《水滸傳》的小學(xué)生讀后筆記

《水滸傳》的小學(xué)生讀后筆記怎么寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。

《水滸傳》的小學(xué)生讀后筆記可以從三個方面進(jìn)行描寫：1、首先可以描寫北宋徽宗年間，梁山泊一百零八位好漢聚義的故事；2、然后可以描寫我從《水滸傳》這本書中學(xué)到的知識；3、最后可以描寫《水滸傳》這本書蘊(yùn)含的道理。

　　讀《水滸傳》筆記[200]

　　這本書講到了皇帝昏庸無道，不管手下的官臣，把好漢都逼上了梁山，他們上了梁山后除暴安良，最后宋江等大部分好漢都受了招安，受招安后宋江等好漢受皇帝之命攻打方臘，最后大部分好漢都戰(zhàn)死了。

　　我覺得高太尉為人卑鄙無恥，梁山各位好漢都非常講義氣，皇帝大部分時間都用來吃喝玩樂，不重視國事。高太尉如果不那么卑鄙無恥的話，梁山好漢就不存在了，就不會有戰(zhàn)爭，就不會死那么多人了。

　　我明白了當(dāng)國家干部要為人清廉，如果別人給了你一個機(jī)會當(dāng)干部，你就要把握好這個機(jī)會。做事前要經(jīng)過大腦思考，不能像鐵牛一樣魯莽，差點(diǎn)從橋上掉下懸崖去。

　　讀了《水滸傳》筆記

　　“八方來此相聚，異姓親如一家，患難相依，生死與共。相貌語言，南北東西雖有別;心情肝膽，忠誠信義并無差。地方四五百里，英雄一百零八人。上梁山，各有一條坎坷路;說水滸，且聽世人論短長?！?/p>

　　這就是元末明初的施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》。號稱“中國四大名著”之一。每當(dāng)我捧起這本書時，就會心潮彭湃，思緒激昂，縈繞在腦海中：何為英雄?英雄為何?

　　書中刻畫了許多英雄，及時雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財，吳用的足智多謀，最具反抗精神的李逵和花和尚魯智深，但給我印象最深者當(dāng)數(shù)武松。他赤手空拳地在景陽岡上打死猛虎;殺了西門慶和潘金蓮之后，他主動到衙門自首;殺了蔣門神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后，甚至在墻上用血寫下：“殺人者，打虎武松也!”這可以看出武松敢作敢當(dāng)?shù)哪凶訚h性格和氣概，但他這一次并沒有自首，而是去了梁山。這就是武松!一生光明磊落，敢作敢為，富于正義感和反抗精神，盡管也曾被人利用，但終究從殘酷的現(xiàn)實(shí)中，從迷失的自我中醒悟過來，一步一步地克服自己的弱點(diǎn)，漸漸地走向成熟。他那一骨子英雄氣概，深深地印在了我的心里。

　　然而當(dāng)今，我們又應(yīng)該怎么樣做才稱得上英雄呢?文中的英雄人物都缺少不了忠義。忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。義，可以解釋為正義，一個具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。我覺得，現(xiàn)在要做一位小小英雄，首先要愛自己，對自己負(fù)責(zé)任才能去愛別人，對別人負(fù)責(zé)任，從身邊的小事做起。當(dāng)前，正是我們學(xué)習(xí)知識的時候，只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能做真正的“英雄”人物!作文

　　“書是人類進(jìn)步的階梯?！闭嬉嘧x了《水滸傳》這樣的好書呀!

　　點(diǎn)評：小作者語言樸實(shí)，通過描述自己讀到的《水滸傳》中，給自己留下深刻印象的武松這一英雄形象，不僅準(zhǔn)確地感悟到武松的英雄氣概，更是聯(lián)想到當(dāng)前、自身要做到“英雄”，唯有努力學(xué)習(xí)，讀好書，學(xué)到真本領(lǐng)。文章立意深遠(yuǎn)，感人至深。作文

　　讀了《水滸傳》筆記

　　近日，我讀了中國古典四大名著之一《水滸傳》，書中的一個個精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。

　　《水滸傳》的作者是施耐庵，元朝末年人，他是我們古代的一位偉大的文學(xué)家，而他創(chuàng)作的《水滸傳》則更是家喻戶曉、盡人皆知?！端疂G傳》是我國一部

　　以農(nóng)民起義為題材的長篇小說，它深刻地揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡，熱情地歌頌了農(nóng)民的革命斗爭。通過閱讀了《水滸傳》不僅讓我對封建社會有了更本質(zhì)的了解，而且還讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江、吳用、林沖、武松、魯智深……他們是多么讓人神往啊!

