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給老師的一封信作文通用600字10篇

來源:懂視網(wǎng) 責編:李贏贏 時間:2022-03-01 15:12:10
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給老師的一封信作文通用600字10篇

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄托的最好搖籃。給老師的一封信作文書寫格式:1、稱謂:要表達對老師的敬意。2、正文:主體內容,將想要說的話用文字表述清楚就可以了。3、結語:結語部分寫上一句表達美好祝愿的話即可。
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導讀寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄托的最好搖籃。給老師的一封信作文書寫格式:1、稱謂:要表達對老師的敬意。2、正文:主體內容,將想要說的話用文字表述清楚就可以了。3、結語:結語部分寫上一句表達美好祝愿的話即可。

給老師的一封信作文怎么寫呢?不知道的小伙伴來看看小編今天的分享吧!

寫信是最好的交流感情、心得、見解、的絕佳手段,人與人之間感情寄托的最好搖籃。

給老師的一封信作文書寫格式:

1、稱謂:要表達對老師的敬意。

2、正文:主體內容,將想要說的話用文字表述清楚就可以了。

3、結語:結語部分寫上一句表達美好祝愿的話即可。

給老師的一封信作文1

敬愛的老師:

你們好!

時間如梭,轉眼間我將要結束小學生活,借此,我向你們表示衷心的感謝!

一想到再有幾個星期就要和你們分別了,心里總有一種說不出的滋味,酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前,當我剛踏進“風華小學”的門檻時,還是一個無知的、幼小的孩子,老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子,你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門,讓我們在知識的海洋里遨游,你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。每當我看到打著“A”的成績單時,我心中充滿了對你們的無限感激,這里不知包含著你們多少心血和汗水!你們不僅教我們知識,還教我們要愛祖國、愛學習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今,我們馬上就要踏上新的征程,師生之情,情深似海,恩重如山,我舍不得離開母校,更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣,有一千個不舍,一萬個不舍,但是,當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹,飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師,請你們放心,以后不管到哪個學校,同學們都會抽空回來看你們,向你們匯報學習情況,再親耳聆聽你們的諄諄教導,以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧!敬愛的老師,請您放心,大家不會給“風華”這張大名片抹黑,因為我們曾經(jīng)都是風華的一張小名片,我們會像金子一樣在各個學校繼續(xù)發(fā)光。

用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感,因為這是我們心的呼喚!老師,謝謝您!老師,您辛苦了!

您的學生:__

20_年_月_日

給老師的一封信作文2

尊敬的冷老師:

從我第一次跨進校園大門到現(xiàn)在快六個年頭了,您對我的關心、幫助,我都一一記在心里,從心底里感謝您!

我就像是您苗圃里的一棵小苗,每天您都把知識的源泉“澆”給了我,把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬般叮嚀、抑揚頓挫的傳道授業(yè)中,我在一天天地茁壯成長。

尊敬的冷老師,記得我剛上學時,膽子非常小,上課不喜歡積極發(fā)言,生怕受到您的責備和別的同學們的嘲笑。而您就好像看出了我的心思似的,每次上課提完問題后,您都會親切又和藹地說:“別害怕,也別緊張,只要敢于回答問題,即使錯了老師也不會責怪你?!蔽覐哪浅錆M智慧的眼睛里讀懂了鼓勵和希望,我開始嘗試舉手。冷老師,是您給了我勇氣,我要感謝您!

