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應(yīng)該怎樣求解一元二次方程

來源:懂視網(wǎng) 責(zé)編:小OO 時(shí)間:2020-04-13 20:34:14
導(dǎo)讀應(yīng)該怎樣求解一元二次方程,一、工具:Matlab2012b二、操作步驟:A.解一元方程【1】先舉一例,解方程"x^2+100*x+99=0"在matlab”CommandWindow"中輸入如下命令:x=solve(x^2+100*x+99=0,x)見下圖【2】回車后,matlab就求出了這個(gè)一元二次方程的解。見下圖【3】再怎樣求解一元二次方程,一起來看看吧公式法先判斷△=b?-4a

一、工具:Matlab2012b 二、操作步驟: A.解一元方程 【1】先舉一例,解方程"x^2+100*x+99=0"在matlab ”Command Window"中輸入如下命令:x=solve('x^2+100*x+99=0','x')見下圖 【2】回車后,matlab就求出了這個(gè)一元二次方程的解。見下圖 【3】再

怎樣求解一元二次方程,一起來看看吧

公式法

先判斷△=b?-4ac,

1、本題要先判斷a,如果a=0,則不是一元二次方程。 2、首先要判斷d是否小于0,則只能有虛數(shù)解,d小于0時(shí),就不能去開平方,否則會(huì)出錯(cuò)。 3、按照以上思路重新修改你的程序。

若△<0原方程無實(shí)根;

您好!很高興為您解答。 原代碼中的scanf和printf中的%要放在d和lf的前面才對(duì),改正后運(yùn)算無誤~ #include #include void main () { double x1;//x1,x2分別為方程的2個(gè)解 double x2; double melt; int a; int b;//初始化ABC的三個(gè)變量 int c; pri

若△=0,原方程有兩個(gè)相同的解為:X=-b/(2a)

用配方法解一元二次方程的一般步驟: 1、把原方程化為的形式; 2、將常數(shù)項(xiàng)移到方程的右邊;方程兩邊同時(shí)除以二次項(xiàng)的系數(shù),將二次項(xiàng)系數(shù)化為1; 3、方程兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方; 4、再把方程左邊配成一個(gè)完全平方式,右邊化為一個(gè)常

若△>0,原方程的解為:X=((-b)±√(△))/(2a)

在做這些東西可真不容易呀 A: B: C: R1 R2 function showResult(){ var pattern=/[0-9]+/; var a=document.getElementById("texta").value; var b=document.getElementById("textb").value; var c=document.getElementById("textc").value; v

配方法

先把常數(shù)c移到方程右邊得:aX?+bX=-c

#include #include int main(void) { double a,b,c,x1,x2,d; scanf("%lf%lf%lf",&a,&b,&c); d = b * b - 4 * a * c; if(d > 0) { x1 = (-1 * b + sqrt(d)) / (2 * a); x2 = (-1 * b - sqrt(d)) / (2 * a); printf("x1 = %g,x2 = %gn",x1,x2); }

將二次項(xiàng)系數(shù)化為1得:X?+(b/a)X=- c/a

步驟: 打開visual C++ 6.0-文件-新建-文件-C++ Source File 2. 定義變量: #include #include void main() { double a,b,c; /*定義系數(shù)變量*/ double x1,x2,p; /*定義根變量和表達(dá)式的變量值*/ 3.輸入系數(shù): printf("請(qǐng)輸入a,b,c:"); /*提示用

方程兩邊分別加上(b/a)的一半的平方得:X?+(b/a)X +(b/(2a))?=- c/a +(b/(2a))?

一元二次方程的兩個(gè)根可以通過因式分解法和十字相乘法解出。 1、因式分解法:又分“提公因式法”;而“公式法”(又分“平方差公式”和“完全平方公式”兩種),另外還有“十字相乘法”,因式分解法是通過將方程左邊因式分解所得,因式分解的內(nèi)容在八年級(jí)

方程化為:(b+(2a))?=- c/a +(b/(2a))?

