致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信模板

致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信怎么寫？我們一起來(lái)看看吧！

致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信格式：

1、稱呼。將收信人的稱呼頂格寫在第一行，如“親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友”。

2、問(wèn)候語(yǔ)。寫在稱呼的下一行，空兩格。

3、正文。一般分為主體文、連接語(yǔ)和總括語(yǔ)三部分，可以分為若干段來(lái)書寫。

4、祝福語(yǔ)。表示致敬或祝福一類的話語(yǔ)，如“祝身體健康”等。

5、署名及日期。寫上學(xué)校名稱，最后寫明寫信時(shí)間。

致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信1

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好!

又到了夏末秋初季節(jié)，天氣開始變得越來(lái)越干燥，寶寶們這個(gè)季節(jié)需要補(bǔ)充大量的水分，童年是一生之始，水更是生命之始。

那么，您真正會(huì)給孩子喝水嗎?

水，是生命的起源，從這個(gè)意義上講，我們不能說(shuō)水就是用來(lái)解渴的，水的深遠(yuǎn)意義在于維持人類健康，延續(xù)生命。

毫無(wú)疑問(wèn)，寶寶是您的掌中寶、心頭肉。為了讓孩子有個(gè)健康的身體、聰明的大腦，快樂(lè)的童年，燦爛的明天，我想，您一定費(fèi)了不少心思。

孩子正處于生長(zhǎng)、智力發(fā)育階段，新陳代謝旺盛，加上好動(dòng)，運(yùn)動(dòng)量大，損耗許多無(wú)機(jī)鹽和礦物質(zhì)。從營(yíng)養(yǎng)素平衡和電解平衡來(lái)講，應(yīng)補(bǔ)充損失的無(wú)機(jī)鹽及礦物質(zhì)。

為此，不少家長(zhǎng)想盡辦法，給孩子購(gòu)買各種各樣的補(bǔ)品，殊不知，這是揠苗助長(zhǎng)，越俎代庖，況且“是藥三分毒”，弄不好會(huì)適得其反!

其實(shí)，“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)，食補(bǔ)不如水補(bǔ)”的古訓(xùn)，早已揭示了水的營(yíng)養(yǎng)奇效。

您知道該給孩子喝什么水嗎?

不用說(shuō)，您一定和大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，首先會(huì)排除自來(lái)水。

您也許不知道“酸性體質(zhì)是百病之源”。體液PH值低于7.35，將導(dǎo)致體質(zhì)酸性化，將會(huì)嚴(yán)重危害到孩子身體，酸堿失衡將導(dǎo)致孩子免疫力降低，甚至?xí)忌细鞣N疾病。

您知道嗎，字面上看似可靠的“純凈水”，它卻是去掉自來(lái)水中所有礦物質(zhì)元素，成為PH值4.5-6.5(甚至低于酸雨5.8的界限)的酸性水，是無(wú)任何營(yíng)養(yǎng)成分的“寡水”!

而礦物質(zhì)水，用“多一點(diǎn)(礦物質(zhì))更健康”掩人耳目，實(shí)則是以純凈水為原料，添加人工礦物質(zhì)的酸性化學(xué)溶液!

您可能隱約感覺(jué)到，大多數(shù)的果汁、碳酸飲料，以酸性純凈水為原料并添加了諸多的香精、色素，它們都在時(shí)時(shí)刻刻危害著您孩子的健康!

大多數(shù)所謂“山泉水”都是自來(lái)水冒充的，即便是山中泉水，也僅僅是淺層地表水，重金屬、致病菌和農(nóng)藥殘留無(wú)法自然凈化，隱患重重。

其實(shí)，最簡(jiǎn)單、最有效的辦法之一，就是喝“總統(tǒng)飲料”——天然礦泉水，當(dāng)然，獲得國(guó)家水質(zhì)檢測(cè)中心嚴(yán)格鑒定的昂思多天然礦泉水不失為一種很好的選擇。

昂思多天然礦泉水，PH值長(zhǎng)期穩(wěn)定在7.5，呈弱堿性，天然含有偏硅酸、鍶、鈣、鎂、鈉等30余種礦物質(zhì)元素，不僅種類豐富而且含量適中，這對(duì)幼兒的身體發(fā)育、智力提升都有極大的幫助。尤為重要的是，天然礦泉水作為礦物質(zhì)及微量元素等的自然補(bǔ)充，是任何保健補(bǔ)品所無(wú)法取代的。

非常注重國(guó)民素質(zhì)的德國(guó)，其“綠十字協(xié)會(huì)”公益組織的專家，建議兒童多喝天然礦泉水，認(rèn)為這將有益于他們的健康，并專門制定了嬰幼兒天然礦泉水國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，昂思多天然礦泉水完全符合其要求。

——親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，您做出聰明的選擇了嗎?