您不僅僅是我學習道路上的一座燈塔,生活中也是一樣。

如果同學們有什么煩惱,只要找您和我們聊上一會兒,我們就不會再有任何煩惱了。就好像有的同學容易犯錯誤,但是只要經(jīng)過您的手,您就給解決的干干脆脆,就如同“大事化小,小事化了”一樣。其實我也是一個有時會犯錯誤的人,但有時可以控制,有時連我自己也無法控制。您也曾批評過我,甚至找過我談心,指出我的問題所在,并幫我改正。我會從心里記下這一次的教訓,希望下一次不會再犯同樣的錯誤了,最好是從此不會再犯。

冷老師,您就像春蠶,奉獻了自己,裝飾了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,留下了豐富的知識。如果說,學業(yè)如同澎湃滄海一般,那一座燈塔就是您的眼睛,廣闊的大海就是您的胸懷。冷老師我還想對您說:“如果說我是展翅飛翔的小鳥,那您就是鼓振我翼翅的風;如果說我是一片剛剛萌發(fā)的新葉,那您就是那深埋于大地的根?!?/p>

祝您

身體健康,青春常在

您的學生:__

20_年_月_日

給老師的一封信作文3

小學老師們:你們好! 轉眼我已經(jīng)是一名初中生了,突然間,覺得自己長大了許多。在小學的酸甜苦辣,渡過的日日夜夜,我都銘記在心。

語文老師,在小學教師里,您是最辛苦的一名老師,你既要教我們學習知識,又得做班主任管理班里上上下下大大小小的事。記得有一次,有一個同學在睡覺時犯了養(yǎng)癲風,您又著急又心疼,把大大小小的老師都找來了,然后親自上診所找醫(yī)生,看完病又把那個同學送回了家,這才安了心。您的辛苦,您的慈母般的愛,讓我們成長的道路,少了多少荊棘

英語老師您知道嗎?在所有科目里,我最討厭的就是英語。最討厭的老師就是您。我們五年級的學生都很討厭您。記得有一次您問我問題,我沒有答上來,您就罰我晚上留下來,還讓我把那個問題寫20遍。有時候有的同學來晚了幾分鐘,您就讓他晚上留下來。當時,我們簡直都對您恨之入骨。盡管這是我們作為孩子的不懂事,但,老師,你要我們記住,要我們改正的初衷卻達不到,給我們的,更多的是傷害。老師,你當過學生嗎?我希望您對下一屆學生好一點。

數(shù)學老師,您 是我們最喜歡的老師,您 有著一肚子的“壞”主意和幽默。記得有一次我們睡覺起來 沒有精神,您一來到教室,就提了兩個學生到講臺,然后拿拖把把他們掃了出去,全班同學都哈哈大笑,都有了精神。那堂課,我相信每位同學都會記憶猶新。數(shù)學是枯燥的,但在您的課上,它變成了樂趣,有您這樣一位好好老師,我們的學習能不好嗎?

小學時的往事令我難忘,每一個老師都給我留下了不同的印象,也都為我們付出了很多。在這里,我要跟您 們說聲謝謝。

祝老師們桃李滿天下 

您的學生:__

20_年_月_日

給老師的一封信作文4

敬愛的周老師:

您好!

六年的小學生活很快就要結束了,我長大了,也長得更高了,在您和其他老師的淳淳教導下,從課堂中學到了很多知識。再過一個多月就要離開朝夕相處的同學和老師,不舍之情油然而生,但是,我最最不舍得的人就是老師您了。

您還記得嗎?有一次五一節(jié)的前一天,我得了重感冒引起了的發(fā)燒,請了病假沒有來,便去醫(yī)院看病。后來,我看病結束后,就收到了您的來電,您打了個電話叫我去門衛(wèi)拿。回家后當我拿到作業(yè)時,才知道為了此事,原來是您還特地幫我抄了作業(yè)。頓時,我感激的淚水溢滿眼眶。老師,感謝您,是您給了我最真誠的關愛,最真摯的關懷。您的關懷備至讓我感激不盡,同時也感受到了溫暖。

我在學習上遇到困難的時候,您鼓勵我,給了我最大的幫助。當我學習取得一點進步的時候,您在課堂上表揚了我的進步,令我感動不已,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我繼續(xù)努力,明確了奮斗的目標,努力實現(xiàn)自己心中的理想。

在我心中,您就像是一支蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。您是知識的源泉,灌溉哺育著我們一代又一代的學生。

六年了,在這六年里,無論我遇到了什么,老師都會與我一同面對。老師為我付出得實在是太多太多了,深似大海,高如藍天。老師,我感謝您。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因為老師您所從事的事業(yè)是默默無聞地奉獻和無私的犧牲,您的精神讓我感動。我發(fā)自內心地感激您:老師!感謝您為我所做的一切!