對(duì)于如下的一元二次方程: ax*x+bx+c=0設(shè)計(jì)C語(yǔ)言程序,輸入一元二次方程的三個(gè)系數(shù)a、b、c,求解出該方程的兩個(gè)根,并且允許用戶在程序中多次輸入不同的系數(shù),以求解不同的一元二次方程的解。編程思路分析:對(duì)于該方程,令delta=b^2-4*a*c,從數(shù)

①、若-c/a +(b/(2a))?<0,原方程無實(shí)根;

解一元二次方程的格式寫法如下。 先寫成 ax²+bx+c=0的形式,計(jì)算△=b²-4ac,判斷△是否大于0,如果小于0無解,然后就可以直接寫求根公式。 一元二次方程:只含有一個(gè)未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)項(xiàng)的最高次數(shù)是2(二次)的整式方程叫做一

②、若-c/a +(b/(2a))? =0,原方程有兩個(gè)相同的解為X=-b/(2a);

一元二次方程解法: 直接開平方法:形如x²=p 或(nx+m)²=p(p≥0)的一元二次方程可采用直接開平方法解一元二次方程。 配方法:將一元二次方程配成(x+m)²=n的形式,再利用直接開平方法求解的方法。 因式分解法: 因式分解法即利用因

③、若-c/a +(b/(2a))?>0,原方程的解為X=(-b)±√((b?-4ac))/(2a)。如:解方程:x^2-4x+3=0  把常數(shù)項(xiàng)移項(xiàng)得:x^2-4x=-3  等式兩邊同時(shí)加1(構(gòu)成完全平方式)得:x^2-4x+4=1  因式分解得:(x-2)^2=1 解:x1=3,x2=1

有三種方法: 一、配方法 二、因式分解法 三、公式法 舉例如下: x²-4x+3=0 方法一: (x-2)²-4+3=0 (x-2)²-1=0 (x-2)²=1 x-2=±1 x1=3 x2=1 方法二: (x-1)(x-3)=0 x1=1 x2=3 方法三: x=[4±√(-4)²-4×3]/2 x=(4±2)&

因式分解法

將一元二次方程aX?+bX+c=0化為如(mX-n)(dX-e)=0的形式可以直接求得解為X=n/m,或X=e/d。如:解方程:x^2+2x+1=0  利用完全平方公式因式分解得:(x+1﹚^2=0  解得:x1=x2=-1

首先當(dāng)a不等于0時(shí)方程:ax^2+bx+c=0才是一元二次方程。 1、公式法:Δ=b²-4ac,Δ<0時(shí)方程無解,Δ≥0時(shí)。 x=【-b±根號(hào)下(b²-4ac)】÷2a(Δ=0時(shí)x只有一個(gè)) 2、配方法:可將方程化為[x-(-b/2a)]²=(b²-4ac)/4a² 可解

代數(shù)法

ax^2+bx+c=0  同時(shí)除以a,可變?yōu)閤^2+bx/a+c/a=0  設(shè):x=y-b/2  方程就變成:(y^2+b^2/4-by)+(by+b^2/2)+c=0 X錯(cuò),應(yīng)為 (y^2+b^2/4-by)除以(by-b^2/2)+c=0  再變成:y^2+(b^22*3)/4+c=0 X/y^2-b^2/4+c=0 y=±√[(b^2*3)/4+c] X/y=±√[(b^2)/4+c]

一元二次方程的解法 一、知識(shí)要點(diǎn): 一元二次方程和一元一次方程都是整式方程,它是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,也是今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基 礎(chǔ),應(yīng)引起同學(xué)們的重視。 一元二次方程的一般形式為:ax2+bx+c=0, (a≠0),它是只含一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最

直接開平方法

韋達(dá)定理說明一元二次方程2根之間的關(guān)系. 一元二次方程ax²+bx+c=0中,(a≠0)兩根X1,X2有如下關(guān)系:x1+x2=-b/a , x1*x2=c/a 一元二次方程ax^2+bx+c=0 (a≠0 且△=b^2-4ac≥0)中 設(shè)兩個(gè)根為X1和X2 則X1+X2= -b/a X1*X2=c/a 用韋達(dá)定理判斷方程的根

形如(X-m)?=n (n≥0)一元二次方程可以直接開平方法求得解為X=m±√n

解一元二次方程的方法定義只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是2次的整式方程叫做一元二次方程(quadraticequationofonevariable)。一元二次方程有四個(gè)特點(diǎn):(1)含有一個(gè)未知數(shù);(2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2;(3)是整式方程.要判斷一個(gè)方程是

擴(kuò)展閱讀,以下內(nèi)容您可能還感興趣。

解一元二次方程的格式怎么寫?