祝您的寶貝健康成長(zhǎng)，天天快樂(lè)!

您的健康伙伴 昂思多天然礦泉水

致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信2

尊敬的 同學(xué)家長(zhǎng)：

您好!暑假家訪時(shí)的情景仿佛還在眼前，孩子已經(jīng)完成了初中學(xué)業(yè)的第一個(gè)學(xué)期。

一學(xué)期來(lái)，孩子取得的每一點(diǎn)成績(jī)與進(jìn)步都離不開您無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，同時(shí)感謝您一直對(duì)學(xué)校和老師工作的理解與支持。

一學(xué)期來(lái)，我把每一位學(xué)生都看成自己的孩子，投入自己所有的時(shí)間、精力與情感，希望能夠盡自己的全力幫助孩子成為一個(gè)身心健康、胸懷寬廣、視野開闊、思維獨(dú)立、為人正直、懂得感恩、關(guān)心他人、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)自主、習(xí)慣良好、成績(jī)優(yōu)秀、快樂(lè)幸福的人。一學(xué)期來(lái)所做的事，相信您都已經(jīng)通過(guò)班級(jí)博客等途徑詳細(xì)了解，不再回顧。

一學(xué)期來(lái)，最讓我自豪的是：每一位孩子都重感情有愛(ài)心。他們理解老師的關(guān)心是愛(ài)，寬容是愛(ài)，批評(píng)更是愛(ài);他們會(huì)在老師身體不好的時(shí)候遞上一盒潤(rùn)喉片，寫上一句充滿關(guān)愛(ài)的話語(yǔ);他們能在同學(xué)遇到困難的時(shí)候主動(dòng)伸出援助之手;他們對(duì)三班都懷有最深的愛(ài)，為自己是三班人而驕傲。

一學(xué)期來(lái)，最讓我感到驕傲的是：每次晨跑升旗我們班總是到的最早最齊的，而且每個(gè)人都安靜地看書;每次大掃除我們班總是搞得最干凈徹底的，而且教室的布置也很美觀——班級(jí)名片、勵(lì)志名片墻、學(xué)習(xí)之星墻、競(jìng)賽表彰墻、感動(dòng)三班墻成為一道獨(dú)特的風(fēng)景;每天放學(xué)留下安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)很多，而且從未統(tǒng)一要求;班干部的自主管理能力也很強(qiáng)，而且每個(gè)崗位的同學(xué)都很負(fù)責(zé)。

平時(shí)大家都很忙，希望您利用春節(jié)假期時(shí)間和孩子多一些交流，多一些陪伴，多一些溝通。和孩子一起認(rèn)真地分析一下期末試卷，關(guān)注一下孩子取得的成績(jī)與進(jìn)步，了解一下孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的困難與問(wèn)題，幫助孩子一起查找原因，尋找對(duì)策。既要看到孩子的失誤，更要看到孩子的成長(zhǎng);分?jǐn)?shù)和名次是相對(duì)的，是會(huì)變化的，我們不要用絕對(duì)的眼光去看待和評(píng)價(jià)。希望在您的關(guān)注和鼓勵(lì)引導(dǎo)下，孩子能不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步，不斷向優(yōu)秀邁進(jìn)。

寒假是孩子調(diào)整身心、開拓視野、提升學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，希望您和孩子一起商量安排好。我自編了一首寒假學(xué)習(xí)生活建議歌，以供參考：

生命安全最重要，出門財(cái)務(wù)保管好;學(xué)習(xí)安排要明了，每天作業(yè)先做好;

營(yíng)養(yǎng)睡眠少不了，天天鍛煉身體好;文明素養(yǎng)不可少，個(gè)人形象保持好;

閱讀體驗(yàn)加思考，開拓視野境界高。

下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)進(jìn)一步增多加深，希望孩子能認(rèn)真完成寒假作業(yè)，復(fù)習(xí)初一上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)，薄弱學(xué)科做好補(bǔ)習(xí)，有能力的還可以借閱初一下冊(cè)的書本先預(yù)習(xí)。同時(shí)希望孩子能利用假期多閱讀；也希望您有機(jī)會(huì)帶孩子多參加社會(huì)實(shí)踐，開拓視野。

