專題集訓(xùn)，漢語言文學(xué)自考多選題練習(xí)

中國現(xiàn)代文學(xué)是漢語言文學(xué)自考必考的一個科目。中國現(xiàn)代文學(xué)根據(jù)自身發(fā)展和我國新民主義革命形勢展的特點，分三個時期。第一編：“五四運(yùn)動”和第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的文學(xué)(1917-1927)；第二編：第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的文學(xué)(1927-1937)；第三編：抗日戰(zhàn)爭時期和人民解放戰(zhàn)爭時期文學(xué)(1937-1949)。先概述每個時期的文學(xué)史，然后重點講述每個時期的主要作家和作品。下面我們就來做一做相關(guān)的練習(xí)吧！

1.【題干】小說《荷花淀》中，水生參軍離家前囑咐水生嫂要做的事情有(　)。

【選項】

A.不斷進(jìn)步

B.識字

C.生產(chǎn)

D.多做軍鞋

E.不要讓敵人活捉

【答案】ABCE

【解析】根據(jù)原文可知。

【考點】精讀——小說——《荷花淀》

2.【題干】以下選項中，符合小說《在其香居茶館里》藝術(shù)特點的有(　)。

【選項】

A.把各種人物集中在特定空間，反映出廣闊的社會現(xiàn)實

B.明暗兩條線索在結(jié)尾處匯集，將故事推向高潮

C.充滿了濃郁的地方風(fēng)味

D.語言幽默，情節(jié)富于喜劇性

E.具有強(qiáng)烈的諷刺性

【答案】ABE

【解析】小說《在其香居茶館里》藝術(shù)特點：

(1)結(jié)構(gòu)集中緊湊：地點集中，矛盾沖突集中在茶館里展開;時間集中，矛盾沖突從展開到結(jié)束約在一個小時之內(nèi);情節(jié)安排集中緊湊，從矛盾沖突已發(fā)展到尖銳化寫起。

(2)明暗兩條線索交織：明線：方治國與邢幺吵吵圍繞著刑家二兒子被抓的爭辯扭打，暗線是刑家二兒子在縣里的遭遇。小說的敘事以明線為主，暗線為輔。

(3)結(jié)尾處明暗匯集，把故事推向高潮，出人意料又突現(xiàn)主題，具有喜劇效果，加強(qiáng)了全篇的諷刺力度，諷刺了人物的可笑、制度的腐敗。

本篇的諷刺特色：

(1)構(gòu)思精巧，采用抖包袱的喜劇性手法。

(2)重在白描，冷峻的筆調(diào)不動聲色，讓人物自身的言行與社會環(huán)境之間構(gòu)成矛盾以顯示其荒唐可笑，達(dá)到諷刺的效果。

【考點】泛讀——小說——《在其香居茶館里》

3.【題干】詩歌《十四行集·鼠曲草》運(yùn)用的表現(xiàn)技巧有(　)。

【選項】

A.暗示

B.象征

C.對偶

D.聯(lián)想

E.排比

【答案】ABD

【解析】十四行詩(本文所選二首)藝術(shù)特點：詩歌借用西方現(xiàn)代派的表現(xiàn)技巧，如暗示、象征、聯(lián)想、跳躍等反映人的感覺、印象和心理狀態(tài)。在形式上借用意大利十四行詩的格式，同時有所變通?！妒笄荨分性娙送ㄟ^心物間的感發(fā)，將抽象的思緒與鼠曲草形象契合，使思緒轉(zhuǎn)化為可感可觸物象，避免了抽象的理性宣示而具有生動活潑的形象性與較強(qiáng)的抒情性。

【考點】精讀——詩歌——《十四行集·鼠曲草》

4.【題干】以下選項中，符合散文《回憶魯迅先生》對許廣平的描述的有(　)。

【選項】

A.許先生每次送客都送到樓下門口，替客人把門打開

B.許先生每餐親自端飯菜到樓上給魯迅先生

C.每當(dāng)家有來客，許先生總會在樓梯口大聲呼喚娘姨出來招待

D.許先生讓海嬰沿墻種玉米，海嬰不愿意

E.許先生給“我”講述她離家求學(xué)時的經(jīng)歷

【答案】ABE

【解析】根據(jù)原文可知。

【考點】泛讀——散文——《回憶魯迅先生》

5.【題干】話劇《屈原》中，衛(wèi)士甲欲帶屈原赴漢北，其理由有(　)。

【選項】

A.漢北人敬仰屈原

B.漢北人會保護(hù)屈原

C.受屈原的感召，漢北人熱愛真理、正義

D.受屈原的感召，漢北人懂得抵御強(qiáng)暴，保衛(wèi)楚國

E.漢北人會讓屈原成為一個真正的農(nóng)夫

【答案】ABCD

【解析】根據(jù)原文可知?！跋壬?，我們楚國需要你，我們中國也需要你，這兒太危險了，你是不能久呆的。我是漢北人，假使先生高興，我要把先生引到漢北去。我們漢北人都敬仰先生，受了先生的感召，我們知道愛真理，愛正義，抵御強(qiáng)暴，保衛(wèi)楚國。先生，我們漢北人一定會保護(hù)你的?！?/p>

【考點】精讀——話劇——《屈原》

今日練習(xí)到這就結(jié)束了，希望能對大家有所幫助。

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