解一元二次方程的格式寫法如下。

先寫成 ax²+bx+c=0的形式,計(jì)算△=b²-4ac,判斷△是否大于0,如果小于0無解,然后就可以直接寫求根公式。

一元二次方程:只含有e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333366306436一個(gè)未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)項(xiàng)的最高次數(shù)是2(二次)的整式方程叫做一元二次方程。標(biāo)準(zhǔn)形式為:ax²+bx+c=0(a≠0)。

一元二次方程必須同時(shí)滿足三個(gè)條件:

①是整式方程,即等號(hào)兩邊都是整式,方程中如果有分母;且未知數(shù)在分母上,那么這個(gè)方程就是分式方程,不是一元二次方程,方程中如果有根號(hào),且未知數(shù)在根號(hào)內(nèi),那么這個(gè)方程也不是一元二次方程(是無理方程)。

②只含有一個(gè)未知數(shù);

③未知數(shù)項(xiàng)的最高次數(shù)是2。

只含有一個(gè)未知數(shù)(一元),并且未知數(shù)項(xiàng)的最高次數(shù)是2(二次)的整式方程叫做一元二次方程  。一元二次方程經(jīng)過整理都可化成一般形式ax²+bx+c=0(a≠0)。其中ax²叫作二次項(xiàng),a是二次項(xiàng)系數(shù);bx叫作一次項(xiàng),b是一次項(xiàng)系數(shù);c叫作常數(shù)項(xiàng)。

擴(kuò)展資料:

利用一元二次方程根的判別式(  )可以判斷方程的根的情況。

一元二次方程  

的根與根的判別式 有如下關(guān)系: 

①當(dāng)  時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

②當(dāng)  時(shí),方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;

③當(dāng)  時(shí),方程無實(shí)數(shù)根,但有2個(gè)共軛復(fù)根。

上述結(jié)論反過來也成立。

將一元二次方程配成  的形式,再利用直接開平方法求解的方法 。

(1)用配方法解一元二次方程的步驟:

①把原方程化為一般形式;

②方程兩邊同除以二次項(xiàng)系數(shù),使二次項(xiàng)系數(shù)為1,并把常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊;

③方程兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方;

④把左邊配成一個(gè)完全平方式,右邊化為一個(gè)常數(shù);

⑤進(jìn)一步通過直接開平方法求出方程的解,如果右邊是非負(fù)數(shù),則方程有兩個(gè)實(shí)根;如果右邊是一個(gè)負(fù)數(shù),則方程有一對(duì)共軛虛根。

(2)配方法的理論依據(jù)是完全平方公式 

(3)配方法的關(guān)鍵是:先將一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)化為1,然后在方程兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方。

參考資料:百度百科---一元二次方程

怎樣求解一元二次方程

一元抄二次方程解法:

直接開平方法:形如x²=p 或(nx+m)²=p(p≥0)的一元二次方程可采用直接開平方法解一元二次方程。

配方法:將一元二次方程配成(x+m)²=n的形百式,再利用直接開平方法求解的方法。

因式分解度法:

因式分解法即利用因式分解求出方程問的解的方法。

因式分解法解一元二次方答程的一般步驟:

①移項(xiàng),使方程的右邊化為零;

②將方程的左邊轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程的乘積;

③令每個(gè)因式分別為零

④括號(hào)中x,它們的解就都是原方程的解。

......