此外，還有一些假期備忘，在此一一說(shuō)明：

1.整理本學(xué)期孩子的個(gè)人文集。具體要求已經(jīng)打印好發(fā)給孩子，請(qǐng)協(xié)助孩子認(rèn)真完成。還有一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)要求孩子必須選做一個(gè)，請(qǐng)關(guān)注并協(xié)助完成。具體要求見《衢州華外初一年級(jí)寒假研究性學(xué)習(xí)課題》。

2.開學(xué)報(bào)到需帶物品：學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè) ( 家長(zhǎng)寄語(yǔ)勿忘 )；各學(xué)科寒假作業(yè)；住校用品 ( 住校生 )；其他通知中應(yīng)交的物品。

3.學(xué)費(fèi)統(tǒng)一交到工商銀行，孩子的繳費(fèi)編號(hào)為2013203(后兩位為學(xué)號(hào)，1-9號(hào)前面加0補(bǔ)足兩位，如1號(hào)同學(xué)：201320301)，具體要求見《衢州華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校二0一三學(xué)年度開學(xué)交費(fèi)通知單》。

4.《寒假生活日志》已經(jīng)統(tǒng)一印好并作了布置，要求孩子自己制定好寒假計(jì)劃、作息時(shí)間表，寫好每日一記(學(xué)習(xí)安排、鍛煉休閑)，開學(xué)前寫好新學(xué)期打算，并請(qǐng)您每天督促檢查完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5.下學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)間：2014年2月16日 ( 正月十七 )下午14:30前來(lái)校報(bào)到，當(dāng)晚住校;報(bào)到后檢查寒假作業(yè);2月17日 ( 周一 ) 正式上課。還有一項(xiàng)研究性學(xué)習(xí)具體要求見年級(jí)組《給初一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。

201603班班主任：吳詩(shī)斌

致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信3

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好!一年一度的新春佳節(jié)即將到來(lái)，孩子們的寒假生活也即將開始。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期，對(duì)此我們向您提出如下建議：

一、 安全篇：

交通安全教育。教育學(xué)生在放假期間積極響應(yīng)南寧市“兩大行動(dòng)”的號(hào)召，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明出行。嚴(yán)禁未滿12周歲學(xué)生騎自行車上路，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)牌、無(wú)證等非營(yíng)運(yùn)車輛和超速、超載車、船等交通工具，防止各種交通安全事故的發(fā)生。

冬季防火安全教育。廣泛宣傳火災(zāi)防范措施，普及安全用火、用電、用燃?xì)狻⒂糜偷确阑鸪ＷR(shí)和逃生自救知識(shí)。教育孩子嚴(yán)禁在房前屋后和易燃易爆場(chǎng)所玩火，要在指定場(chǎng)所燃放煙花爆竹，避免發(fā)生火災(zāi)事故。要正確使用煤氣及其他取暖設(shè)備，避免因使用不當(dāng)而引發(fā)安全事故。

二、 學(xué)習(xí)篇：

每天完成一定量的寒假作業(yè)。每天能通過(guò)各種渠道了解國(guó)內(nèi)外大事，養(yǎng)成每天收聽收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣。積極參加南寧市教育局組織的“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng) ( 請(qǐng)您為孩子購(gòu)買1—2冊(cè)有益的圖書 )，每天堅(jiān)持讀書，增長(zhǎng)知識(shí)。利用假期練好硬筆字，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。假期里，請(qǐng)您和孩子多登陸班級(jí)博客、學(xué)校博客，用博文的形式分享您愉快的假期生活。

三、 生活篇：

請(qǐng)您和孩子一起商定一個(gè)切實(shí)可行的寒假計(jì)劃，在假期里做到“六個(gè)一”：每天做一件家務(wù)勞動(dòng)；節(jié)日里通過(guò)電話、短信、賀卡等向長(zhǎng)輩送一聲祝福；參加一次社區(qū)公益活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感;參與一項(xiàng)民俗活動(dòng)，通過(guò)參與包粽子、貼春聯(lián)、猜燈謎等活動(dòng)感受中華傳統(tǒng)文化的魅力；讀一本中華經(jīng)典，讓孩子享受讀書的樂(lè)趣，培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣；每天健康鍛煉一小時(shí)，引導(dǎo)孩子進(jìn)行形式多樣的健身游戲活動(dòng)。

各位家長(zhǎng)朋友，孩子是我們共同的希望和未來(lái)。我們的孩子，讓我們共同來(lái)教育!在此，向您拜個(gè)早年，衷心地祝愿您工作順利，闔家幸福，萬(wàn)事如意!

