懂視移動端 視頻1 視頻21 視頻41 視頻61 視頻文章1 視頻文章21 視頻文章41 視頻文章61 推薦1 推薦3 推薦5 推薦7 推薦9 推薦11 推薦13 推薦15 推薦17 推薦19 推薦21 推薦23 推薦25 推薦27 推薦29 推薦31 推薦33 推薦35 推薦37 推薦39 推薦41 推薦43 推薦45 推薦47 推薦49 關(guān)鍵詞1 關(guān)鍵詞101 關(guān)鍵詞201 關(guān)鍵詞301 關(guān)鍵詞401 關(guān)鍵詞501 關(guān)鍵詞601 關(guān)鍵詞701 關(guān)鍵詞801 關(guān)鍵詞901 關(guān)鍵詞1001 關(guān)鍵詞1101 關(guān)鍵詞1201 關(guān)鍵詞1301 關(guān)鍵詞1401 關(guān)鍵詞1501 關(guān)鍵詞1601 關(guān)鍵詞1701 關(guān)鍵詞1801 關(guān)鍵詞1901 視頻擴展1 視頻擴展6 視頻擴展11 視頻擴展16 文章1 文章201 文章401 文章601 文章801 文章1001 資訊1 資訊501 資訊1001 資訊1501 標簽1 標簽501 標簽1001 關(guān)鍵詞1 關(guān)鍵詞501 關(guān)鍵詞1001 關(guān)鍵詞1501
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幾款實用的幻燈片制作軟件解析

來源:懂視網(wǎng) 責編:小OO 時間:2020-04-23 16:36:33
導讀幾款實用的幻燈片制作軟件解析,譜面解析跳舞的線制作軟件20我來答分享微信掃一掃新浪微博現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的幻燈片制作軟件各種各樣,但很多人都不知道怎么篩選一款適合自己的演示文稿制作軟件。在這里對比一下常用的幻燈片制作軟件,幫你在制作幻燈片的時候靈活選用合適軟件;材料/工具電腦方法PowerPoint(PPT)大家都不陌生,全球使用人數(shù)最多的幻燈片制作軟件,在微軟的強大推動力下,M

譜面解析 跳舞的線 制作軟件 20  我來答 分享 微信掃一掃 新浪微博

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的幻燈片制作軟件各種各樣,但很多人都不知道怎么篩選一款適合自己的演示文稿制作軟件。在這里對比一下常用的幻燈片制作軟件,幫你在制作幻燈片的時候靈活選用合適軟件;

材料/工具

電腦

方法

PowerPoint(PPT)大家都不陌生,全球使用人數(shù)最多的幻燈片制作軟件,在微軟的強大推動力下,Microsoft Offic幾乎成為辦公軟件的標準,其他后來誕生的軟件都要與其兼容;Microsoft PowerPoint的特點:使用人數(shù)最多、操作簡單、制作高效。但是千篇一律,沒什么特色。

一、前期準備 (一)選題 選題和學習者分析統(tǒng)稱為需求分析.這是課件制作的關(guān)鍵。在制作 交互性不太強的課件則選簡單快捷的幻燈片模式軟件Powerpoint進行組合。每一種創(chuàng)作

Focusky誕生于2012年,是國內(nèi)的著名3D動態(tài)多媒體幻燈片演示制作軟件,顛覆了傳統(tǒng)的PowerPoint的演示方式,F(xiàn)ocusky將所有的內(nèi)容都鋪放在一張巨大的虛擬畫布上,通過一個3D鏡頭對內(nèi)容進行聚焦縮放、移動、旋轉(zhuǎn)來突出和強調(diào)??梢噪S心所欲的在畫布上勾勒出充滿豐富想象力的視覺元素和載體,充分挖掘左右腦并用的最大潛力,為觀眾帶來一場全新的視覺演示體驗。

分享信息圖、幻燈片、文檔以及 PDF、PNG 和 JPEG 格式的圖片。 輕擊幾下推廣您的 通過跟蹤最流行的趨勢,僅分享您的最佳內(nèi)容。 視圖和客流來源的智能分析 分析溝通中

特點:比PPT的演示效果好很多,操作簡單,免費使用,個性化動畫特效非常多,內(nèi)置海量模板和素材,國內(nèi)有龐大的使用人群,演示方式非常新穎,視覺體驗好,給觀眾眼前一亮的感覺,很能抓住觀眾的目光。

PPT的使用技巧,還有點制作思路,希望能幫到你 1、快速放映:無需點擊菜單欄中“觀看 幻燈片。 8、暫停或重新開始自動幻燈片放映:對于自動放映的幻燈片,如果你想暫?;?