一元二次方程怎么解

有三種方法:

一、配度方法

二、因式分解法

三、公式法內(nèi)

舉例如下:容

x²-4x+3=0

方法一:

(x-2)²-4+3=0

(x-2)²-1=0

(x-2)²=1

x-2=±1

x1=3

x2=1

方法二:

(x-1)(x-3)=0

x1=1

x2=3

方法三:

x=[4±√(-4)²-4×3]/2

x=(4±2)/2

x1=3

x2=1

怎么解一元二次方程組

首先當(dāng)a不等于0時(shí)方程:ax^2+bx+c=0才是一元二次方程。

1、公式法:Δ=b²-4ac,Δ<0時(shí)方程無解,Δ≥0時(shí)。

x=【-b±根號(hào)下(b²-4ac)】÷2a(Δ=0時(shí)x只有一個(gè))

2、配方法e79fa5e98193e4b893e5b19e31333431336232:可將方程化為[x-(-b/2a)]²=(b²-4ac)/4a²

可解出:x=【-b±根號(hào)下(b²-4ac)】÷2a(公式法就是由此得出的)

3、直接開平方法與配方法相似。

4、因式分解法:核心當(dāng)然是因式分解了看一下這個(gè)方程。

(Ax+C)(Bx+D)=0,展開得ABx²+(AD+BC)+CD=0與一元二次方程ax^2+bx+c=0對(duì)比得a=AB,b=AD+BC,c=CD。所謂因式分解也只不過是找到A,B,C,D這四個(gè)數(shù)而已。

擴(kuò)展資料:

一元二次方程成立必須同時(shí)滿足三個(gè)條件:

①是整式方程,即等號(hào)兩邊都是整式,方程中如果有分母;且未知數(shù)在分母上,那么這個(gè)方程就是分式方程,不是一元二次方程,方程中如果有根號(hào),且未知數(shù)在根號(hào)內(nèi),那么這個(gè)方程也不是一元二次方程(是無理方程)。

②只含有一個(gè)未知數(shù);

③未知數(shù)項(xiàng)的最高次數(shù)是2。

開平方法:

(1)形如  或  的一元二次方程可采用直接開平方法解一元二次方程 [5]  。

(2)如果方程化成  的形式,那么可得  。

(3)如果方程能化成  的形式,那么  ,進(jìn)而得出方程的根。

(4)注意:

①等號(hào)左邊是一個(gè)數(shù)的平方的形式而等號(hào)右邊是一個(gè)常數(shù)。

②降次的實(shí)質(zhì)是由一個(gè)一元二次方程轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程。

③方法是根據(jù)平方根的意義開平方。

參考資料來源:百度百科——一元二次方程

怎么區(qū)分 解一元二次方程的三種方法

一元二次方程的解法

一、知識(shí)要點(diǎn):

一元二次方程和一元一次方程都是整式方程,它是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,也是今后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基

礎(chǔ),應(yīng)引起同學(xué)們的重視。

一元二次方程的一般形式為:ax2+bx+c=0, (a≠0),它是只含一個(gè)未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2

的整式方程。

解一元二次方程的基本思想方法是通過“降次”將它化為兩個(gè)一元一次方程。一元二次方程有四種解

法:1、直接開平方法;2、配方法;3、公式法;4、因式分解法。

二、方法、例題精講:

1、直接開平方法:

直接開平方法就是用直接開平方求解一元二次方程的方法。用直接開平方法解形如(x-m)2=n (n≥0)的

方程,其解為x=m± .

例1.解方程(1)(3x+1)2=7 (2)9x2-24x+16=11

分析:(1)此方程顯然用直接開平方法好做,(2)方程左邊是完全平方式(3x-4)2,右邊=11>0,所以

此方程也可用直接開平方法解。

(1)解:(3x+1)2=7×

∴(3x+1)2=5

∴3x+1=±(注意不要丟解)

∴x=

∴原方程的解為x1=,x2=

(2)解: 9x2-24x+16=11

∴(3x-4)2=11

∴3x-4=±

∴x=

∴原方程的解為x1=,x2=

2.配方法:用配方法解方程ax2+bx+c=0 (a≠0)

先將常數(shù)c移到方程右邊:ax2+bx=-c

將二次項(xiàng)系數(shù)化為1:x2+x=-

方程兩邊分別加上一次項(xiàng)系數(shù)的一半的平方:x2+x+( )2=- +( )2

方程左邊成為一個(gè)完全平方式:(x+ )2=

當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),x+ =±

∴x=(這就是求根公式)

例2.用配方法解方程 3x2-4x-2=0

解:將常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊 3x2-4x=2

將二次項(xiàng)系數(shù)化為1:x2-x=

方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方:x2-x+( )2= +( )2

配方:(x-)2=

直接開平方得:x-=±

∴x=

∴原方程的解為x1=,x2= .

