用跑位造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)科特征，可延伸為寫(xiě)段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫(xiě)好作文的基本功。造句來(lái)源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂(lè)華 用鉛筆記錄下來(lái)?！?/p>

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1、聽(tīng)聲辨位、帶球、過(guò)人、跑位、射門(mén)這一項(xiàng)項(xiàng)訓(xùn)練。

2、，米勒背身運(yùn)了幾下球，并沒(méi)有推動(dòng)姚明，姚明經(jīng)過(guò)幾個(gè)賽季的鍛煉力量今非昔比，米勒也不強(qiáng)上，傳給了因?yàn)辂湹系?font color="red">跑位不積極，而跑出空位的威爾斯。

3、一種可以被使用的戰(zhàn)術(shù)是先從一個(gè)地方開(kāi)幾槍?zhuān)寯撤街滥愕奈蛔?，然后從?font color="red">跑位到一個(gè)毗連的可以向先前位置開(kāi)火的位置。

4、作為一個(gè)前鋒出身的教練，弗格森很清楚地知道一次錯(cuò)誤跑位的不良影響。

5、“他說(shuō)的很多，他告訴我如何跑位，如何跑動(dòng)”。

6、總的來(lái)說(shuō)，他的比賽態(tài)度，他的跑動(dòng)距離，他的技術(shù)，他跑位的天賦是很值得稱(chēng)贊的。

7、這些差距，主要表現(xiàn)在對(duì)抗條件下有球隊(duì)員的行動(dòng)、無(wú)球隊(duì)員有意識(shí)的跑位和個(gè)人技術(shù)的運(yùn)用及整體戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的配合等方面來(lái)分析說(shuō)明。

8、梅西踢了一場(chǎng)出色的比賽，用一次靈巧的跑位和令人興奮的助攻撕開(kāi)缺口，確立了伊瓜因的進(jìn)球，并還創(chuàng)造了至少三次絕佳機(jī)會(huì)。

9、還有維耶里和因扎吉，我被他在維羅納的表現(xiàn)吸引，并仔細(xì)研究了他的跑位。

10、對(duì)他而言，重要的是不再受傷，作為一個(gè)頂級(jí)球員，你首先要有好的跑位，好的跑位非常重要。

11、李敬宇這幾場(chǎng)比賽一直表現(xiàn)比較穩(wěn)定，因?yàn)樗⒉恍枰嗟某智驒C(jī)會(huì)，他習(xí)慣于利用跑位得到空位三分或者空切半截籃的機(jī)會(huì)。

12、他所告誡我的東西正是我現(xiàn)在每天都在做的，防守并積極跑位。

13、我們必須在一些跑位有所改善，沒(méi)有球的狀態(tài)下，我們必須要做的更好。

14、足球有遠(yuǎn)射，籃球有跑位，曲棍球有。。

15、但是恩格爾非常努力，他擁有良好的跑位和技術(shù)，可以攻進(jìn)許多進(jìn)球，對(duì)于一個(gè)年輕球員來(lái)說(shuō)，你不能對(duì)他期望太高。

16、本文通過(guò)將跑位和截球動(dòng)作結(jié)合，設(shè)計(jì)出較為有效的截球模塊。

17、他以驚人的效率射門(mén)得分，無(wú)論是遠(yuǎn)射還是通過(guò)在禁區(qū)內(nèi)完美的跑位。

18、他迅速在賽場(chǎng)立足，由于他的帶球，傳球和跑位技術(shù)高超，席爾瓦踢球的觀賞性很高。

19、但是從他的足球里，我學(xué)會(huì)了如何跑位，如何進(jìn)攻和組織。

句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫(xiě)。如用“鴉雀無(wú)聲”造句：“教室里鴉雀無(wú)聲，再也沒(méi)有人說(shuō)笑嬉鬧，再也沒(méi)有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無(wú)聲”寫(xiě)具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來(lái)進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語(yǔ)的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒(méi)有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類(lèi)型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言迅速成為流行語(yǔ)。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語(yǔ)，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開(kāi)。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語(yǔ)，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開(kāi)。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類(lèi)造句的特征主要是將已有的詩(shī)句、文章等進(jìn)行改變而成。

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