認(rèn)識大小的教案怎樣做呢?
1、首先可以寫一下活動目標(biāo)。
2、然后可以寫一下活動準(zhǔn)備以及活動過程的具體內(nèi)容。
3、最后可以對整體進(jìn)行一個總結(jié)。
示例范文:
認(rèn)識大小的教案范文一
活動目標(biāo):
1、幼兒手口一致點數(shù)2個物體并說出總數(shù)。
2、通過活動,加深幼兒愛媽媽的情感,表達(dá)對媽媽的愛。
活動準(zhǔn)備:
1、蘋果、大紅花、帽子、衣服個兩樣。
2、兔媽媽、貓媽媽圖片。
3、幼兒操作材料。
4、送媽媽的禮物,里面幼兒不同數(shù)量的物品。
活動過程:
1.出示圖片兔媽媽和貓媽媽。
今天是兔媽媽的節(jié)日,我們來看看兔媽媽有幾個?(1個)也是貓媽媽的節(jié)日,貓媽媽有幾個?(1個)
一個兔媽媽一個貓媽媽,有幾個媽媽?數(shù)數(shù)。
2.出示實物,感知2的數(shù)量。
今天,小兔和小貓一起去超市買了很多的東西,我們一起來看看買了什么,而且每樣?xùn)|西有多少。
1、出示2個蘋果,數(shù)數(shù)蘋果有幾個?(練習(xí)手口一致點數(shù),并說出總數(shù))
2、出示2朵大紅花,數(shù)數(shù)有多少?
3、出示2頂帽子,數(shù)一數(shù)?
4、出示2件衣服,數(shù)一數(shù)?
3.給媽媽送禮物。
我們小朋友也來給媽媽送些禮物吧。有幾個媽媽,每個媽媽送一樣,應(yīng)該送幾個禮物。
提供操作材料,幼兒給媽媽送禮物。教師指導(dǎo)幼兒送時說說一個媽媽送一樣,兩個媽媽送兩樣。
4.在創(chuàng)設(shè)好的環(huán)境中找2數(shù)量的物體,加深對2數(shù)量實際含義的認(rèn)識(幼兒找到了給予肯定及鼓勵)。
認(rèn)識大小的教案范文二
活動目標(biāo):
(1)鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認(rèn)識,辨認(rèn)這些圖形的外形特征,正確說出名稱并進(jìn)行簡單的'分類。
(2)體驗與同伴分享食物的快樂情感,能與同伴互助友愛。
活動準(zhǔn)備:
(1)請家長帶領(lǐng)幼兒選購少量的三種形狀的食品,并裝在食品袋里帶到幼兒園。
(2)布娃娃一個,大籃子三個,正方形、圓形、三角形的標(biāo)記一套,與幼兒人數(shù)相等的點心盤。
(3)活動前洗手。
活動過程:
1、以布娃娃來做客引入活動。
教師:“今天我們小小班來了一個小客人,你們想知道他是誰嗎?”(出示布娃娃) “布娃娃帶了幾個圖形寶寶,想請小朋友說說是什么?”(出示圓形、三角形、正方形)
2、 幼兒拿出各自帶來的食品請布娃娃品嘗,并說說自己帶來了哪些食品,它們是什么形狀的。
教師:“小朋友從家里帶來了許多食物,我們來看看有什么?”
“在那么多的食物里,小朋友能找出圖形寶寶嗎?找找哪些食物是圓形寶寶的?有哪些食物是三角形寶寶的?哪些食物是正方形寶寶的?”
由幼兒說出某種形狀的食品,然后圍繞這種形狀說說還有哪些食品也是這種形狀的。依次說出三種圖形。
3、圖形食品的分類。
(1) 出示三個籃子,并插上三種圖形標(biāo)記,表示是三種圖形的家。
教師:“這里有誰的家呢?有圓形寶寶的家,有三角形寶寶的家,有正方形寶寶的家。”
(2) 請幼兒根據(jù)標(biāo)記將自己的圖形食品分別放在三個籃子里,并會說短句:“我把圓形餅干放在圓的家里。
(3) 大家檢查籃子中的食品分放得對不對,如有放錯的可拿出來讓大家來討論應(yīng)該放在哪只籃子里。
4、分享食品。
老師通過提問讓幼兒討論如何與同伴分享食品。
(1) 你最喜歡吃哪些東西?
(2) 碰上自己愛吃的東西能不能一個人拿完?
怎樣做才能讓別人和自己都吃得滿意呢?
(3) 食品、果皮和包裝紙應(yīng)該放在哪里?
幼兒每人拿出一只點心盤依次到大籃子前選自己愛吃的食品。幼兒取好食品后在音樂聲中自由地和同伴共享,并談?wù)勛约哼x了哪些圖形的食品;也可以邊吃邊唱唱、跳跳,體驗愉快的情感。先吃完的幼兒還可以再去挑選食物。
5、結(jié)束。
認(rèn)識大小的教案范文三
活動目標(biāo)
學(xué)會目測有明顯差異的物體,懂的物體的大小是通過比較來認(rèn)識的。
通過游戲是幼兒體會到物體由大到小既有小到大的轉(zhuǎn)變,初步發(fā)展幼兒的多項思維。
激發(fā)幼兒探索的主動性,積極性,培養(yǎng)幼兒的興趣。
活動準(zhǔn)備
1、硬紙魚20條,有大小差別,釣魚竿若干,有大小及母為成一個“池塘”。
2、吹泡泡用具,裝有肥皂水的塑料瓶人手一個,吸管單孔、多孔、粗細(xì)不一,數(shù)量多于幼兒人數(shù),食物若干。
3 、可變大變小的食物若干種,如餅干、青菜、水果等。
4、照相機(jī)、大白紙和畫筆,幼兒自帶小時候的照片和近照?;顒舆^程
游戲一:釣魚
1、每次請一名幼兒開釣魚,要求幼兒釣池塘中最大的和最小的一條,魚釣上來后,分別放在大魚筐里。
2、請幼兒自由釣魚,仍舊調(diào)池塘中最大的和最小魚。
游戲二:超級比一比
大家一起來找教室里的大和小。
游戲三:吹氣球
引導(dǎo)幼兒想一想,有哪些能夠變大和變小的物體。
幼兒嘗試讓氣球變大或變小的方法。
游戲四:食物變變變
1、大家圍坐桌前,觀察怎樣使物變大變小。
2、分享食物,把好吃的東西變小變沒有。
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