3.公式法:把一元二次方程化成一般形式,然后計(jì)算判別式△=b2-4ac的值,當(dāng)b2-4ac≥0時(shí),把各項(xiàng)

系數(shù)a, b, c的值代入求根公式x=(b2-4ac≥0)就可得到方程的根。

例3.用公式法解方程 2x2-8x=-5

解:將方程化為一般形式:2x2-8x+5=0

∴a=2, b=-8, c=5

b2-4ac=(-8)2-4×2×5=64-40=24>0

∴x= = =

∴原方程的解為x1=,x2= .

4.因式分解法:把方程變形為一邊是零e79fa5e98193e58685e5aeb931333332626631,把另一邊的二次三項(xiàng)式分解成兩個(gè)一次因式的積的形式,讓

兩個(gè)一次因式分別等于零,得到兩個(gè)一元一次方程,解這兩個(gè)一元一次方程所得到的根,就是原方程的兩個(gè)

根。這種解一元二次方程的方法叫做因式分解法。

例4.用因式分解法解下列方程:

(1) (x+3)(x-6)=-8 (2) 2x2+3x=0

(3) 6x2+5x-50=0 (選學(xué)) (4)x2-2( + )x+4=0 (選學(xué))

(1)解:(x+3)(x-6)=-8 化簡(jiǎn)整理得

x2-3x-10=0 (方程左邊為二次三項(xiàng)式,右邊為零)

(x-5)(x+2)=0 (方程左邊分解因式)

∴x-5=0或x+2=0 (轉(zhuǎn)化成兩個(gè)一元一次方程)

∴x1=5,x2=-2是原方程的解。

(2)解:2x2+3x=0

x(2x+3)=0 (用提公因式法將方程左邊分解因式)

∴x=0或2x+3=0 (轉(zhuǎn)化成兩個(gè)一元一次方程)

∴x1=0,x2=-是原方程的解。

注意:有些同學(xué)做這種題目時(shí)容易丟掉x=0這個(gè)解,應(yīng)記住一元二次方程有兩個(gè)解。

(3)解:6x2+5x-50=0

(2x-5)(3x+10)=0 (十字相乘分解因式時(shí)要特別注意符號(hào)不要出錯(cuò))

∴2x-5=0或3x+10=0

∴x1=, x2=- 是原方程的解。

(4)解:x2-2(+ )x+4 =0 (∵4 可分解為2 ·2 ,∴此題可用因式分解法)

(x-2)(x-2 )=0

∴x1=2 ,x2=2是原方程的解。

小結(jié):

一般解一元二次方程,最常用的方法還是因式分解法,在應(yīng)用因式分解法時(shí),一般要先將方程寫成一般

形式,同時(shí)應(yīng)使二次項(xiàng)系數(shù)化為正數(shù)。

直接開平方法是最基本的方法。

公式法和配方法是最重要的方法。公式法適用于任何一元二次方程(有人稱之為萬能法),在使用公式

法時(shí),一定要把原方程化成一般形式,以便確定系數(shù),而且在用公式前應(yīng)先計(jì)算判別式的值,以便判斷方程

是否有解。

配方法是推導(dǎo)公式的工具,掌握公式法后就可以直接用公式法解一元二次方程了,所以一般不用配方法

解一元二次方程。但是,配方法在學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)有廣泛的應(yīng)用,是初中要求掌握的三種重要的數(shù)學(xué)方

法之一,一定要掌握好。(三種重要的數(shù)學(xué)方法:換元法,配方法,待定系數(shù)法)。

例5.用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠獭?選學(xué))

