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四年級故事新編作文范文

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:曾婕 時(shí)間:2022-05-24 11:28:59
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四年級故事新編作文范文

四年級故事新編作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項(xiàng)的具體情況(包括記錄的對象、時(shí)間、地點(diǎn)等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項(xiàng)的新收獲或者新的感悟。
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導(dǎo)讀四年級故事新編作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項(xiàng)的具體情況(包括記錄的對象、時(shí)間、地點(diǎn)等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項(xiàng)的新收獲或者新的感悟。

四年級故事新編作文怎么寫?要從哪些方面去寫,一起來看看小編今天的分享吧。

四年級故事新編作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項(xiàng)的具體情況(包括記錄的對象、時(shí)間、地點(diǎn)等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項(xiàng)的新收獲或者新的感悟。

四年級故事新編作文1:龜免賽跑

四年級鄒雨岑

小兔子蘭蘭上次因?yàn)樗X而輸了一場比賽,它很不服氣,于是,它又去找烏龜比賽了,“烏龜,你跟我再比一次賽,這次我絕對贏!”“好啊”烏龜說。兔子蘭蘭是一只吃貨兔子,只要看到胡蘿卜它就一定會(huì)跑去吃。烏龜是一只樂于助人的烏龜,別人有困難它就會(huì)去幫助它。

比賽開始了,兔子蘭蘭一下就跑到了烏龜?shù)那懊?,可是蘭蘭路過了一片胡蘿卜地,看到了水靈靈的胡蘿卜,忍不住吃了起來。這時(shí),烏龜已經(jīng)快追上它了,蘭蘭這才想起來還在比賽,于是又飛快的跑了起來。蘭蘭跑了好一會(huì)兒,已經(jīng)累得上氣不接下氣,于是休息了一會(huì)兒,正想繼續(xù)跑的時(shí)候發(fā)現(xiàn)前面是一條河,河很寬,流動(dòng)的速度也很快,自己又不會(huì)游泳,怎么辦呢?蘭蘭看了看旁邊,發(fā)現(xiàn)有一塊木板,它想用木板來過河。蘭蘭把木板放了下去,可是剛把木板放下去,就被河水沖走了。蘭蘭心里很著急,它想:烏龜就快追上來了,怎么辦呀?幾分鐘后,烏龜來了。烏龜看到蘭蘭愁眉苦臉的樣子和前面的河,一下就明白了?!拔荫W你過河吧!”“真的嗎?太好了!”它們成功到達(dá)對岸后,兔子給烏龜?shù)懒寺曋x就繼續(xù)跑了。蘭蘭跑了十幾分鐘后,離終點(diǎn)只有幾十米了!可是就在這時(shí),“砰”的一聲,好像有什么掉下去了。蘭蘭趕緊跑過去看,原來是烏龜?shù)暨M(jìn)陷阱里了!這個(gè)陷阱足足有兩米深,墻壁也很光滑,烏龜根本就爬不上來!蘭蘭本來不想救烏龜,因?yàn)椴痪葹觚斔涂梢在A了??商m蘭心想:烏龜剛剛還幫了我,我怎么能見死不救呢?可是又用什么來救它呢?當(dāng)蘭看了看旁邊,發(fā)現(xiàn)有很多柳樹,于是,它馬上從柳樹上摘了幾根柳條下來,把它們編成繩子,再把柳條放進(jìn)了陷阱里。“烏龜,快抓住柳條爬上來!”“謝謝你,兔子?!睘觚旐樦鴹l爬了上來,于是,它們手牽著手一起走向了終點(diǎn)。

到終點(diǎn)后,小動(dòng)物們問蘭蘭:“你為什么要救烏龜呢?如果你不救它,你就贏了!”蘭蘭笑著回答道:“如果沒有烏龜,我也不會(huì)到達(dá)終點(diǎn),是它幫助了我,而且友誼第一,比賽第二嘛!”