最后，請(qǐng)您提醒孩子2月21日上午按時(shí)報(bào)到，2月24日正式上課。

致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信4

二年六班的家長(zhǎng)：

現(xiàn)在正值春風(fēng)徐徐的五月，也是我們孩子緊張備戰(zhàn)中考的最后一個(gè)月，考慮到孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)辛苦，大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，有的孩子甚至中午都不能回家吃飯，一天當(dāng)中沒(méi)有時(shí)間去補(bǔ)充水果和奶，因此，我們班級(jí)從下周一開始上午大課間結(jié)束后的10分鐘和下午第二節(jié)課結(jié)束后的10分鐘留給孩子做為“加點(diǎn)”時(shí)間，呵呵。希望家長(zhǎng)能夠給孩子們準(zhǔn)備以下三類食品中的一種或兩種：鮮奶或酸奶 ( 飲料和乳酸菌飲料除外 )、水果和堅(jiān)果。

需要注意的是：

1、所帶的食物總量必須是在10分鐘之內(nèi)解決掉的。

2、如果在規(guī)定的時(shí)間沒(méi)有吃完的同學(xué)，不允許在其他時(shí)間偷吃，由班級(jí)同學(xué)互相監(jiān)督，如果一旦發(fā)現(xiàn)有偷吃的

現(xiàn)象，取消該生所在小組全組的“加點(diǎn)”權(quán)利。

3、每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，將本組的垃圾統(tǒng)一放進(jìn)組內(nèi)垃圾袋后再投放到班級(jí)的垃圾筒內(nèi)。

4、如若發(fā)現(xiàn)所帶食物不屬于規(guī)定的三類食物，每次每類食物扣3分。

希望家長(zhǎng)做好孩子們的后勤工作，給孩子將水果洗干凈后放在保鮮袋或保鮮盒中。

另外，最近有外地校園中午發(fā)生暴力事件，所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定監(jiān)督好孩子的到校和離校事件。

致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信5

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!感謝兩年多來(lái)您對(duì)學(xué)校工作的大力支持，感謝您對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和教誨。請(qǐng)讓我代表學(xué)校真誠(chéng)地道一聲：“謝謝”。

孩子，是父母的生命的延續(xù);孩子身上，寄托著父母對(duì)生活的美好憧憬，孩子的幸福是天下父母的最大心愿!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。您的愿望終將實(shí)現(xiàn)，您的明天定會(huì)燦爛!

作為高三學(xué)生的家長(zhǎng)，作為高三學(xué)生的老師，你我都有著共同的興奮、共同的壓力和共同的使命感——為了孩子的前途和命運(yùn)，你我到底應(yīng)該做點(diǎn)什么?在此，我設(shè)想了一個(gè)方案，希望你我能夠達(dá)成共識(shí)，以期圓滿實(shí)現(xiàn)。

為了燦爛的明天，我們要確立一個(gè)目標(biāo)，即要孩子考上理想的大學(xué)。要強(qiáng)化兩種意識(shí)：即名校意識(shí)和人生價(jià)值意識(shí);要加強(qiáng)三方溝通：即家長(zhǎng)與學(xué)生相溝通，學(xué)生與老師相溝通，家長(zhǎng)與老師相溝通;實(shí)現(xiàn)四大歡喜：即學(xué)生自豪，家長(zhǎng)滿意，學(xué)生榮耀，社會(huì)贊譽(yù)。

