一年級遠(yuǎn)大怎么造句

造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝?！?夏丏尊葉圣陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來?！?/p>

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1、年輕人要把遠(yuǎn)大的抱負(fù)和實(shí)干的精神結(jié)合起來。

2、一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，便沒有前進(jìn)的動(dòng)力。

3、沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)無以成就偉大的事業(yè)。

4、姐姐懷抱著振興中華的遠(yuǎn)大理想，投身到教育事業(yè)中。

5、青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，放眼世界，展望未來。

6、主題中隊(duì)會上，同學(xué)們都暢談了自己的遠(yuǎn)大理想。

7、只有樹立遠(yuǎn)大的志向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。

8、生活在今天，每一個(gè)有志青年都有遠(yuǎn)大的前程。

9、弟弟小小年紀(jì)卻有著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。

10、我們從小要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

11、我們既要有遠(yuǎn)大的革命理想，又要有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。

12、青年人要有繼往開來的遠(yuǎn)大志向，才能成大功立大業(yè)。

13、我們應(yīng)有遠(yuǎn)大理想，但要實(shí)現(xiàn)它必須大處著眼，小處著手，一點(diǎn)一滴地做。

14、同學(xué)們不僅要有遠(yuǎn)大的理想，還應(yīng)該有高尚的情操。

15、我們青年一代如日方升，有著蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的前途。

16、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，胸懷遠(yuǎn)大目標(biāo)，腳踏實(shí)地地苦干，才能為人民漸入佳境。

17、一個(gè)人應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想，有所作為，不能整天生活在百無聊賴之中。

18、這個(gè)學(xué)生目標(biāo)遠(yuǎn)大，心中早就有雄心勃勃的計(jì)劃。

19、我們從小就應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，決不做鼠目寸光的庸人。

20、年輕學(xué)子，應(yīng)有遠(yuǎn)大的志向，不能涸澤而漁。

句子是語言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀(jì)念碑?！币?yàn)椤罢把觥笔菓阎匆馓ь^向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動(dòng)作、神態(tài)或事物的形狀進(jìn)行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動(dòng)，甚至連大氣都不敢出了?！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進(jìn)行，強(qiáng)烈的對比能起到較好的表達(dá)作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強(qiáng)調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣?！?/p>

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

隨著信息新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為繼報(bào)紙、收音機(jī)、電視之后的主流媒體，并有將其整合的趨勢。網(wǎng)民數(shù)量的激增使得網(wǎng)絡(luò)話題的熱議和網(wǎng)絡(luò)語言迅速成為流行語。出現(xiàn)了很多新現(xiàn)象：網(wǎng)絡(luò)造句——當(dāng)某一新聞事件在網(wǎng)絡(luò)迅速流傳之后，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網(wǎng)友們的推廣下，成為造句的主體，并迅速在網(wǎng)絡(luò)流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進(jìn)行的造句活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個(gè)李剛，我能撐起整個(gè)地球等。而在360與騰訊的3Q網(wǎng)絡(luò)大戰(zhàn)之后，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特征主要是將已有的詩句、文章等進(jìn)行改變而成。

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