小孩子不想上學(xué)了如何開(kāi)導(dǎo)
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責(zé)編:小OO
時(shí)間:2022-04-04 12:08:34
小孩子不想上學(xué)了如何開(kāi)導(dǎo)
1、共情:在孩子學(xué)習(xí)壓力特別大的情況下,好多家長(zhǎng)都遇到了你現(xiàn)在遇到的這個(gè)問(wèn)題,孩子認(rèn)為是在幫父母學(xué),這讓人很焦慮,非常理解。2、具體化:在哪些情況下孩子就特別容易有這樣的想法出現(xiàn)呢?你可以具體講講嗎?3、探討原因,并具體分析:孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣??梢曰貞浵拢菑氖裁磿r(shí)候開(kāi)始,孩子不喜歡學(xué)習(xí)了,找到發(fā)生的原因??赡苁切∩鯖](méi)過(guò)度好?或者是不喜歡某科老師?等等。5、孩子沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
導(dǎo)讀1、共情:在孩子學(xué)習(xí)壓力特別大的情況下,好多家長(zhǎng)都遇到了你現(xiàn)在遇到的這個(gè)問(wèn)題,孩子認(rèn)為是在幫父母學(xué),這讓人很焦慮,非常理解。2、具體化:在哪些情況下孩子就特別容易有這樣的想法出現(xiàn)呢?你可以具體講講嗎?3、探討原因,并具體分析:孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣??梢曰貞浵拢菑氖裁磿r(shí)候開(kāi)始,孩子不喜歡學(xué)習(xí)了,找到發(fā)生的原因。可能是小升初沒(méi)過(guò)度好?或者是不喜歡某科老師?等等。5、孩子沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、共情:在孩子學(xué)習(xí)壓力特別大的情況下,好多家長(zhǎng)都遇到了你現(xiàn)在遇到的這個(gè)問(wèn)題,孩子認(rèn)為是在幫父母學(xué),這讓人很焦慮,我非常理解。
2、具體化:在哪些情況下孩子就特別容易有這樣的想法出現(xiàn)呢?你可以具體講講嗎?
3、探討原因,并具體分析:孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣??梢曰貞浵?,是從什么時(shí)候開(kāi)始,孩子不喜歡學(xué)習(xí)了,找到發(fā)生的原因??赡苁切∩鯖](méi)過(guò)度好?或者是不喜歡某科老師?等等。
解決:找到原因,對(duì)癥下藥。重新發(fā)掘孩子對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
4、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)太過(guò)關(guān)心,勝過(guò)關(guān)心孩子。
解決:多關(guān)心孩子的心智發(fā)展,而不是一味地盯著孩子的成績(jī)。和諧的親子關(guān)系才是第一位。多安排一些家庭時(shí)光,讓孩子感受到父母的愛(ài)。
5、孩子沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
解決:根據(jù)孩子的天賦及愛(ài)好,讓孩子自己設(shè)定未來(lái)的目標(biāo)。然后協(xié)助孩子制定達(dá)成目標(biāo)的路徑及計(jì)劃。
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小孩子不想上學(xué)了如何開(kāi)導(dǎo)
1、共情:在孩子學(xué)習(xí)壓力特別大的情況下,好多家長(zhǎng)都遇到了你現(xiàn)在遇到的這個(gè)問(wèn)題,孩子認(rèn)為是在幫父母學(xué),這讓人很焦慮,非常理解。2、具體化:在哪些情況下孩子就特別容易有這樣的想法出現(xiàn)呢?你可以具體講講嗎?3、探討原因,并具體分析:孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。可以回憶下,是從什么時(shí)候開(kāi)始,孩子不喜歡學(xué)習(xí)了,找到發(fā)生的原因??赡苁切∩鯖](méi)過(guò)度好?或者是不喜歡某科老師?等等。5、孩子沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。