　　《水滸傳》中那些緊張曲折而又富的故事，遠(yuǎn)都在我們的心中。

　　水滸傳讀書筆記

　　作者施耐庵，寫作十分細(xì)致、生動、形象。在第三回魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西中，第一拳打得鎮(zhèn)關(guān)西鮮血迸流，如同開了個醬油鋪：咸的、酸的、辣的，一發(fā)滾落出來;第二拳打得他眼睖縫裂，也似開了個彩帛鋪的：紅的、黑的、絳的，都綻將出來;第三拳打在他太陽穴上，卻似開了全堂水陸的道場：馨兒、鈸兒、鐃兒一齊響。

　　瞧，寫得多么好!分三個層次，把鄭屠嘗到的味道、看到的顏色、聽到的聲音都用文字表達(dá)了出來。

　　水滸傳讀書筆記

　　我體會到了，宋朝之所以走向滅亡，是因?yàn)槌⒏瘮?，貪官欺壓百姓，搜刮民脂民膏，人民不得不起義反抗，所以最后宋朝終于滅亡。這讓我想到現(xiàn)在的習(xí)近平主席提出反腐倡廉，讓貪官不敢再用人民的財產(chǎn)胡亂消費(fèi)。

　　同時，黨和政府注重關(guān)注民生，切實(shí)解決民眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題，使全國人民都過上安居樂業(yè)的生活，社會安定團(tuán)結(jié)。

　　水滸傳讀書筆記

　　我最喜歡的一名好漢是花和尚魯智深。他雖然有些魯莽，但是他武功高強(qiáng)、為人直爽、慷慨大方、對朋友情深意重，嫉惡如仇，專打抱不平。他三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔了垂楊柳、取得了二龍山。

　　他真是太厲害了，我也要成為向他一樣的男子漢。

　　讀《水滸傳》筆記[200]

　　說起這五回，就不得不提起武松打虎這個經(jīng)典的故事，武松這個經(jīng)典的形象，有很多人是知道了“武松打虎”才知道了：《水滸傳》這部經(jīng)典的名著?，F(xiàn)在到處都在發(fā)揚(yáng)所謂“打虎”精神。奉武松為英雄。

　　可是大家有沒有從另一個方面去想一想，武松為何打虎，那時老虎要吃他，為何怒殺蔣門神，那是因?yàn)槭┒魍嘘P(guān)系救武松出牢籠，為何義上二龍山，那是因?yàn)槭制麓舨幌氯チ?然而武松的功過卻無法用天平來衡量，無

　　論如何，我也明白了他那不怕困難的英雄氣概，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　讀《水滸傳》筆記[200]

　　《水滸傳》是我國四大名著之一，我崇拜于魯智深這位英雄好漢，雖然有時他有些粗蠻，可是他有時也非常仗義。

　　俗話說得好“路見不平一聲吼，開出手時就出手”

　　魯智深是一位英勇的提轄官，他為人正直，性格豪爽，喜歡打抱不平。在金氏父女一章說道在金氏父女遇難時，魯智深挺身相救，三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，使得人人敬佩。

　　水滸傳中有一百零八位好漢，他們值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和思考，學(xué)習(xí)他們正義的一面，在現(xiàn)實(shí)生活中，弘揚(yáng)一百零八位好漢嫉惡如仇的同時，也要遵紀(jì)守法，做一個對社會有用的人!

　　水滸傳讀書筆記

　　《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運(yùn)用純粹的白話，達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學(xué)史上占有崇高地位，對后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。

　　《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過程，它由相對獨(dú)立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過程。

　　《水滸傳》充滿了悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊戩等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層，有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。

　　《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標(biāo)志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟?！端疂G傳》的語言生動、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細(xì)膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運(yùn)用日?？谡Z達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。

　　《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊。

　　水滸傳讀書筆記

　　《水滸傳》故事情節(jié)曲折有趣，事態(tài)的變化常常讓人意想不到。

　　認(rèn)真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”。

　　孝：梁山英雄身上不缺乏對父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危險呀，是對母親的孝給了他力量。還有當(dāng)武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑，殺了西門慶，獲罪被流放孟州，也在所不惜。

　　忠：他們有對國家社會忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負(fù)他，他忠心不負(fù)朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是“忠”。

　　義：為了朋友兄弟，赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀!說起來容易，做起來卻難于登天。而梁山好漢個個義膽包天。

　　《水滸傳》讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”，使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學(xué)名著。

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。

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