(一)對(duì)密切接觸者,將“7天集中隔離+3天居家健康監(jiān)測(cè)”管理措施調(diào)整為“5天集中隔離+3天居家隔離”,期間賦碼管理、不得外出。集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的第1、2、3、5天各開(kāi)展1次核酸檢測(cè),居家隔離醫(yī)學(xué)觀察第1、3天各開(kāi)展1次核酸檢測(cè)。(...
本學(xué)期,我校以《蘇州市中小學(xué)推進(jìn)心理健康教育實(shí)施意見(jiàn)》的文件精神為指導(dǎo),根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,面向全體學(xué)生,開(kāi)展了多種形式的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo),幫助學(xué)生提高了心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)了承受挫折、...
特別關(guān)注在疫情前就有心理問(wèn)題的學(xué)生，開(kāi)展追蹤評(píng)估，結(jié)合以往輔導(dǎo)記錄，提供預(yù)防性心理輔導(dǎo)，協(xié)助其維持心理健康水平。特別關(guān)注來(lái)自重點(diǎn)疫區(qū)或身邊有親人感染新冠病毒并對(duì)此感受到焦慮和壓力的學(xué)生，提供支持性心理輔導(dǎo)，積極改善其...
1.中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法（中華人民共和國(guó)令第62號(hào)）頒布時(shí)間：2012-10-26頒布部門(mén)：全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)中國(guó)衛(wèi)生部陳竺在向全國(guó)常委會(huì)作精神衛(wèi)生法草案說(shuō)明時(shí)指出，精神衛(wèi)生既是全球性的重大公共衛(wèi)生問(wèn)題...
睡眠會(huì)影響人的身體健康和心理健康，保證充足的睡眠，能夠提高身體免疫力。但是，過(guò)尤不足，如果睡眠過(guò)多，反而會(huì)讓人頭昏、沒(méi)精神。疫情期間不能外出，但是，可以在居家空閑的時(shí)間做些有意義的事情。比如，有更多的時(shí)間與...
與此同時(shí),學(xué)校校長(zhǎng)室研究決定開(kāi)通了心理咨詢(xún)服務(wù)熱線,及時(shí)跟進(jìn)心理輔導(dǎo)措施,保證了延時(shí)開(kāi)學(xué)期間師生心理健康狀況不受影響。2月13日學(xué)校邀請(qǐng)周云老師向全校師生、家長(zhǎng)推送了心理健康輔導(dǎo)(家庭教育專(zhuān)題)寒假特別微課。強(qiáng)調(diào)了父母是孩子的...
1、統(tǒng)一設(shè)置課程全市義務(wù)段學(xué)校須開(kāi)設(shè)“快樂(lè)成長(zhǎng)”心理健康教育課，高中學(xué)段（職業(yè)學(xué)校）開(kāi)展集中與個(gè)體訪談?shì)o導(dǎo)。積極開(kāi)展心理健康專(zhuān)項(xiàng)教育，在地方課程中保證每學(xué)期小學(xué)生中年級(jí)不少于2課時(shí)、高年級(jí)不少于4課時(shí)，初、高中學(xué)段...
三年級(jí)心理健康作業(yè)居家之路首先做好規(guī)劃。居家學(xué)習(xí)期間為自己量身定制學(xué)習(xí)或生活計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。可以通過(guò)設(shè)定上課鈴和下課鈴等方式找到課堂上課的感覺(jué)，還可以和同學(xué)約定時(shí)間共同學(xué)習(xí)，互相督促，一起進(jìn)步。堅(jiān)持自主...
大女兒剛滿六周歲的第三天早晨七點(diǎn)，坐上夢(mèng)寐以求的雙語(yǔ)學(xué)校校車(chē)，那天回到家英語(yǔ)閱讀字詞造句英語(yǔ)版數(shù)學(xué)作業(yè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)忙到晚上九點(diǎn)。到了高年級(jí)甚至十一二點(diǎn)睡覺(jué)。作為心理導(dǎo)師的我。一直擔(dān)心孩子學(xué)業(yè)過(guò)于繁重。當(dāng)聽(tīng)到班主任...
關(guān)注兒童青少年心理健康，需要家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三個(gè)群體的共同努力，以下是心理醫(yī)學(xué)中心兒少心理專(zhuān)家給這三個(gè)不同群體緩解心理壓力的建議：給家長(zhǎng)的建議1.做好自我照顧，為兒童提供基本的生活保障：維持正常的作息，保持生活...
2024/9/21