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小蝦分別從哪幾方面

小蝦分別從哪幾方面相關(guān)信息
小蝦分別從哪幾方面相關(guān)問(wèn)答
  • 小蝦辨別方向的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么

    小蝦是靠觸須辨別方向的。在實(shí)驗(yàn)中分別把小蝦的眼睛蒙上和把小蝦的觸須剪掉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),綁上眼睛的小蝦可以找到方向,觸須剪掉的小蝦找不到方向。
  • 小蝦這個(gè)這篇課文是從哪三個(gè)方面講述小蝦的知識(shí)?

    小蝦這篇課文從小蝦的外形特點(diǎn),生活習(xí)性,繁殖情況等方面介紹小蝦的知識(shí)。
  • 小蝦的樣子和生活習(xí)性

    一、蝦的樣子蝦體長(zhǎng)而扁,外骨骼有石灰質(zhì),分頭胸和腹兩部分。頭胸由甲殼覆蓋。腹部由7節(jié)體節(jié)組成。頭胸甲前端有一尖長(zhǎng)呈鋸齒狀的額劍及1對(duì)能轉(zhuǎn)動(dòng)帶有柄的復(fù)眼。蝦以鰓呼吸,鰓位于頭胸部?jī)蓚?cè),為甲殼所覆蓋。蝦的...
  • 課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫小蝦的

    課文從外貌、吃食物、脾氣等幾個(gè)方面寫小蝦的。《小蝦》是一篇描寫小蝦生活習(xí)性的文章。通過(guò)“我”觀察小蝦吃食、打架等細(xì)節(jié)的描寫,突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個(gè)特點(diǎn),抒發(fā)了“我”對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情?!缎∥r》是小學(xué)三...
  • 《小蝦》教學(xué)反思

    在教學(xué)過(guò)程中,我主要采用的方法是讓學(xué)生整體感知課文內(nèi)容,對(duì)小蝦分別是從哪幾個(gè)方面展開(kāi)描寫的?主要學(xué)習(xí)了關(guān)于描寫小蝦樣子的句子,如:未成年的蝦和千年蝦。然后將重點(diǎn)內(nèi)容落在第三自然段,這一段主要圍繞關(guān)鍵句“這缸里...
  • 小蝦的特點(diǎn)是什么

    1、小蝦是甲殼綱動(dòng)物,與蟹和龍蝦相關(guān)。在中間有扁而有彈性的半透明的身體,并且有像扇子般的尾巴。2、側(cè)扁、腹部可彎曲,末端有尾扇。第二觸角長(zhǎng),鞭狀。大小從數(shù)米到幾毫米,平均4~8厘米,體型大者稱為大蝦。蝦體長(zhǎng)...
  • 短文是從小蝦什么和什么兩個(gè)方面寫小蝦有趣的

    我常給小蝦換水。先把小蝦從魚缸里撈出來(lái),放在有干凈水的盆里,再把魚缸里的臟水倒了,然后把魚缸裝個(gè)大半缸水,最后把小蝦放回魚缸里,這樣就大功告成了??粗∥r在清潔的水中游來(lái)游去,我真開(kāi)心?。?/div>
  • 小蝦一文介紹了小蝦的哪些特點(diǎn)

    1、小蝦脾氣不好,如果碰到正在閑游的同伴,它們就會(huì)打起來(lái),并且小蝦的搏斗很猛烈;2、小蝦非常有趣,一是在吃食時(shí),會(huì)先用鉗子輕碰食物,然后后退,直到確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后,才會(huì)用兩個(gè)鉗子捧著食物吃起來(lái);二是吃飽后的小蝦...
  • 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《小蝦》課文原文及教學(xué)計(jì)劃

    1、注重學(xué)生的發(fā)展,從學(xué)生的需要出發(fā),積極開(kāi)展“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。2、教學(xué)中加強(qiáng)朗讀指導(dǎo),以讀促悟,以悟促情。3、閱讀教學(xué)中,重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受小蝦的樣子和各種有趣的活動(dòng),體會(huì)作者...
  • 《小蝦》的說(shuō)課稿

    《小蝦》是北師大小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)“可愛(ài)的小生靈”單元的第一篇課文,通過(guò)對(duì)小蝦吃東西、打架等方面的細(xì)致描寫,寫出了小蝦的可愛(ài),表現(xiàn)了作者對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。課文比較淺顯易懂,以生為本、以讀為本、以教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法為目標(biāo),通過(guò)正...
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