祝您身體健康,萬事如意!

您的學生:__

20_年_月_日

給老師的一封信作文5

敬愛的楊老師:

您一定不會想到我會給您寫信吧?但為了表達我無盡的感謝之情,我要給您寫這封信。

楊老師,您是我們新?lián)Q的班主任,我有時會和您犟嘴、煩您,這都是我的錯,我不好意思當面向您道歉,所以我想通過這封信向您說聲:“楊老師,對不起?!?/p>

楊老師,除了道歉之外,我還有很多話想給您說:老師,是您培育了我,我衷心地感謝您!老師,是您給予了我知識,讓我具備了給您寫信的能力;老師,請您原諒我以前對您的不尊敬,老師,請您原諒我……

老師,謝謝您不辭辛苦,來為我們講課,有一次您還帶著病來講課,而我聽課時還開了小差,我真是對不起您呀……

老師,當您面帶笑容,踏上講臺時,我看到您那略有浮腫的眼睛,就知道您又熬了一個深夜。為了備課,為了讓我們更容易接受課本的內容,您不知道熬過了多少個深夜哪!

您的課講得極好,同學們都很喜歡上您的課。您讀書富有感情,語氣隨著感情色彩的強弱而時緩時急,時輕時重。您邊讀還邊打手勢,您的一言一行都仿佛把我們帶到了夢幻般的境界。每當我聽到您下課后變得沙啞的聲音,真恨自己不是一個神醫(yī),有靈丹妙藥能給您吃。

終于,這幾天在網(wǎng)上看到了一種保健湯:銀耳雪梨湯。做法很簡單:取新鮮雪梨一個,銀耳10克,冰糖30克。將雪梨去皮切片,銀耳洗凈泡發(fā),與冰糖一同放入砂鍋內,加水熬成湯。此湯能清咽潤喉,清肺祛痰,對夏日解暑,四季失眠也有一定的療效。我已經(jīng)試過,這保健湯好喝又有效,您不妨也試試。

老師,現(xiàn)在我真想給您說一句話:“老師,您辛苦了。

身體健康,萬事如意!

您的學生:__

20_年_月_日

給老師的一封信作文6

親愛的語文老師:

您好!在這些日子里來,您常常耕耘在知識的講臺上,默默地把知識的種子撒播在我們的身上。呀!老師,自從您接管了我們之后,我明顯地看見了我們的進步在不斷地朝著危峰兀立的山頂前進。那是為什么呢?這就因為您有著包公斷案——鐵面無私的“嚴”。使我們在不知不覺間中進步了,我多么的感謝您對我們的要求那么嚴格。

您對我們學習是多么的盡心盡責呀!您經(jīng)常跟我們講紀律,要我們好好學習,要我們跟其他班比進步,比成績,在課余時間的空隙要學會找事做;而且還要求我們要堅持每天寫寫日記,多看些有益的課外書,提高作文水平和擴展課外知識,使自己變成一個“見多識廣、博學多才的學生”;不僅如此,您還時時刻刻地抓住我們的“雞腳”,罰我們寫作文,在罰作文的同時,既可以提高寫作水平,有可以把我們的“雞腳”逐一改掉,真是一舉兩得。漸漸地,漸漸地,我越來越發(fā)現(xiàn),學習上學好了,成績直線上升了。

似乎,我眼前像是浮現(xiàn)出,在一個黑漆漆的晚上,明亮的辦公室仍有一個身影在晃動著。咦?那不就是您嗎?您還在認認真真、一絲不茍地批改著作業(yè)、在整理著學校內務的事情。這時,我不禁為您感到辛酸,您白天辛勤耕耘在講臺上,黑夜卻伏在桌子上兢兢業(yè)業(yè)地寫著教案……

老師,我要懇切地告訴您:“您獻身于教育事業(yè),努力地搞好工作,為栽培我們不知有多辛苦,我非常感激您。但是,您也要顧著自己的身體,不要再熬到三更半夜了。已經(jīng)不早了,更何況爸爸都催我睡覺了,是呀!一年一度的教師節(jié)有到來了,祝親愛的薛老師在這美好的日子里過得開心、玩得愉快!”

