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初二孩子堅(jiān)決不上學(xué)了有什么辦法

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2022-04-04 12:08:32
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初二孩子堅(jiān)決不上學(xué)了有什么辦法

自我暗示法:如果一個(gè)人不停的暗示自己喜歡學(xué)習(xí),并一定能夠把它學(xué)好,時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)真的認(rèn)為自己喜歡學(xué)習(xí),并且不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而疲憊。這種自我暗示法可以很好的用在孩子學(xué)習(xí)中,假如孩子對(duì)于某一門課或?qū)W(xué)習(xí)不感興趣,可以訓(xùn)練孩子對(duì)該門課程的興趣,堅(jiān)持下去,就會(huì)獲得意想不到的結(jié)果。
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導(dǎo)讀自我暗示法:如果一個(gè)人不停的暗示自己喜歡學(xué)習(xí),并一定能夠把它學(xué)好,時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)真的認(rèn)為自己喜歡學(xué)習(xí),并且不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而疲憊。這種自我暗示法可以很好的用在孩子學(xué)習(xí)中,假如孩子對(duì)于某一門課或?qū)W(xué)習(xí)不感興趣,可以訓(xùn)練孩子對(duì)該門課程的興趣,堅(jiān)持下去,就會(huì)獲得意想不到的結(jié)果。

1、自我暗示法:如果一個(gè)人不停的暗示自己喜歡學(xué)習(xí),并一定能夠把它學(xué)好,時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)真的認(rèn)為自己喜歡學(xué)習(xí),并且不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而疲憊。這種自我暗示法可以很好的用在孩子學(xué)習(xí)中,假如孩子對(duì)于某一門課或?qū)W(xué)習(xí)不感興趣,可以訓(xùn)練孩子對(duì)該門課程的興趣,堅(jiān)持下去,就會(huì)獲得意想不到的結(jié)果。

2、合理安排孩子的作息時(shí)間、勞逸結(jié)合:合理安排孩子的作息時(shí)間,充足的休息會(huì)讓孩子精力充沛,學(xué)習(xí)效率更高。在情緒好、精力充沛時(shí),學(xué)習(xí)較難的、干癟乏味的內(nèi)容,在情緒不好、精力不足時(shí),學(xué)習(xí)容易的、感興趣的內(nèi)容。學(xué)習(xí)疲勞時(shí)要及時(shí)休息和鍛煉,這樣,可使學(xué)生保持較高的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率,減少疲勞,避免厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

3、營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境:給孩子營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要,有的家長(zhǎng)卻并沒有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。比如孩子在寫作業(yè),你卻在孩子旁邊看電視、打牌、打游戲等等,在這樣的環(huán)境下,孩子哪里還能安心去學(xué)習(xí)。心里早就心猿意馬了,學(xué)習(xí)效率也會(huì)很低。家長(zhǎng)要有意識(shí)的給孩子營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,避免孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候受到打擾。我的孩子讀初一的階段,他常不讀書,他注意力不集中,背英語總是提不起神,導(dǎo)致他的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常差。之后我在百度上面下載了一個(gè)能增強(qiáng)智商的“尼古拉特斯拉訓(xùn)練”,學(xué)習(xí)之后,孩子的狀況才能開始改造。我孩子的注意力和理解力比之前好了,使孩子擁有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

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自我暗示法:如果一個(gè)人不停的暗示自己喜歡學(xué)習(xí),并一定能夠把它學(xué)好,時(shí)間長(zhǎng)了孩子就會(huì)真的認(rèn)為自己喜歡學(xué)習(xí),并且不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而疲憊。這種自我暗示法可以很好的用在孩子學(xué)習(xí)中,假如孩子對(duì)于某一門課或?qū)W(xué)習(xí)不感興趣,可以訓(xùn)練孩子對(duì)該門課程的興趣,堅(jiān)持下去,就會(huì)獲得意想不到的結(jié)果。
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