輸出文件格式有:*.exe,H5網(wǎng)頁,視頻,PDF文件,網(wǎng)頁,*.app,發(fā)布到云服務(wù)器,移動端文件(.mfs),*.zip文件。輸出后復(fù)制到任何電腦都無需安裝focusky就能直接打開演示。

PPT:隨用隨改,方便下載. FLASH:運行流暢,嬌小明麗. AUTHWARE:動輒百M,利于交互. DIRECTOR:"成本"太高,避之則吉.

Keynote是誕生于2003年,由蘋果公司推出的運行于Mac OS X操作系統(tǒng)下的演示幻燈片應(yīng)用軟件。每次喬布斯在新產(chǎn)品發(fā)布會上,用的幻燈片就是用keynote制作的。

幻燈片制作軟件。 PPT的簡單制作方法: 一、新建一份空白演示文稿 按“Ctrl+M”組合鍵,即可快速添加1張空白幻燈片。 二. 插入文本框 通常情況下,在演示文稿的幻燈片中添加

  Keynote特點:Mac電腦才能使用這個軟件,與PowerPoint不同,Keynote支持幾乎所有的圖片字體,界面和設(shè)計也更圖形化,可以用來制作更好的幻燈片。由于 Keynote 使用Mac OS X內(nèi)置的 Quartz等圖形技術(shù),他可以很輕易的制作幻燈片。另外,Keynote還有真三維轉(zhuǎn)換,比如在切換幻燈片的時候使用旋轉(zhuǎn)立方體方式。

Power Point (最常用的課件制作軟件,簡稱PPT) Flash(這是制作動畫的軟件,用來制作動態(tài)顯示和人機交互課件較為理想) 魅客(電子書制作軟件,用來制作課件效果也很好) Dream

導出文件格式有PDF, QuickTime, Flash, JPEG, TIFF, PNG, html (和 jpeg圖片) 和微軟PowerPoint。

A 【答案解析】PowerPoint能夠制作出集文字、圖形、圖像、聲音及視頻剪輯等多媒體元素于一身的多媒體演示文稿;PhotoShop是一款圖形圖像加工處理軟件;Coo1Edit是音頻

大名鼎鼎的WPS大家更不會陌生,WPS與powerpoint在功能和操作上有很多相同之處,并且wps可以導出.ppt文件;

柱形圖屬于圖表的范疇,不是圖形也不用在excel做。 比如我用的是office 2010,我插入圖表之后就會自動彈出excel的窗口進行數(shù)據(jù)編輯,形狀及外觀在PPT里進行調(diào)整。

金山WPS是國人Office辦公軟件的代表作,目前許多政府機關(guān)事業(yè)單位采用,算是支持國貨吧。

有兩個辦法哈:一個簡單的就是在聊天工具中進行截屏完成截圖,復(fù)制粘貼就好了 另一個是使用打印屏幕功能ALT+PrtScrSysRq(打印屏幕功能鍵),然后打開畫圖工具,選擇編輯

特點:與PowerPoint相同,但是用人數(shù)不如PowerPoint多,優(yōu)點是完全免費

初學者用Power Point好操作大多數(shù)人都用ppt制作的,好學!(在處理圖片時要用到photos 如果沒用此頁,評委幾乎是不再往下看你的作品的 2、設(shè)計原則: 發(fā)揮分析論證作用、

擴展閱讀,以下內(nèi)容您可能還感興趣。

新浪和人民網(wǎng)上有圖解新聞,一張長圖解析一件事很新穎生動,想知道是用什么軟件制作出來的呢?謝謝

例如PS啊,甚至利用PPT都可以制作,但需要素材更多追問追答追問用PPT?那種軟件比較簡單?PS不是很熟練追答一些統(tǒng)計圖表用PPT做起來比較方便。對話框也可以插入。但是一些特殊的文字需要另外制作了。追問做一張這種長圖片是不是挺麻煩?有簡便點的軟件嗎?追答可以分塊做,最后通過系統(tǒng)自帶繪圖軟件進行拼接如果要求較高,還是建議PS不需要精通,掌握一些基礎(chǔ)就可以了

有沒有能把制作好的軟件代碼給解析出來的方法。。 或是用什么軟件!

