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提前做好功課，去了解下相關(guān)歷史故事背景；描述參觀過程，描述此次前行的目的，和路上發(fā)生的一些小故事；表達自己的觀點，結(jié)合自己的觀點，對此次前行的感受。
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提前做好功課，去了解下相關(guān)歷史故事背景；描述參觀過程，描述此次前行的目的，和路上發(fā)生的一些小故事，包括時間、地點、人物；表達自己的觀點，結(jié)合自己的觀點，對此次前行的感受。
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首先簡單介紹一下鴨綠江斷橋引出主題；概述鴨綠江斷橋的相關(guān)歷史以及由來；接下來寫游覽鴨綠江斷橋之后引發(fā)的思考及收獲的感想。
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一般來說高考總分為750分，考試科目為語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜（政治、歷史、地理）、理綜（物理、化學(xué)、生物）。不過有些省市高考總分不一樣，考試科目也略有不同，選科科目、文綜/理綜滿分為300分。
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1934年10月中旬，黨和紅軍共八萬多人離開根據(jù)地，開始長征，至1936年10月，紅二、四方面軍到達甘肅會寧地區(qū)同，紅一方面軍會師。紅軍三大主力會師，標志著萬里長征的勝利結(jié)束。
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根據(jù)陜西省興平縣縣志記載，16世紀時馬鈴薯已傳入中國，明朝萬歷以后，馬鈴薯逐漸躋身宮廷美食行列，但由于其品種特殊與罕見，僅有達官顯貴方能享用，明清之際，馬鈴薯的栽種技術(shù)不斷提升，產(chǎn)量提高，開始突破貴族食物的藩籬，轉(zhuǎn)而向平常百姓的餐桌靠攏。
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根據(jù)陜西省興平縣縣志記載，16世紀時馬鈴薯已傳入中國，明朝萬歷以后，馬鈴薯逐漸躋身宮廷美食行列，但由于其品種特殊與罕見，僅有達官顯貴方能享用，明清之際，馬鈴薯的栽種技術(shù)不斷提升，產(chǎn)量提高，開始突破貴族食物的藩籬，轉(zhuǎn)而向平常百姓的餐桌靠攏。
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根據(jù)陜西省興平縣縣志記載，16世紀時馬鈴薯已傳入中國，明朝萬歷以后，馬鈴薯逐漸躋身宮廷美食行列，但由于其品種特殊與罕見，僅有達官顯貴方能享用，明清之際，馬鈴薯的栽種技術(shù)不斷提升，產(chǎn)量提高，開始突破貴族食物的藩籬，轉(zhuǎn)而向平常百姓的餐桌靠攏。
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