前所未有的心理壓力,“心理健康”這個(gè)詞也越來越得到人們的重視。2005年年底一項(xiàng)心理調(diào)查報(bào)告顯示,1/6以上的中國(guó)人存在不同程度的心理問題。因此,心理咨詢師將成為一個(gè)新興的熱門職業(yè)。很多人認(rèn)為心理學(xué)專業(yè)是專門面向理科生的,但其實(shí),很多師范類大學(xué)的“應(yīng)用心理學(xué)”專業(yè)是文理兼收的。
3、會(huì)計(jì)專業(yè):據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)目前共有注冊(cè)會(huì)計(jì)師7萬(wàn)多名,而根據(jù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的需要,這個(gè)數(shù)字還差了至少35萬(wàn)。巨大的人才需求缺口,使注冊(cè)會(huì)計(jì)師成為未來幾年我國(guó)炙手可熱的人才,尤其是熟知專業(yè)業(yè)務(wù)和國(guó)際事務(wù)的會(huì)計(jì)師。記者了解到,每年進(jìn)入四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所的應(yīng)屆畢業(yè)生月薪大都在五六千元,再加上豐厚的獎(jiǎng)金,年收入會(huì)超過10萬(wàn)元人民幣。中高層管理人員的年薪則在20萬(wàn)到50萬(wàn)元人民幣之間。
4、涉外專業(yè):諸如國(guó)際事務(wù)與國(guó)際關(guān)系、國(guó)際政治、外交學(xué)等涉外專業(yè)。此類專業(yè)教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和語(yǔ)言能力,未來就業(yè)方向一般為外交、貿(mào)易等方面的工作。第一,語(yǔ)言、交際方面女生相對(duì)有優(yōu)勢(shì);第二,院校對(duì)此類專業(yè)往往注重資源投入,相比其他專業(yè),系內(nèi)學(xué)生有更多資源可享,如作為交換生出國(guó)學(xué)習(xí)等。代表院校:外交學(xué)院、上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)。
5、金融工程專業(yè):雖然叫做工程,但不限男女,性別比例也比較適中。這類專業(yè)知識(shí)涉獵較廣,包含經(jīng)濟(jì)、管理、法律以及金融財(cái)務(wù)等專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)方向主要是復(fù)合型人才,而當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)中最搶手的便是這類人才。就業(yè)方向一般是跨國(guó)公司和金融機(jī)構(gòu)中金融財(cái)務(wù)管理、金融分析等崗位,如果能力突出,還能進(jìn)入頂尖投行,變身白富美也是沒有問題的。
6、旅游管理專業(yè):旅游管理是一門操作性很強(qiáng)的專業(yè),對(duì)學(xué)生的實(shí)踐要求很高。實(shí)習(xí)時(shí)要求學(xué)生必須掌握現(xiàn)代酒店餐廳服務(wù)、客房服務(wù)等基本技能。導(dǎo)游:到各類旅行社作導(dǎo)游;管理人員:到大中型酒店企業(yè)做管理工作;公務(wù)員:到各級(jí)旅游局作管理工作;翻譯:到涉外旅行社從事翻譯、導(dǎo)游工作。
7、對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè):據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)資料顯示,漢語(yǔ)教學(xué)在世界各地呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢(shì),世界各國(guó)中,學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的總?cè)藬?shù)已超過2000萬(wàn)人。目前,美國(guó)、新西蘭、日本、泰國(guó)、韓國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)已將漢語(yǔ)成績(jī)列入大學(xué)升學(xué)科目。由于學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)日益增多,許多國(guó)家都面臨著漢語(yǔ)教師嚴(yán)重不足的局面。所以,學(xué)習(xí)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)有著很好的就業(yè)前景。
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