網(wǎng)頁還是其它啊。更多追問追答追問軟件比如外掛軟件追答工程量非常大,一般都加密過的,重新設(shè)計更方便。你出錢,可以請編程的給你做,費用不會少的。追問如果是沒有加密的呢?追答沒加密 就用相關(guān)專業(yè)軟件轉(zhuǎn)換出來(網(wǎng)頁是這樣的)再用相關(guān)編輯軟件重新編輯。編程語言有很多種,用相同的語言編輯軟件重做就是了

淺談多媒體課件制作的幾點注意事項

一、前期準備

(一)選題

選題和學習者分析統(tǒng)稱為需求分析.這是課件制作的關(guān)鍵。在制作之前。首先要研究分析課件的使用對象。以極大限度地符合使用對象的心里特征、認知結(jié)構(gòu)。真正做到因材施教;其次要認真研究教材,做好選題論證工作,盡量減少不必要的投入。在選題時應(yīng)注意結(jié)合設(shè)計工具特點。使得課件獲得較佳教學效果。

(二)素材收集

制作多媒體課件要用到一些圖片、聲音和動畫等。如果全都即時加工,工作量是很大的,需要平時注意資料的收集與整理。分門別類地建立一個詳實豐富的素材庫,把認為有用的素材收入自己的素材庫,以便隨時調(diào)用。聲音素材可以用Windows自帶的錄音機等聲音軟件來錄制。也可以從磁帶、光碟、唱片中獲取,將其存入到自己的素材庫中。影像、圖片、動畫素材,可以使用解霸對VCD中的圖像進行截取.也可以通過數(shù)字攝像機、數(shù)字照相機、掃描儀獲取影像、圖片,以備課件制作過程中應(yīng)用。

(三)軟件的選擇

所謂多媒體課件就是能夠在教學過程中起輔助教學作用的多媒體作品。目前。用來制作課件的軟件數(shù)不勝數(shù),并且良莠不齊。根據(jù)各種多媒體制作軟件的性能和特點,按照腳本需要.去選擇適當?shù)亩嗝襟w制作軟件。如課件中包含一段動畫,可用Flash去作:如一段影片,可用Premiere或DVstorm等音視頻編輯軟件進行創(chuàng)作;如要求課件有較強的交互性.就使用流程圖模式軟件Authonvarez,交互性不太強的課件則選簡單快捷的幻燈片模式軟件Powerpoint進行組合。每一種創(chuàng)作軟件都有各自的特點和局限性,我們不能以所用軟件的復(fù)雜和簡單來判別課件的優(yōu)劣。在選擇的時候應(yīng)該從以下幾個方面加以考慮:第一。是否適合相應(yīng)學科。如對于數(shù)學學科而言。Powerpoint這樣的軟件就不合適。第二,操控的難易程度也是必須考慮的因素,如果為了制作課件而特意去學習一門編程語言。這種做法不可取。第三.考慮與其它軟件的兼容性,要想制作一個好的課

件往往要使用到多個軟件。如果兩個以上的軟件同時運行,它們之間的兼容性不好,有可能會出現(xiàn)死機現(xiàn)象,很多工作只能從頭再來。第四。要注意發(fā)布的簡易性。文件大小要合適,要適合網(wǎng)絡(luò)的傳播,對系統(tǒng)的要求也不應(yīng)太高。