祝:身體健康!工作愉快!日日快樂!

您的學生:__

20_年_月_日

給老師的一封信作文7

尊敬的杜老師:

您好!

從開學第一眼見到您,我就覺得您是全校最溫柔、最善良、最和藹可親的老師。沒有想到您竟然是我們的班主任,這使我心中對您又增添了幾分親近之感。老師,在學業(yè)上您對我們孜孜不倦的教導,在生活中對我們耐心細致的照顧,與其說您像慈母,更準確的說您是我人生道路上一個引路的“知心姐姐”。

由于我的粗心大意,我的語文作業(yè)總是記不全、記不對,您不厭其煩的在我的作業(yè)本上寫批語要求我進行改正,竟然您連一句批評我的話也沒有說過。您可否知曉,我是個內向的孩子同時自尊心很強,很想得到周圍人的肯定。您就像那“潤物細無聲”般的春雨,慢慢澆灌這我這株被遺忘在角落里的樹苗。您在全班同學面前總是夸獎我的作文寫得好,這慢慢使我對寫作產生了興趣。每次寫完作文都主動要求父母幫我修改,再加上您的幫助,我的作文水平有了很大的提高。

杜老師,我感謝您,是您讓我感受到了老師對我的關愛;杜老師,我感謝您,是您讓我對語文產生了極大的興趣;杜老師,我感謝您,是您讓我變得更自信面對我的未來的人生。我答應您,我會在短期內改掉自己的缺點,提高自己的成績。不僅是我,我們全班同學都感受到了您對我們無私的付出。我們心疼您,會用成績來報答您的辛勤耕耘。在這里請允許我叫您一聲媽媽,代表全體同學喊出我們的心聲——“媽媽!”。

記得您曾對我們說過一句話“我們是一家人,我們榮辱與共,我不會放棄你們,也請你們不要放棄自己。”您是世界上最好的老師,謝謝您!

希望您保重身體,注意休息,陪伴我們一直走到最后……

此致

敬禮!

您的學生:__

20_年_月_日

給老師的一封信作文8

敬愛的老師:

您好。

有一回,我到幼兒園去看您,聽說您回上海探親去了。我真想念您啊!回想起在幼兒園時,您對我的關心真是無微不至。時間過得真快,我快要小學畢業(yè)了,但又怎能忘記您呢?我把現(xiàn)在的學習生活向您匯報,希望能繼續(xù)得到您的指導。

離畢業(yè)考試的時間在一天一天地縮短,我們和老師都有一種緊迫。也不覺得非常緊張。我們不認為學習是一種負擔,我們的學習是輕松愉快的。在語文課上,教室里時常有笑聲,這不是隨便笑,老師也沒有隨便逗我們笑。就說作文講評吧,老師舉一此同學們在作業(yè)中時常出現(xiàn)的錯例,象把“陶醉”寫成“陶酸”啦,把“買衣服”寫成:“賣衣服”啦,有的同學把別的同學描寫成“渾身都長著毛毛,胡須也很長”啦,這能不引人發(fā)笑嗎?我們常在笑聲中學到不少東西。我們學課文,在老師的指點下,我們仿,佛也成了課文中的人物了。背課文的時候,由于清楚地了解文章的脈絡,背起來不覺得困難。數(shù)學、英語跟語文相比,枯燥一些,但是我們看到自己好不容易做出的難題是正確的,時候,說準了一兩句英語的時候,有多么興奮啊!總之,‘我們的學習是既緊張,又愉快的。老師不占用我們的課余時間,我們的體育課、音樂課、美術課也都照樣上得很。

黃老師,我聽說有的地方小學生不畢業(yè)就去做生意或做工賺錢了,他們認為現(xiàn)在讀書沒有用了。我想,沒有知識怎能為“四化”貢獻力量呢?如果有可能,我還是要讀完中學,爭取上大學呢?我懇切地希望能繼續(xù)得到您的指導。

祝您健康!

