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參觀周鄧紀(jì)念館觀后感怎么寫

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:CHRIS 時(shí)間:2021-11-18 11:49:53
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參觀周鄧紀(jì)念館觀后感怎么寫

提前做好功課,去了解下相關(guān)歷史故事背景;描述參觀過程,描述此次前行的目的,和路上發(fā)生的一些小故事,包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物;表達(dá)自己的觀點(diǎn),結(jié)合自己的觀點(diǎn),對(duì)此次前行的感受。
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導(dǎo)讀提前做好功課,去了解下相關(guān)歷史故事背景;描述參觀過程,描述此次前行的目的,和路上發(fā)生的一些小故事,包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物;表達(dá)自己的觀點(diǎn),結(jié)合自己的觀點(diǎn),對(duì)此次前行的感受。

參觀周鄧紀(jì)念館觀后感怎么寫?讓我們一起了解下。

1、提前做好功課,去了解下相關(guān)歷史故事背景;

2、描述參觀過程,描述此次前行的目的,和路上發(fā)生的一些小故事;

3、表達(dá)自己的觀點(diǎn),結(jié)合自己的觀點(diǎn),對(duì)此次前行的感受。  

范文示例:

初進(jìn)周鄧紀(jì)念館,映入眼簾的便是兩位偉人的攜手共盼,在他們的眼中,我所看到的是一個(gè)欣欣向榮的國家,一個(gè)剛毅不屈的民族。當(dāng)來到周恩來肖像前,我久久忙立在那里,想起那曾發(fā)出“為中華之崛起而讀書”少年俊朗的身影和在革命崢嶸歲月里那許許多多壯麗的詩篇。在這充滿厚重歷史氣息的紀(jì)念館里,不免讓人心中跌宕不已。

最先讓我感慨的,是周恩來幼年時(shí)期就表現(xiàn)出來的堅(jiān)忍不拔,他忙前忙后,打理著家中的上上下下,在照顧一家的同時(shí)還能保持對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。我想正是這樣的經(jīng)歷讓他從小便磨練了意志,也正是這樣的一種意志成為了他未來實(shí)現(xiàn)自己心中之理想的基石。“為中華之崛起而讀書”,一個(gè)斬釘截鐵的回答震憾他的老師和同學(xué)們,因?yàn)檫@么一句激人斗志的話語是出自一個(gè)少年口中,而數(shù)十年后這句話更是為千萬人所誦讀,周恩來總理用自己的一生踐行了他的誓言。

在西花廳中我感觸最深的還要屬周恩來和鄧穎超之間的濃濃深情,他們因信仰革命而走到了一起,因心系人民而攜手共進(jìn),因關(guān)愛彼此而相伴終生。在鄧穎超的臥室中,展出了許多他們的書信和紀(jì)念品,在這些書信中可以看出盡管他們工作都十分繁重,但在百忙之中仍心系彼此,楓葉傳遞了相思,紅葉代表著牽掛,幾十年的相伴讓他們更加珍惜此份真愛,在他們分隔兩地之際,時(shí)?;ネ〞牛瑵鉂獾纳钋榧耐性诩埳?,讓距離不再成為阻礙。他們的愛情在那個(gè)時(shí)代具有著無窮的魅力,我陶醉于這種溫馨之中無法自拔,回過神來才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過了大半,該到離開的時(shí)候了。

此次參觀周鄧紀(jì)念館,我了解了兩位時(shí)代偉人的歷史事跡,從他們的故事中我感受到了許多讓我難以忘懷的精神上的勉勵(lì),激勵(lì)著我向著自己心中的理想而奮斗。

臨走之時(shí),發(fā)現(xiàn)在臺(tái)階的一隅有一株蒲公英,我蹲在地上,深吸了一口氣,帶著心中交織的情感,用力呼出,我的思想隨著這散落滿空的蒲公英一道飛向了各個(gè)角落,讓它們都留存在腦海中不再忘卻。

周鄧紀(jì)念館觀后感怎么寫就介紹到這里了,希望對(duì)大家有所幫助。

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