1、控制好情緒,不打罵,與孩子好好溝通。
2、理解孩子的壓力,多站在孩子的角度去思考問題。
3、不要著急于解決孩子不去學校這件事,待孩子情緒穩(wěn)定后,再了解原因去解決。
4、好好和孩子溝通,幫助孩子解決問題,消除孩子的心理顧慮和擔心。我的孩子讀初二的過程,他常對學習不感興趣,他記憶力常常很不好,背誦記不住,導(dǎo)致他的學習成績也很糟糕。后來發(fā)現(xiàn)了能讓孩子提高智商的(特斯拉大腦潛能訓練),學習后,我孩子的記憶力和注意力改善了,上學聽課不犯困,孩子各科的考試成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。
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