中班孩子美術(shù)的年齡特點

隨著幼兒年齡的增長和心理各個方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從成人，而是有了自己的想法和主見，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，活動也變得更加有目的、有計劃。

小班幼兒的動作發(fā)展快，因為身體正處于迅速發(fā)展的時期，身體和手的動作已經(jīng)比較自如，可以掌握各種粗動作和一些精細(xì)動作。幼兒動作的發(fā)展不僅對他們的身體發(fā)育，而且對他們的思維發(fā)展都有重要的價值。情緒對幼兒的支配作用很大，容易激動，而且激動起來就難以控制。而愛模仿則是幼兒突出的年齡特征。

1、幼兒活動水平的明顯提高，需要更為豐富充實的活動空間。2、幼兒游戲水平的極大提高，需要不斷拓展游戲空間。3、幼兒進(jìn)一步發(fā)展的自主性與主動性，需要寬松、安全的探索環(huán)境。4、幼兒同伴交往需求與能力的發(fā)展，需要良好的社會性發(fā)展氛圍。5、幼兒想象有意性水平的提高，需要更大的表達(dá)與創(chuàng)作的空間。6、幼兒具體形象性的思維，需要具體的活動情景與活動形式。7、幼兒操作與探索的學(xué)習(xí)方式，需要提供豐富的探索環(huán)境。8、幼兒活動持久性的增加，需要在活動時間上給與合理的保證。