教孩子就一定要耐心,不要用自己的思維來思考問題,對我們來說簡單的,對孩子來說是困難的,所以我們要耐心的一步一步的教孩子;
操作方法
我們以32-13=?為例,先列出豎式,剛開始時候可以中間空格空大點,位置也可以岔開方便之后的運算;
在減數32的“3”上點一個點,表明被借了1,這樣2就變成了12,我們可以在2前面畫個括號寫上(12),可以讓孩子比較直觀看明白,然后讓孩子自己算出12-9;
3被借了1,我們用括號在前寫(2)讓孩子直觀地看出3被借了1變成了2,然后直接算2-1就可以了;
最后列個簡單的豎式,孩子最開始可以麻煩點,到最后熟悉了就可以直接心算了,最后得到結論32-13=19。
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