四年級故事新編作文2:狐貍和烏鴉

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狐貍自從上一次從烏鴉那里騙來一塊肉后,心里一直想著再找烏鴉騙一塊肉。這天機(jī)會(huì)來了,狐貍親眼看見烏鴉叼著一塊肉飛進(jìn)樹林,他立刻追了上去。

狐貍眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一計(jì)。他先是熱情地向?yàn)貘f問好,說:“烏鴉小姐你好,你有那么一大塊肉肯定感到很幸福吧!”烏鴉心里想:這樣一個(gè)詭計(jì)十足的壞蛋來找我,肯定沒什么好事。我絕對不能再上他的當(dāng)!于是烏鴉加快了飛行速度,在她的巢附近停了下來。

狐貍并沒有因?yàn)闉貘f的不理不睬而放棄,而是緊跟其后地追了上去。當(dāng)烏鴉停下時(shí),他又不失時(shí)機(jī)地說:“烏鴉小姐,早上好,你飛得那么快干什么呢?”烏鴉心里想:這個(gè)家伙肯定有古怪,要不然我先把自己的肉放到安全的地方吧!于是烏鴉把她的肉小心翼翼地放進(jìn)巢里,這才對狐貍說:“早上好,狐貍先生!你也肯定很愉快吧!”狐貍心里想:這個(gè)烏鴉這回可真不好騙了,先討好她一下吧!

狐貍裝模作樣地說:“聽說你最近練出了一副很好的歌喉,能不能為我演唱一支歌呢?”烏鴉對狐貍的稱贊很是滿意,她調(diào)整了一下身姿,又清了清嗓子,才開始為狐貍深情的演唱一首。烏鴉唱完,狐貍立刻鼓掌,還裝出一副很佩服的樣子。他說:“烏鴉小姐,你的歌喉誰也比不上!百靈鳥在你的面前都自慚形穢?!睘貘f知道狐貍在裝模作樣,但也沒說什么,只是禮貌的說了聲:“謝謝!”

狐貍見這一招也不靈,就裝出一副饑餓的樣子,向?yàn)貘f討要食物。他說:“哎呀,烏鴉小姐,你的心地一定像你的歌聲一樣美妙。我現(xiàn)在非常饑餓,已經(jīng)幾天幾夜沒吃東西了,能不能給我一些食物呢?哪怕是一些殘羹冷炙也好呀!”烏鴉心里嘀咕著:這個(gè)壞家伙,你終究還是露出了你的狐貍尾巴。那我就先給你一些干酪,看看你究竟是真餓還是假餓吧!

烏鴉爽快地從她的巣中拿出了一些新鮮干酪熱情的招待狐貍。狐貍?cè)聝上戮统酝炅烁衫?,卻還是說很餓。這時(shí)候?yàn)貘f斷定狐貍絕對是想要她的肉,于是一個(gè)好點(diǎn)子閃現(xiàn)在了烏鴉的大腦里——我可以用真肉當(dāng)誘餌,利用那塊假肉讓狐貍也受騙一回。她不久前在巣附近發(fā)現(xiàn)一塊像肉的石頭,那樣子簡直太像了,她就把它帶了回來,并在上面涂了豬油,讓它真的變成一塊肉,想著有朝一日也來欺騙狐貍。烏鴉此時(shí)裝模作樣的把那塊石頭拿出來展示給狐貍看,令狐貍垂涎三尺。烏鴉對狐貍說:“既然你那么餓,我這里剛好有一大塊肉。但是你要往后退十步,我好把肉丟給你?!焙偘底愿`喜,一邊退步,一邊數(shù):“1、2、3、4、5、6、7?!睌?shù)到七的時(shí)候,烏鴉聽到一聲“哎呦!”,原來是狐貍正好跌到了一個(gè)小坑里,可是他不管不顧地立馬翻身站起來,也不管自己身上有沒有受傷,繼續(xù)數(shù)數(shù):“8、9、10?!睌?shù)到十的時(shí)候,狐貍沖烏鴉大喊:“到十了,肉呢?”烏鴉把“肉”不急不慢地丟給狐貍,狐貍不管三七二十一地一口銜住烏鴉掉下來的肉,立馬大口嚼起來,結(jié)果一下子崩掉了他的大牙。烏鴉哈哈大笑,說:“這塊肉的味道不錯(cuò)吧!也讓你嘗嘗吃虧的滋味!”

狐貍氣得火冒三丈,只想把烏鴉抓來吃了??墒菫貘f悠悠地飛到了更高的地方,悠然自得地拿出了那塊真肉,慢條斯理地開始品嘗。狐貍此時(shí)更加惱火,拼命地跳起來想抓住烏鴉。可是他不僅沒抓到,反而扯動(dòng)了剛才摔倒時(shí)產(chǎn)生的傷口,疼得他齜牙咧嘴,只好一瘸一拐地慢慢走開了,還不時(shí)回頭看看那塊肉和烏鴉……

