減少什么造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特征，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、為了減輕學生的負擔，學校相應地減少課程，增加了課外活動。

2、政府機關的改革，不但要精簡多余的人員，更要減少重疊的機構。

3、植被的減少，使這里很快就被風沙吞沒了。

4、森林不斷地減少，已經威脅到了動物們的生存。

5、為了減少空氣的阻力，飛機的機身大都做成流線型。

6、經過老師的教育，弟弟遲到的次數減少了。

7、地球上的生物種類一天天減少，拯救瀕危物種迫在眉睫。

8、機構改革不但要精簡人員，也要減少層次。

9、這幾年，耕地面積不但沒有擴大，反而減少了。

10、今年的旱災使得農民的收入大大減少了。

11、把水果放在地窖里，可以減少水分的散失。

12、利用廢物，既可變廢為寶，又可減少空氣污染，是一舉兩得的好事。

13、那將可以減少繁文縟節(jié)并且削減財政赤字。

14、我國今年的進口減少了。

15、為人處事要學會以人為鑒，才可以減少錯誤。

16、綠化大地可以減少環(huán)境的污染。

17、我雖無法做得十全十美，但會盡量小心，減少錯誤。

18、由于法紀嚴明，罪犯逍遙法外的情形已經大為減少。

19、隨著戰(zhàn)爭的減少，世界越來越和平，核武器也在陸續(xù)減少。

20、要是我們今天不力圖補救，使整個企業(yè)減少經濟漏洞，長此以往，恐怕要遭萬劫不復之災。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑?！币驗椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的?！庇谩肮鈽s”與“可恥”作對比，強調了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網絡已經成為繼報紙、收音機、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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