用五位一體造句子

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、集行情、交易、資訊、咨詢、產(chǎn)品五位一體！

2、優(yōu)化落實(shí)“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”五位一體的資助方式；建立關(guān)愛貧困生群體精神世界的資助體系等。

3、復(fù)合式聽寫要求的是聽，理解，記憶，拼寫，組織五位一體的能力。

4、未來戰(zhàn)爭是“海、陸、空、電、天”五位一體的高技術(shù)戰(zhàn)爭，機(jī)動(dòng)戰(zhàn)、火力戰(zhàn)和信息戰(zhàn)將貫穿于作戰(zhàn)的全過程。

5、結(jié)果顯示，“五位一體”辦學(xué)模式對(duì)提高高職教育質(zhì)量具有積極意義。

6、同志關(guān)于人的本質(zhì)學(xué)說是深刻理解其人民情懷的理論源頭，是深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、“五位一體”總體布局乃至于其“治國理政”思想的總樞紐。

7、為確保邊境安全穩(wěn)定，黨政軍警民“五位一體”合力治邊機(jī)制應(yīng)運(yùn)而生。

8、平江縣位于湖南省東北部，是一個(gè)典型的“老、山、邊、窮、大”五位一體的農(nóng)業(yè)大縣，也是國家級(jí)貧困縣。

9、要形成大學(xué)生助學(xué)貸款良性運(yùn)行機(jī)制，必須建立國家、銀行、高校、學(xué)生與社會(huì)“五位一體”的聯(lián)合保障機(jī)制。

10、此外我們將通過植樹造林，垃圾分類，放生戒殺等保護(hù)自然的途徑，為社會(huì)，為國家提出來的“五位一體”的目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。

11、應(yīng)著手建立高校職業(yè)指導(dǎo)“五位一體”錐形模式，有效地開展職業(yè)發(fā)展教育。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問號(hào)或感嘆號(hào)。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場(chǎng)上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑。”因?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

二、用形容詞造句，可以對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對(duì)反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對(duì)比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對(duì)比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。”

五、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

六、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢(shì)。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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