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孩子摔東西怎么教育

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時間:2022-07-16 01:13:46
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孩子摔東西怎么教育

1、平等原則。心理學(xué)研究證明:孩子與父母平等的爭辯,不僅是互愛的一種體現(xiàn),而且能夠幫助孩子樹立信心,明辨是非,豐富想象力和創(chuàng)造力。而對孩子人格的影響是災(zāi)難性的。許多家長覺得辛辛苦苦賺錢養(yǎng)孩子,孩子就應(yīng)該聽自己的,必須服從自己。這種觀念應(yīng)該改變,要把孩子看作是與自己平等的人。2、尊重原則。尊重孩子,孩子才能尊重我們,有的家長只希望孩子對自己言聽計(jì)從,而不能有自己的觀點(diǎn)或者申辯一下,否則就對孩子大聲訓(xùn)斥。這種孩子長大后很可能是一個人云亦云的人,沒有自己的觀點(diǎn)。3、感情交流原則。家長錯誤地認(rèn)為:“有書你讀,有飯你吃,有衣服你穿,還想什么”,但人的成長不但需要物質(zhì),也有精神、情感的需要。家長忽略孩子的精神、情感需要,孩子和家長就沒話說。長期下去,兒女和家長相處會變得越來越尷尬。
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導(dǎo)讀1、平等原則。心理學(xué)研究證明:孩子與父母平等的爭辯,不僅是互愛的一種體現(xiàn),而且能夠幫助孩子樹立信心,明辨是非,豐富想象力和創(chuàng)造力。而對孩子人格的影響是災(zāi)難性的。許多家長覺得辛辛苦苦賺錢養(yǎng)孩子,孩子就應(yīng)該聽自己的,必須服從自己。這種觀念應(yīng)該改變,要把孩子看作是與自己平等的人。2、尊重原則。尊重孩子,孩子才能尊重我們,有的家長只希望孩子對自己言聽計(jì)從,而不能有自己的觀點(diǎn)或者申辯一下,否則就對孩子大聲訓(xùn)斥。這種孩子長大后很可能是一個人云亦云的人,沒有自己的觀點(diǎn)。3、感情交流原則。家長錯誤地認(rèn)為:“有書你讀,有飯你吃,有衣服你穿,還想什么”,但人的成長不但需要物質(zhì),也有精神、情感的需要。家長忽略孩子的精神、情感需要,孩子和家長就沒話說。長期下去,兒女和家長相處會變得越來越尷尬。

1、平等原則。心理學(xué)研究證明:孩子與父母平等的爭辯,不僅是互愛的一種體現(xiàn),而且能夠幫助孩子樹立信心,明辨是非,豐富想象力和創(chuàng)造力。而對孩子人格的影響是災(zāi)難性的。許多家長覺得辛辛苦苦賺錢養(yǎng)孩子,孩子就應(yīng)該聽自己的,必須服從自己。這種觀念應(yīng)該改變,要把孩子看作是與自己平等的人。

2、尊重原則。尊重孩子,孩子才能尊重我們,有的家長只希望孩子對自己言聽計(jì)從,而不能有自己的觀點(diǎn)或者申辯一下,否則就對孩子大聲訓(xùn)斥。這種孩子長大后很可能是一個人云亦云的人,沒有自己的觀點(diǎn)。

3、感情交流原則。家長錯誤地認(rèn)為:“有書你讀,有飯你吃,有衣服你穿,還想什么”,但人的成長不但需要物質(zhì),也有精神、情感的需要。家長忽略孩子的精神、情感需要,孩子和家長就沒話說。長期下去,兒女和家長相處會變得越來越尷尬。

4、自由原則。家長把孩子管得很嚴(yán),卻往往吃力不討好,甚至引起悲劇。應(yīng)相信孩子的能力,給孩子一個自由發(fā)展的空間。

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1、平等原則。心理學(xué)研究證明:孩子與父母平等的爭辯,不僅是互愛的一種體現(xiàn),而且能夠幫助孩子樹立信心,明辨是非,豐富想象力和創(chuàng)造力。而對孩子人格的影響是災(zāi)難性的。許多家長覺得辛辛苦苦賺錢養(yǎng)孩子,孩子就應(yīng)該聽自己的,必須服從自己。這種觀念應(yīng)該改變,要把孩子看作是與自己平等的人。2、尊重原則。尊重孩子,孩子才能尊重我們,有的家長只希望孩子對自己言聽計(jì)從,而不能有自己的觀點(diǎn)或者申辯一下,否則就對孩子大聲訓(xùn)斥。這種孩子長大后很可能是一個人云亦云的人,沒有自己的觀點(diǎn)。3、感情交流原則。家長錯誤地認(rèn)為:“有書你讀,有飯你吃,有衣服你穿,還想什么”,但人的成長不但需要物質(zhì),也有精神、情感的需要。家長忽略孩子的精神、情感需要,孩子和家長就沒話說。長期下去,兒女和家長相處會變得越來越尷尬。
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