四年級故事新編作文3:井底之蛙

一天,天氣真晴朗,處處好風(fēng)光。住在井底的兩只青蛙快樂地放聲歌唱。忽然,它們聽到井口的兩只小鳥在議論外面的世界有多大,有多美,充滿了神秘感。于是,這兩只青蛙就想方設(shè)法想逃出井底,去看看外面的世界。

在它們苦思冥想,怎樣才能逃出去的時(shí)候,天空下起了大暴雨,而且一下就是連續(xù)好幾天,使井水暴漲,這兩只青蛙也趁機(jī)逃了出來。一只向東,一只向西,它倆約好,一個(gè)月后再在井邊相見,看誰過得好就在哪兒安家。

先說說東邊那只小青蛙吧。它走了一天一夜,翻山越嶺,終于來到了一座大城市。它每天吃的是山珍海味,住在大別墅里,過著錦衣玉食的生活。等十天過后,它在家里很悶,想上街逛逛,可是剛出門就聞到刺鼻性的臭味。走著走著,它看到街道兩邊的路上全是白色垃圾,工廠里的廢水也全都被排放到河里。就在它正抱怨這里空氣很臭時(shí),一不小心掉進(jìn)了池塘里。它掙扎了好久,才爬上了岸。它眨了眨眼睛,看了看身上,全身污泥,黑得發(fā)臭。于是,它再也不想在這個(gè)地方呆下去了,便回到了原來的井邊,想和另一青蛙訴說自己的煩惱。

西邊的小青蛙走了三天三夜,來到了一個(gè)小村莊。這里雖然沒有東邊的大城市吃得好,住得好,可是這里空氣清新,河水清澈見底。這里的人也很好,它一看就非常喜歡這里。它經(jīng)常幫農(nóng)民伯伯捉害蟲,所以擁有了“莊稼小衛(wèi)士"的稱號(hào)。

一個(gè)月之約很快就到了,兩只小青蛙又聚在了一起。向東走的小青蛙傷心地說:“我太難了……”西邊的小青蛙說:“你不如到西邊來吧,那里就是我們的天堂?!睎|邊的小青蛙一聽這話就高興了。它們倆一起蹦蹦跳跳地來到了西邊的小村莊,一起保護(hù)農(nóng)民伯伯的莊稼。從此以后,它們誰也不想再踏入大城市一步。

大家可千萬別再亂扔垃圾、破壞環(huán)境了。只有大家一起行動(dòng),才能保護(hù)我們美麗的家園。

四年級故事新編作文4:烏鴉喝水

烏鴉喝水是一個(gè)人人都知道的故事,但在十二年以后也有一個(gè)烏鴉喝水的故事,可能你沒有聽過,但沒關(guān)系,下面我就給你講一講吧。

事情是這樣的,十二年以后,那個(gè)當(dāng)年用機(jī)智喝到水的烏鴉,已經(jīng)變得子孫滿堂,老態(tài)龍鐘了。而他的這件用石頭把水位增高而喝到水的事也傳遍了動(dòng)物世界,很多動(dòng)物紛紛夸它很聰明機(jī)智。因此,老烏鴉也產(chǎn)生了很大的虛榮心,變得自以為是,看不起別人,驕傲了。

有一天,那只老烏鴉和自己的孫女一起走進(jìn)森林,呼吸新鮮空氣。老烏鴉還是擺著他那副神氣十足的架子,高昂著頭,挺著胸,大步走著。當(dāng)時(shí)正是夏天中的三伏,老烏鴉和小烏鴉都渴得要命。終于,在一條干枯的小河邊發(fā)現(xiàn)了兩小瓶水。說是兩小瓶,其實(shí)是兩瓶水量不一的水。老烏鴉從容不迫的走向了那一瓶水多的瓶子,并對孫女兒說:“貝貝,你看好了,爺爺當(dāng)年就是這樣喝到水的!”因?yàn)槟莾蓚€(gè)瓶子的口也很小,所以烏鴉的嘴巴也同樣伸不下去。說完,老烏鴉就銜了一顆小子石子丟了進(jìn)去,可他怎么知道石頭會(huì)打破玻璃。瓶子被打了個(gè)洞,水也流了出去??吹竭@種情景,貝貝不禁哈哈大笑起來:“爺爺真笨啊!”說完,貝貝便銜起一根吸管,插進(jìn)了瓶子中,喝到了水……

老烏鴉受到這次教育后,便不再驕傲,自以為是,看不起別人了。這同樣也告訴了我們,人要活到老學(xué)到老,切不可以驕傲自大!