素質(zhì)教育是各級(jí)各類學(xué)校共同的辦學(xué)宗旨，升學(xué)教育更是普通高中的生命線。你的孩子選擇了一中，就意味著盯上大學(xué)，拿到了進(jìn)入大學(xué)的敲門磚。然而，大學(xué)不是等來(lái)的，更不是金錢可以買來(lái)的，是靠學(xué)生的意志、智慧和毅力拼出來(lái)、奪過(guò)來(lái)的。你的責(zé)任不僅僅在于養(yǎng)育、教導(dǎo)和支持，更在于誘導(dǎo)、鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求，畢竟你和孩子有著血緣關(guān)系，有著親情關(guān)系，更有著相似的性格和志趣。換一個(gè)角度來(lái)講，孩子的目標(biāo)，正是象征一個(gè)家族的繁榮和興旺，這不是我們意識(shí)狹隘，更不是我們推卸責(zé)任，常言道，朽木難雕，璞玉方可琢。我們衷心希望你和你的孩子確立考上理想大學(xué)的目標(biāo)，那時(shí)，我們教育教學(xué)工作定會(huì)如魚得水。親愛(ài)的家長(zhǎng)，您認(rèn)可嗎?

當(dāng)然，我們孩子前進(jìn)的道路并不是一片坦途，其中遍布荊棘、充滿困難。正因?yàn)槿绱?，有些家長(zhǎng)只看到了競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性，而看不到競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)越性;有些家長(zhǎng)只看到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)悍，而看不到孩子自身優(yōu)勢(shì);更有些家長(zhǎng)懷疑社會(huì)上用人制度的公平性，競(jìng)爭(zhēng)的原則當(dāng)然是優(yōu)勝劣汰，競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果當(dāng)然是“人盡其才，各得其所”。名校意識(shí)當(dāng)然是孩子競(jìng)爭(zhēng)獲勝的內(nèi)在動(dòng)力，能吃苦當(dāng)然是我們競(jìng)爭(zhēng)獲勝的優(yōu)勢(shì)。名校的學(xué)子，熱門的專業(yè)，優(yōu)秀的人品，這樣的孩子謀不到好的職業(yè)，近五年還沒(méi)聽說(shuō)過(guò)。親愛(ài)的家長(zhǎng)，您相信嗎?

您的孩子大了，知識(shí)多了，思想日趨成熟了，除了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，人生教訓(xùn)，一般情況恐怕家長(zhǎng)是說(shuō)服不了的。那么尊重孩子吧，讓孩子說(shuō)心里話，張揚(yáng)自己的個(gè)性，鼓勵(lì)孩子超越自我，超越家人——只要不荒謬，具有報(bào)恩意識(shí)，您是否試著聆聽之。親愛(ài)的家長(zhǎng)，這樣的溝通，您嘗試過(guò)了嗎?

尊師與重教，相輔相成，為了孩子，您應(yīng)當(dāng)多與教師溝通——信件、面談、通電話，生活、學(xué)習(xí)、提建議等等方面，方式靈活，內(nèi)容廣泛，從孩子的角度看，你我同為“父母”。親愛(ài)的家長(zhǎng)，與教師溝通，您有勇氣嗎?

親其師，方能信其道。情感投入，是我校一直探索的課題。然而，教與學(xué)，師與生本來(lái)就是一對(duì)矛盾的統(tǒng)一體，孩子受批評(píng)，并不意味著被遺棄，恰恰相反，更多的因素可能是“恨鐵不成鋼”，但孩子未必都能理解。親愛(ài)的家長(zhǎng)，您能幫助孩子解開道道心靈的“結(jié)”嗎?

孩子的理想，家長(zhǎng)的期望，社會(huì)的人才，祖國(guó)的棟梁。這些話似乎大了點(diǎn)，空了些。最現(xiàn)實(shí)的是行動(dòng)：今日埋下頭，明日抬起頭，因?yàn)椤斑M(jìn)入名校門，不愁天下不識(shí)君”。孩子的明天燦爛輝煌，對(duì)孩子、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)不是四大歡喜嗎?希望您在隨后的100多天里，對(duì)孩子關(guān)愛(ài)周到、監(jiān)督有效、溝通順暢。親愛(ài)的家長(zhǎng)，您有信心嗎?

親愛(ài)的家長(zhǎng)，為了燦爛的明天，為了能夠讓孩子們?cè)陔x校時(shí)做到“無(wú)悔、無(wú)愧、無(wú)畏”，真誠(chéng)的希望您對(duì)我的工作大力支持，如果對(duì)我的工作有什么意見和建議，請(qǐng)?jiān)诓┛蜕狭粞?，非常感謝您的參與。

謹(jǐn)祝

您和您的孩子家庭幸福，事業(yè)有成，馬到成功!

以上就是小編收集整理出來(lái)的，望能夠幫助到大家。

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