(1)4(x+2)2-9(x-3)2=0 (2)x2+(2-)x+ -3=0

(3) x2-2 x=- (4)4x2-4mx-10x+m2+5m+6=0

分析:(1)首先應(yīng)觀察題目有無特點(diǎn),不要盲目地先做乘法運(yùn)算。觀察后發(fā)現(xiàn),方程左邊可用平方差

公式分解因式,化成兩個(gè)一次因式的乘積。

(2)可用十字相乘法將方程左邊因式分解。

(3)化成一般形式后利用公式法解。

(4)把方程變形為 4x2-2(2m+5)x+(m+2)(m+3)=0,然后可利用十字相乘法因式分解。

(1)解:4(x+2)2-9(x-3)2=0

[2(x+2)+3(x-3)][2(x+2)-3(x-3)]=0

(5x-5)(-x+13)=0

5x-5=0或-x+13=0

∴x1=1,x2=13

(2)解: x2+(2- )x+ -3=0

[x-(-3)](x-1)=0

x-(-3)=0或x-1=0

∴x1=-3,x2=1

(3)解:x2-2 x=-

x2-2 x+ =0 (先化成一般形式)

△=(-2 )2-4 ×=12-8=4>0

∴x=

∴x1=,x2=

(4)解:4x2-4mx-10x+m2+5m+6=0

4x2-2(2m+5)x+(m+2)(m+3)=0

[2x-(m+2)][2x-(m+3)]=0

2x-(m+2)=0或2x-(m+3)=0

∴x1= ,x2=

例6.求方程3(x+1)2+5(x+1)(x-4)+2(x-4)2=0的二根。 (選學(xué))

分析:此方程如果先做乘方,乘法,合并同類項(xiàng)化成一般形式后再做將會(huì)比較繁瑣,仔細(xì)觀察題目,我

們發(fā)現(xiàn)如果把x+1和x-4分別看作一個(gè)整體,則方程左邊可用十字相乘法分解因式(實(shí)際上是運(yùn)用換元的方

法)

解:[3(x+1)+2(x-4)][(x+1)+(x-4)]=0

即 (5x-5)(2x-3)=0

∴5(x-1)(2x-3)=0

(x-1)(2x-3)=0

∴x-1=0或2x-3=0

∴x1=1,x2=是原方程的解。

例7.用配方法解關(guān)于x的一元二次方程x2+px+q=0

解:x2+px+q=0可變形為

x2+px=-q (常數(shù)項(xiàng)移到方程右邊)

x2+px+( )2=-q+()2 (方程兩邊都加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方)

(x+)2= (配方)

當(dāng)p2-4q≥0時(shí),≥0(必須對(duì)p2-4q進(jìn)行分類討論)

∴x=- ±=

∴x1= ,x2=

當(dāng)p2-4q<0時(shí),<0此時(shí)原方程無實(shí)根。

說明:本題是含有字母系數(shù)的方程,題目中對(duì)p, q沒有附加條件,因此在解題過程中應(yīng)隨時(shí)注意對(duì)字母

取值的要求,必要時(shí)進(jìn)行分類討論。

練習(xí):

(一)用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?

1. 6x2-x-2=0 2. (x+5)(x-5)=3

3. x2-x=0 4. x2-4x+4=0

5. 3x2+1=2x 6. (2x+3)2+5(2x+3)-6=0

(二)解下列關(guān)于x的方程

1.x2-ax+-b2=0 2. x2-( + )ax+ a2=0

練習(xí)參*:

(一)1.x1=- ,x2= 2.x1=2,x2=-2

3.x1=0,x2= 4.x1=x2=2 5.x1=x2=

6.解:(把2x+3看作一個(gè)整體,將方程左邊分解因式)

[(2x+3)+6][(2x+3)-1]=0

即 (2x+9)(2x+2)=0

∴2x+9=0或2x+2=0

∴x1=-,x2=-1是原方程的解。

(二)1.解:x2-ax+( +b)( -b)=0 2、解:x2-(+ )ax+ a· a=0

[x-( +b)] [x-( -b)]=0 (x- a)(x-a)=0

∴x-( +b)=0或x-( -b) =0 x- a=0或x-a=0

∴x1= +b,x2= -b是 ∴x1= a,x2=a是

原方程的解。 原方程的解。

測(cè)試

選擇題

1.方程x(x-5)=5(x-5)的根是( )