二、課件設(shè)計過程中需要注意的問題

(一)教學設(shè)計

教學設(shè)計是運用系統(tǒng)方法分析教學問題和確定教學目標,建立解決問題的策略方案的過程。它以優(yōu)化教學效果為目的,以學習理論、教育理論和傳播學理論為基礎(chǔ)。搞好教學設(shè)計首先要有明確的課件或課程定位。所選內(nèi)容必須符合課程大綱或設(shè)定的教學要求。譬如.針對遠程開放教育*業(yè)余學習的特點,盡可能做到重點突出、難點有解析、自主學習能達到確定的教學目標。還要針對教學要求對有關(guān)教學資源的內(nèi)容進行整合,尤其要搞好知識體系的分解.按照知識系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)找出主要知識點形成單元模塊。每個單元要有學習目標,兼顧知識系統(tǒng)的重點、難點講解.內(nèi)容表述要科學、準確、精練。要設(shè)置有例題或案例的分析、自測、練習和相應(yīng)的評價與指導。突出知識應(yīng)用。還要提供擴展知識和參考資料等。

(二)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計和原型開發(fā)

系統(tǒng)設(shè)計實際就是對多媒體課件的總體設(shè)計.其設(shè)計的要點包括:頁面設(shè)計、層次結(jié)構(gòu)設(shè)計、媒體的應(yīng)用設(shè)計、知識點的表示形式設(shè)計、練習方式設(shè)計、頁面鏈接設(shè)計、交互設(shè)計、導航設(shè)計等。

原型開發(fā)要在開始制作多媒體課件之前。選擇一個相對完整的教學單元.設(shè)計制作出這個教學單元的課件原

型。通過對原型設(shè)計的評價,確定多媒體課件的總體風格、界面風格、導航風格、素材的規(guī)格以及編寫稿本的要求和內(nèi)容。

(三)腳本設(shè)計

腳本設(shè)計要根據(jù)教學內(nèi)容特點與系統(tǒng)設(shè)計的要求,對每個教學單元的內(nèi)容和安排以及各單元之間的邏輯關(guān)系進行設(shè)計.設(shè)計出具體的表現(xiàn)形式,編寫出講解文稿,要顯示的文體。所使用的圖形表格、圖片、動畫視頻等。從多媒體課件的開發(fā)制作看.腳本的創(chuàng)作通常分為兩步進行。第一步是文字腳本的創(chuàng)作,文字腳本是由教師自行編寫而成的.文本內(nèi)容不宜過長。編寫文字腳本時.應(yīng)根據(jù)主題的需要,按照教學內(nèi)容的聯(lián)系和教育對象的學習規(guī)律,對有關(guān)畫面和聲音材料分輕重主次。合理地進行安捧和組織,以完善教學內(nèi)容。第二步是編輯腳本的編寫.編輯腳本是在文字腳本的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的。它不是直接地、簡單地將文字腳本形象化,而是要在吃透了文字腳本的基礎(chǔ)上,進一步的引申和發(fā)展。在制作過程中根據(jù)多媒體表現(xiàn)語言的特點反復(fù)構(gòu)思,以腳本為依據(jù),把設(shè)計和創(chuàng)意融入到課件中去,這樣不但可以保持課件的整體效果.而且可以提高工作效率,做到事半功倍。腳本設(shè)計是設(shè)計階段的總結(jié),也是技術(shù)人員制作課件的依據(jù)。

(四)界面設(shè)計

界面設(shè)計就是設(shè)計和構(gòu)思學習內(nèi)容所需要的各種界面、素材或各種媒體,如背景、文本、圖像、聲音、動畫、視頻和虛擬現(xiàn)實等。界面設(shè)計應(yīng)該注意以下幾個方面:其一。對背景界面的設(shè)計要盡量做到整體風格的和諧統(tǒng)一、美觀大方、布局合理。并注意交互提示、功能按鈕應(yīng)簡潔明了,易于操作。其二,文字設(shè)計內(nèi)容要簡潔、突出重點,盡量簡明扼要,以提綱式為主;文字內(nèi)容要逐步引入;文字要采用合適的字體、字號與宇警;文字和背景的顏色搭配要合理。其三.對于圖形、圖像、動畫、視頻的設(shè)計要做到:第一.圖的內(nèi)容要便于觀察,圖形、圖像等畫面設(shè)計要盡可能大。圖的主要內(nèi)容處在屏幕的視覺中心,便于學生觀察;第二。對于較復(fù)雜的圖。應(yīng)隨著教師講解,分步顯示圖形,直到最后顯示出全圖;第三,對于動畫和視頻圖像,應(yīng)具有重復(fù)演示功能。

