舷梯造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、值班副，請升一下舷梯讓橋吊通過一下，謝謝。

2、雖然經(jīng)過十幾個小時的飛行，奧巴馬還是精神十足地跳躍著走下舷梯，開始了二夜三天的日本之行。

3、阿姆斯特朗第一個走出艙門，慢慢走下舷梯。

4、外交部長法赫米站在舷梯下面，隱約可見。

5、她在警衛(wèi)的護(hù)送下上了飛機尾部的舷梯。

6、數(shù)十名智利少年兒童身著中國傳統(tǒng)民族服裝在舷梯旁列隊歡迎。

7、要是你們難以決定，那就在我離開之前，讓我們到舷梯那兒談一下吧。

8、總統(tǒng)在飛機的舷梯上向人群揮手。

9、旅客們走上活動舷梯登上飛機。

10、根據(jù)碼頭規(guī)定，你們必須在卸船前首先裝好舷梯安全網(wǎng)。

11、船頭、船尾、梯口放置紅燈。備好消防器材、舷梯。

12、注其它類型的舷梯可根據(jù)用戶要求生產(chǎn)。

13、舷梯兩面沒有鉛合金支柱，請?zhí)峁?/p>

14、他急匆匆地徑直登上飛機舷梯，沒有環(huán)顧四周，也沒有揮手告別。

15、第七是借助器材，通常使用的有緩降器、救生袋、導(dǎo)向網(wǎng)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等等，如果能夠充分利用這些器材和設(shè)施，就容易從火“口”脫險。

16、的指示下，程心和穿上輕便宇宙服走出了“星環(huán)”號，沿舷梯而下，站到冥王星的表面。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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