A、x=5 B、x=-5 C、x1=x2=5 D、x1=x2=-5

2.多項(xiàng)式a2+4a-10的值等于11,則a的值為( )。

A、3或7 B、-3或7 C、3或-7 D、-3或-7

3.若一元二次方程ax2+bx+c=0中的二次項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)之和等于零,那么方程必有一個(gè)

根是( )。

A、0 B、1 C、-1 D、±1

4. 一元二次方程ax2+bx+c=0有一個(gè)根是零的條件為( )。

A、b≠0且c=0 B、b=0且c≠0

C、b=0且c=0 D、c=0

5. 方程x2-3x=10的兩個(gè)根是( )。

A、-2,5 B、2,-5 C、2,5 D、-2,-5

6. 方程x2-3x+3=0的解是( )。

A、 B、 C、 D、無實(shí)根

7. 方程2x2-0.15=0的解是( )。

A、x= B、x=-

C、x1=0.27, x2=-0.27 D、x1=, x2=-

8. 方程x2-x-4=0左邊配成一個(gè)完全平方式后,所得的方程是( )。

A、(x-)2= B、(x- )2=-

C、(x- )2= D、以上答案都不對(duì)

9. 已知一元二次方程x2-2x-m=0,用配方法解該方程配方后的方程是( )。

A、(x-1)2=m2+1 B、(x-1)2=m-1 C、(x-1)2=1-m D、(x-1)2=m+1

答案與解析

答案:1.C 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.D 8.C 9.D

解析:

1.分析:移項(xiàng)得:(x-5)2=0,則x1=x2=5,

注意:方程兩邊不要輕易除以一個(gè)整式,另外一元二次方程有實(shí)數(shù)根,一定是兩個(gè)。

2.分析:依題意得:a2+4a-10=11, 解得 a=3或a=-7.

3.分析:依題意:有a+b+c=0, 方程左側(cè)為a+b+c, 且具僅有x=1時(shí), ax2+bx+c=a+b+c,意味著當(dāng)x=1

時(shí),方程成立,則必有根為x=1。

4.分析:一元二次方程 ax2+bx+c=0若有一個(gè)根為零,

則ax2+bx+c必存在因式x,則有且僅有c=0時(shí),存在公因式x,所以 c=0.

另外,還可以將x=0代入,得c=0,更簡(jiǎn)單!

5.分析:原方程變?yōu)?x2-3x-10=0,

則(x-5)(x+2)=0

x-5=0 或x+2=0

x1=5, x2=-2.

6.分析:Δ=9-4×3=-3<0,則原方程無實(shí)根。

7.分析:2x2=0.15

x2=

x=±

注意根式的化簡(jiǎn),并注意直接開平方時(shí),不要丟根。

8.分析:兩邊乘以3得:x2-3x-12=0,然后按照一次項(xiàng)系數(shù)配方,x2-3x+(-)2=12+(- )2,

整理為:(x-)2=

方程可以利用等式性質(zhì)變形,并且 x2-bx配方時(shí),配方項(xiàng)為一次項(xiàng)系數(shù)-b的一半的平方。

9.分析:x2-2x=m, 則 x2-2x+1=m+1

則(x-1)2=m+1.

中考解析

考題評(píng)析

1.(甘肅省)方程的根是( )

(A) (B) (C) 或 (D) 或

評(píng)析:因一元二次方程有兩個(gè)根,所以用排除法,排除A、B選項(xiàng),再用驗(yàn)證法在C、D選項(xiàng)中選出正確

選項(xiàng)。也可以用因式分解的方法解此方程求出結(jié)果對(duì)照選項(xiàng)也可以。選項(xiàng)A、B是只考慮了一方面忘記了一元

二次方程是兩個(gè)根,所以是錯(cuò)誤的,而選項(xiàng)D中x=-1,不能使方程左右相等,所以也是錯(cuò)誤的。正確選項(xiàng)為

C。

另外常有同學(xué)在方程的兩邊同時(shí)除以一個(gè)整式,使得方程丟根,這種錯(cuò)誤要避免。

2.(吉林?。┮辉畏匠痰母莀_________。

評(píng)析:思路,根據(jù)方程的特點(diǎn)運(yùn)用因式分解法,或公式法求解即可。

3.(遼寧?。┓匠痰母鶠椋?)

