考前小練：教資中學(xué)教育知識(shí)與能力測(cè)試題

教資中學(xué)教育知識(shí)與能力測(cè)試題有哪些呢？不知道的小伙伴來(lái)看看小編今天的分享吧!

1、組織活動(dòng)屬于（   ）

A.說(shuō)服教育法     

B.榜樣示范法

C.實(shí)際鍛煉法     

D.陶冶教育法

2、“讓學(xué)校的每一面墻都開(kāi)口說(shuō)話”“讓學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法（  ）

A.榜樣示范法    B.說(shuō)服教育法

C.陶冶教育法    D.品德評(píng)價(jià)法

3、說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和（  ）

A.事實(shí)說(shuō)服    B.理論說(shuō)服

C.直接說(shuō)服    D.間接說(shuō)服

4、根據(jù)學(xué)生善于模仿、崇拜英雄的特點(diǎn)，我們可以使用（  ）

A.榜樣示范法   B.陶冶教育法

C.說(shuō)服教育法   D.品德評(píng)價(jià)法

5、以下哪種德育方法對(duì)發(fā)展個(gè)體關(guān)愛(ài)他人、體諒他人的社會(huì)情感以及發(fā)展人際交往能力方面有著重要意義（   ）

A.合作學(xué)習(xí)法    

B.品德評(píng)價(jià)法

C.角色扮演法    

D.實(shí)際鍛煉法

6、班主任轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，首先要做到的是（   ）

A.幫助后進(jìn)生樹(shù)立自信心         

B.幫助后進(jìn)生搞好學(xué)習(xí)

C.幫助后進(jìn)生改正錯(cuò)誤           

D.做好家訪，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合

7、著名教育家馬卡連柯提出的班級(jí)管理理論是（   ）

A.民主管理  　 B.目標(biāo)管理

C.平行管理 　  D.常規(guī)管理

8、下列不屬于操行評(píng)定的主要內(nèi)容的是（   ）

A.道德品行

B.身心健康

C.學(xué)習(xí)

D.勞技

9、下列不屬于班主任了解學(xué)生常用的方法的是（   ）

A.實(shí)驗(yàn)法

B.分析書(shū)面材料法

C.談話法

D.調(diào)查法

10、辨析題

義務(wù)教育是一種全民性的教育。

參考答案

1、C【解析】實(shí)際鍛煉法是有目的地組織學(xué)生參加各種實(shí)際活動(dòng)，使其在活動(dòng)中鍛煉思想，增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)優(yōu)良的思想和行為習(xí)慣的德育方法。鍛煉的方式主要包括執(zhí)行制度、委托任務(wù)和組織活動(dòng)等。

2、C【解析】陶冶教育法是教師利用環(huán)境和自身的教育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。題干所述體現(xiàn)的正是陶冶教育法。

3、A【解析】說(shuō)服教育法是通過(guò)語(yǔ)言說(shuō)理，使學(xué)生明曉道理，分清是非，提高品德認(rèn)識(shí)的方法，它包括運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行說(shuō)服的方式和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說(shuō)理教育的方式。

4、A【解析】榜樣示范法是用榜樣人物的優(yōu)秀品德來(lái)影響學(xué)生的思想、情感和行為的德育方法。學(xué)生具有善于模仿、崇拜英雄的特點(diǎn)，可以運(yùn)用該方法。

5、C【解析】角色扮演法對(duì)于發(fā)展個(gè)體關(guān)愛(ài)他人、體諒他人的社會(huì)情感以及發(fā)展人際交往能力方面有著重要意義。

6、A【解析】后進(jìn)生的意志力比較薄弱、自尊心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性又不高，所以轉(zhuǎn)化后進(jìn)生首先要幫助他們樹(shù)立自信心。

7、C【解析】班級(jí)平行管理的理論源于馬卡連柯的“平行影響”的教育思想。

8、D【解析】操行評(píng)定的主要內(nèi)容有道德品行、學(xué)習(xí)、身心健康三個(gè)方面。

9、A【解析】班主任了解學(xué)生的方法有分析書(shū)面材料法、調(diào)查法、觀察法、談話法。因此，A項(xiàng)不正確。

10、辨析題

這種說(shuō)法是正確的。

義務(wù)教育具有基礎(chǔ)性，是一種全民性的教育，而不是英才教育，其根本的目的是使全體適齡兒童、少年在德、智、體等方面全面發(fā)展，為提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。

以上就是小編今天的分享了，希望可以幫助到大家。

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