您的學生:__

20_年_月_日

給老師的一封信作文9

敬愛的許老師:

您好!

您教了我們三年級語文,現(xiàn)在又開始教四年級語文。我非常感激您。因為是您把我們從三年級語文帶到四年級,在三年級期末考試時,全班以優(yōu)異的成績通過,語文竟是全年級第二名,所以我非常感激您。我非常感激您。因為您不僅是老師,還是校長,校長總是比老師忙碌的要多得多,要檢查大掃除,又要檢查隊會課情況,還要幫我們批改作業(yè),還要準備教案……可是許校長您還是放棄自己的休息時間,從忙碌中抽出時間來,爭著要占用中午的時間,用中午時間幫我們訂正作業(yè),謄寫作文、寫中午作業(yè)……所以我要感謝您。

我非常感激您。因為您是我們語文學習的引導者,用淵博的知識和創(chuàng)作性的勞動,幫助我們掌握學習語文的技巧和方法,把語文學習金鑰匙支配到我們的手里,指導我們學習語文。許老師您像嚴冬中的炭火,酷暑里的濃陽,湍流中的絆腳石,霧海中的航標燈。您用知識的甘露孕育鮮美的碩果,用心靈的清泉滋潤理想的花朵,老師用知識在語文學海中遨游,讓我們知識大豐收。您“捧著一顆心來,不帶半根草去”這是您最常見的原則,誨人不倦,無私奉獻精神體現(xiàn)。許老師您的愛是超凡脫俗的,是無私的,這種愛給了我們溫暖和力量,促使我們每一個學生不斷實現(xiàn)自己的追求,達到理想的彼岸。老師為我們上課批改作業(yè),付出了許多寶貴的時間與精力。教學還是一種細致的腦力工作,尊重老師,努力學習,奮發(fā)向上,是一種美好品質。我會以最好的成績報答您。

您的學生:__

20_年_月_日

給老師的一封信作文10

尊敬的語文老師:

您好!

“春蟬到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩就是您真實的寫照。我感恩您——我的潘老師!因為是您為我打開智慧的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中,您濃濃的師愛,一直伴我左右!

每天早晨您都會準時來到教室,監(jiān)督我們學習。上課時您又認真地講課、教學。看您教書的樣子,是那么認真、仔細,生怕有一丁點兒知識從粉筆下溜走。課后,組長們把作業(yè)全都送到辦公室,您一本一本,認真批改,還要檢查同學們的復習預習情況。

別人都說:“遇到好父母,遇到好老師,遇到好同事。是人生三大幸運的事?!蔽蚁耄咸煲欢ㄊ瞧珢畚?,讓我降臨到一個有文化的家庭中,雖然不太富有,但很溫暖;現(xiàn)在又讓我遇到了一個好老師。你每次表揚我,我的心里猶如被蜜淋過,甜滋滋的。

啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在石頭上的名字不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!

有人說師恩比山高,有人說師恩比金子貴重,我說師恩比大海更寬闊!潘老師,您的學生一定不會辜負您的,一定會好好的學習,成為祖國的棟梁之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻!老師,此時此刻,五年中每一個美好的瞬間都像影片一樣,在我的腦海中放映,那里,蘊含著無數(shù)對您的尊敬與感激。千言萬語,都匯成一句話:謝謝您!老師!

祝:事業(yè)有成!

您的學生:__

20_年_月_日

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