三、評價發(fā)布

(一)評價修改

在課件制作過程中.要不斷地對課件進行評價和修改.評價作品是一個有意義的反思過程,是課件質(zhì)量的保證。評價包括形成性評價和總結(jié)性評價,形成性評價是在課件開發(fā)過程中實施的評價。是提高課件質(zhì)量的依據(jù),目的是改進課件的設(shè)計,使之更符合教學需要;總結(jié)性評價是在課件開發(fā)結(jié)束以后進行評價.目的是對課件的性能、效果等做出定性、定量的描述,確認課件的有效性和價值,為課件提供改進意見和總結(jié)課件制作經(jīng)驗。在課件制作過程中.根據(jù)評價結(jié)果合理地進行修改.進一步提高課件質(zhì)量和效果。

(二)發(fā)布應(yīng)用

課件制作完成后??梢砸源疟P、光盤和網(wǎng)絡(luò)的形式發(fā)布課件產(chǎn)品.教師在實際教學中實用課件后??赡馨l(fā)現(xiàn)這樣那樣的不足.因此.在課件投入使用后還需要不斷地收集課件在使用中的反饋信息.不斷地對課件進行修改、完善與升級,使之更適合教學要求,達到實用好用的目的。課件的開發(fā)制作是一項系統(tǒng)工程.是一項綜合繁復(fù)的工作。既要求有上佳的前期設(shè)計,又必須從教學實際出發(fā),遵循課件設(shè)計的實用性和實效性原則。設(shè)計制作高質(zhì)量的課件必須建立由教學、教育技術(shù)、媒體制作人員通力合作的課程組.設(shè)計制作中要發(fā)揮教學、媒體設(shè)計和技術(shù)人員各自的優(yōu)勢,相互緊密配合、相互協(xié)作,共同完成課件設(shè)計與制作任務(wù)。

PPT的制作和美感怎么去做?相關(guān)排版軟件可以推薦一下嗎?

在平時的工作中,我們經(jīng)常需要制作PPT演示文稿,比如述職匯報、職位競聘、產(chǎn)品發(fā)布、節(jié)日晚會等,這時我們需要制作PPT將一些重要信息傳達給聽眾,那么如何讓自己的PPT看起來美觀,更加有說服性。短短數(shù)秒即可上傳并發(fā)布

發(fā)布 Powerpoint 演示文稿

使您的 Powerpoint 演示文稿人人可見,與您電腦上的顯示方式相同,無需 Powerpoint 程序亦可顯示。

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按渠道&標簽瀏覽

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按照最新、查看次數(shù)最多、

投票最多進行分類

通過優(yōu)先處理適當內(nèi)容,贏得忠實觀眾。與每個人合作

評價并開啟關(guān)于文件的討論

方便訪客和員工評估信息。通過評論參與其中。

審核上傳內(nèi)容在決定是否發(fā)布前,檢查外部上傳內(nèi)容。邀請貢獻者以訪客身份將其作品上傳至您的網(wǎng)站組織內(nèi)容

多個渠道

創(chuàng)建公共和私人頻道以發(fā)布您的內(nèi)容,并決定誰具有每個頻道的訪問權(quán)限。

標簽

添加標簽對您演示文稿中的內(nèi)容進行分類,方便用戶輕松瀏覽。

類別

在每個渠道的主頁上按照類別組織內(nèi)容,幫助用戶找到需要的內(nèi)容。

集成

加載視頻

服務(wù)器上不再有外部鏈接或大型文檔。將您的視頻上傳到 ,然后將其直接加載到幻燈片,所有內(nèi)容均集中在一處顯示。

分享文件將 Google 文件與幻燈片同步,并直接分享內(nèi)容。

嵌入您的演示文稿利用簡單的復(fù)制粘貼,在博客帖子、社交媒體或網(wǎng)頁上的消息中直接分享您的全部演示文稿。

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