(A)0 (B)–1 (C)0,–1 (D)0,1

評(píng)析:思路:因方程為一元二次方程,所以有兩個(gè)實(shí)根,用排除法和驗(yàn)證法可選出正確選項(xiàng)為C,而A、

B兩選項(xiàng)只有一個(gè)根。D選項(xiàng)一個(gè)數(shù)不是方程的根。另外可以用直接求方程根的方法。

4.(河南?。┮阎獂的二次方程的一個(gè)根是–2,那么k=__________。

評(píng)析:k=4.將x=-2代入到原方程中去,構(gòu)造成關(guān)于k的一元二次方程,然后求解。

5.(西安市)用直接開平方法解方程(x-3)2=8得方程的根為( )

(A)x=3+2 (B)x=3-2

(C)x1=3+2 ,x2=3-2 (D)x1=3+2,x2=3-2

評(píng)析:用解方程的方法直接求解即可,也可不計(jì)算,利用一元二次方程有解,則必有兩解及8的平方

根,即可選出答案。

課外拓展

一元二次方程

一元二次方程(quadratic equation of one variable)是指含有一個(gè)未知數(shù)且未知數(shù)的最高次項(xiàng)是二

次的整式方程。 一般形式為

ax2+bx+c=0, (a≠0)

在公元前兩千年左右,一元二次方程及其解法已出現(xiàn)于古巴比倫人的泥板文書中:求出一個(gè)數(shù)使它與它

的倒數(shù)之和等于 一個(gè)已給數(shù),即求出這樣的x與,使

x=1, x+ =b,

x2-bx+1=0,

他們做出( )2;再做出 ,然后得出解答:+ 及 - ??梢姲捅葌惾艘阎酪辉?

方程的求根公式。但他們當(dāng)時(shí)并不接受 負(fù)數(shù),所以負(fù)根是略而不提的。

埃及的紙草文書中也涉及到最簡(jiǎn)單的二次方程,例如:ax2=b。

在公元前4、5世紀(jì)時(shí),我國(guó)已掌握了一元二次方程的求根公式。

希臘的丟番圖(246-330)卻只取二次方程的一個(gè)正根,即使遇到兩個(gè)都是正根的情況,他亦只取其中

之一。

公元628年,從印度的婆羅摩笈多寫成的《婆羅摩修正體系》中,得到二次方程x2+px+q=0的一個(gè)求根公

式。

在阿拉伯阿爾.花拉子米的《代數(shù)學(xué)》中討論到方程的解法,解出了一次、二次方程,其中涉及到六種

不同的形式,令 a、b、c為正數(shù),如ax2=bx、ax2=c、 ax2+c=bx、ax2+bx=c、ax2=bx+c 等。把二次方程分成

不同形式作討論,是依照丟番圖的做法。阿爾.花拉子米除了給出二次方程的幾種特殊解法外,還第一 次

給出二次方程的一般解法,承認(rèn)方程有兩個(gè)根,并有無理根存在,但卻未有虛根的認(rèn)識(shí)。十六世紀(jì)意大利的

數(shù)學(xué)家們?yōu)榱私馊畏匠潭_始應(yīng)用復(fù)數(shù)根。

韋達(dá)(1540-1603)除已知一元方程在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)恒有解外,還給出根與系數(shù)的關(guān)系。

我國(guó)《九章算術(shù).勾股》章中的第二十題是通過求相當(dāng)于 x2+34x-71000=0的正根而解決的。我國(guó)數(shù)學(xué)

家還在方程的研究中應(yīng)用了內(nèi)插法。

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