好了,今天就講到這里,我們下次再見了,拜拜。

四年級故事新編作文5:紅帽

一天,小紅帽正在森林里玩耍。突然,媽媽給她發(fā)來一條微信,叫她趕緊回家,說是有重要的事情。

小紅帽立馬拿出火箭鞋,“嗖”的一下就回到家??匆妺寢屖稚咸嶂鴤€(gè)籃子,小紅帽疑惑不解地問:“媽媽,你提個(gè)籃子干啥呀?”媽媽摸著小紅帽的頭說:“你的外婆生病了,需要你去給她送一些吃的,哦,這是她最愛吃的辣醬!”“行!”小紅帽爽快地答應(yīng)了。

小紅帽原本是要用火箭鞋來“飛”到外婆家的,可貪玩的她臨時(shí)改變了主意,因?yàn)橄氲缴掷锟匆豢?。小紅帽走在森林的羊腸小道上,還哼起流行歌曲呢!因?yàn)楹叩锰y聽,把大灰狼給驚醒了!大灰狼帶著激光棒,左輪手槍等武器,準(zhǔn)備把小紅帽吃掉。

大灰狼到了外婆家,把外婆給吞進(jìn)肚子里,并在朋友圈里發(fā)了一張照片!然后,又假扮成小紅帽外婆的模樣,在床上等待著小紅帽的到來。

不一會(huì)兒,小紅帽就到了外婆家。大灰狼假惺惺地說:“小紅帽,快到外婆這坐坐。”“外婆,你怎么長耳朵了?”“外婆這是假耳朵,戴著就是為了好玩?!薄皝?,外婆,這是我給你帶的辣椒醬?!贝蠡依呛敛华q豫地把辣椒醬給吃完了,“啊,怎么這么辣?”“外婆,你不是喜歡吃辣嗎?哦,我知道了,你一定是大灰狼。”說著,從身后拿出激光棒,把大灰狼“嘭”地一下打死,救出了外婆。

事后,小紅帽還在朋友圈里發(fā)了張自拍照,講述自己的這段驚險(xiǎn)之旅!

四年級故事新編作文6:鷸蚌相爭

一天早上,我吃完早飯來到了學(xué)校。當(dāng)我走到班級門口時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上有一張5元的紙幣。我心想:如果我撿了把它交給老師,找到失主后,老師一定會(huì)表揚(yáng)我的??墒?,當(dāng)我彎腰撿錢時(shí),又走來了一個(gè)我們班最調(diào)皮的學(xué)生。我知道,肯定要開始一場大戰(zhàn)了。

我正想著,那個(gè)調(diào)皮學(xué)生已經(jīng)走到我的面前了,他看了看我,問:“你在干什么?”我吞吞吐吐地說:“沒……沒干什么?”

他往地上看了一看,發(fā)現(xiàn)了地上的5元錢,假裝怒氣沖沖地說:“好呀,發(fā)現(xiàn)了錢居然不和我分享!”說著,就彎下了腰去撿錢了。

我見了,心里著急了起來,心里想:如果錢被他搶走,他肯定不會(huì)交給老師,只會(huì)拿去買吃的東西。這樣,我就不會(huì)被老師表揚(yáng)了。想到這里,我鼓足了勇氣,上去一把抓住了他,想去把他手里的錢搶過來,可是,他一下子就把我摔倒在地上。我踉踉蹌蹌地爬了起來,又沖上去抱住了他,就這樣,我們就開始了一場混戰(zhàn)。

過了一會(huì)兒,我和他看到了一個(gè)熟悉的身影定睛一看,我和他的心頭一震,原來是班長。

班長疾步走了過來問道:“這錢是誰的?”我和他說:“是……是撿的?!卑嚅L一聽,一把將5塊錢拿了過去。

剛巧老師來了,班長就把5塊錢交給了老師,老師知道是她拾到的,大大地表揚(yáng)了她一番——班長就是班長,拾金不昧美名揚(yáng)。

我和那調(diào)皮同學(xué)目瞪口呆,說不出話來了。

哎,這真是同學(xué)相爭班長得利呀!

以上就是小編今天的分享了,希望可以幫助到大家!

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四年級故事新編作文主要由三個(gè)部分構(gòu)成。首先明確本次作文的主題,敘述關(guān)于想要記錄主題事項(xiàng)的具體情況(包括記錄的對象、時(shí)間、地點(diǎn)等),然后就想要敘述的主題中印象深刻的事物進(jìn)行詳細(xì)描述(包括但不限于事情、人物、物品等)。最后總結(jié)關(guān)于敘述的主題事項(xiàng)的新收獲或者新的感悟。
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